旺远的会计证电算证初期办学2006年的时候200多人考试一次性过关率就达到98%——即考证高过关率在旺远早就不在话下了，所以旺远的宣传是“走进旺远，考证很容易，保实能胜任是根本”，这从近日旺远QQ群社区公布的下列信息就看出它对“实能课”的要求是多么严格了。 介于老师和学员之间的“实能课”指导意见 所谓“介于”之间，是让学员主动向老师“索要”这些课程，老师则要精益求精主动向这些课程“靠拢”，发挥老师和学员的“两个主动”，实现内因外因一拍即合。 一．有实感 必须让学员“实感”企业各种原始凭证（最好拿来真实的“证帐表”让学员浏览一下，主要是其中的原始凭证）；“实感”纳税场所和网上报税；“实感”银行结算凭证和场所等。 二．最基础+效率课程 不能让学员学完实能课后仍然有空虚感，这就必须从最基础环节教实能，例如：从材料单、工资单、折旧计提等，到费用分配表，出纳这个原始凭证的“主要入口”是怎么操作和日清月结的？原始凭证到记账凭证及作为附件的黏贴方法，汇总记账凭证或科目汇总表等及其据以记账过程，登记账薄方法（总分日记帐及账账相符对账）及月底结账划线，然后报表。强调进入实能课“快课”阶段后（见《6月6日开始执行的课程表》），“证—帐—表”的完整过程都要由学员独立完成并交作业化验收，白天班，周一完成1月份的，周二完成2月份的，周三完成3月份的……周六完成6月份的代全年并年底结账，夜校班，两周完成1至6月份“证帐表”，总之都要体现“效率课程”（即要求“经营好学员的每一分钟”为学员创造价值），报表包括现金流量表等，学员都要不折不扣地学会独立填报，学员可参加“一周一轮”实能课的多次循环。老师要带头做出至少一套1至6月份代全年的“证帐表”作为样板，让学员适时对照检查（学员之间可互相“阅卷”验收）。 三．覆盖面 老师教研编写的1至6月份“以题代实”各月份不能雷同（否则就没有意义了），而且要覆盖《初级实务》课本中涉及分录的至少80%，要把“不雷同”的“以题代实”抽出来讲清楚何以有此“新业务”，必然要结合讲企业背景、适用会计政策等。旺远实行“三层实能课”（经验型、模块化、行业化）是无止境的，以上是最初级的实能课首先要做到，然后通过旺远的“终身课程+终身服务”逐步从“起码实能”走向“纵深实能”。
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