注册会计框架讲解视频

中国注册会计师执业准则已于2006年2月15日由财政部发布，自2007年1月1日起在所有会计师事务所施行。为了帮助广大注册会计师正确理解和运用注册会计师执业准则，中国注册会计师协会在注册会计师执业准则框架下，制定了实施指南。准则指南覆盖所有准则项目，共48项，计100余万字，自2007年1月1日起与中国注册会计师执业准则同步施行。

一、起草过程

在审计准则体系发布后，中注协开始着手指南起草工作。指南起草工作大体上经历了以下几个阶段：

一是初稿起草阶段。审计准则一发布，中注协即投入了指南制定工作。成立了指南起草工作组，制定了工作方案，提出了每个指南的框架、总体要求、工作步骤和任务分工等。起草工作组由审计准则委员会委员、外国及港澳台专家咨询组成员和审计准则组成员组成，既有理论界的权威，又有实务界的专家。在时间紧、任务重的情况下，起草工作组成员加班加点，连续作战，工作富有成效，4月中旬形成了指南初稿。4月下旬至6月上旬，组织专家对指南初稿进行审议和修改，形成了内部征求意见稿。

二是研讨论证阶段。中注协于6月中旬至7月上旬在北京举行了两期研讨班，每期10天。来自具有执行证券期货业务资格的会计师事务所64名主管技术的负责人参加了研讨。研讨班采取了边宣讲，边研讨的模式，对指南内部征求意见稿的体例、可操作性和适用性等进行论证。

7月下旬，中注协又召开为期14天的定向征求意见会，邀请15名资深注册会计师，对指南内部征求意见稿进行仔细推敲和斟酌。

7月至8月，利用举办三期中国注册会计师执业准则培训面授班的机会，中注协把指南内部征求意见稿以讲义的形式印发，由起草人讲授，同时听取学员意见。

通过研讨论证，起草组成员了解了指南内部征求意见稿修改的方向和重点，经过加班加点、日夜苦干、反复修改、数易其稿，形成了征求意见稿。

三是公开征求意见阶段。8月15日，中注协印发指南征求意见稿，向社会公开征求意见，收到各地注协和相关部门意见80多份。

四是审计准则委员会审议阶段。10月8日召开财政部会计准则委员会暨中注协审计准则委员会联席会议。会上，各位委员对指南的质量表示认可，同时也提出了技术上的完善意见。会后，中注协又将完善后的指南向审计准则委员会和相关部门第二次征求意见。各位委员和相关部门对指南草案表示肯定，建议发布。

二、指南的特点

指南是对注册会计师执业准则的细化、深化和具体化，为注册会计师如何正确理解和运用准则提供可操作性的指导意见，与注册会计师执业准则构成一个完整的注册会计师执业规范体系。指南具有以下特点：

第一，内容全面。中国注册会计师执业准则包括鉴证业务基本准则、审计准则、审阅准则、其他鉴证业务准则、相关服务准则和会计师事务所质量控制准则，共计48项。执业准则按其功能区分为两大类型，一是具有概念框架功能的准则，重点阐明执业的目标、一般原则、理念和方法论。二是具有实务操作功能的准则。为了使注册会计师掌握不同类别准则的要旨，将所有准则转化为正确的执业理念和行为，针对每项准则，都起草了相应的指南。

第二，可操作性强。增强可操作性是指南的基本定位。与体例相适应，准则主要规范注册会计师应当做什么，不应当做什么，而没有阐明为什么这样规定和怎样操作。指南利用体例相对灵活的特点，对于具有概念框架功能的准则，系统阐述准则的理论基础、规范的理由和对执业的影响，指导注册会计师如何理解执业理念和方法论;对于具有实务操作功能的准则，重点阐述准则的核心程序和具体方法，增加大量的解释、说明、举例和图示，指导注册会计师如何正确运用程序和具体方法。为了方便读者阅读和检索，指南尽可能做到与准则对应，指出准则的条目。

第三，贴近实务。由于执业准则在理念和方法上变化较大，指南密切结合我国目前的执业环境和以往的执业实践，以使注册会计师顺利实现由老准则向新准则过渡。例如，为了指导注册会计师正确运用审计风险准则，提高注册会计师识别、评估和应对重大错报风险的能力，指南通过举例方式系统讲解了注册会计师如何设计和实施风险评估程序、控制测试和实质性程序，以及如何通过工作底稿贯彻风险导向审计的理念，把重大错报风险评估与应对的过程用工作底稿进行勾稽。同时，指南中提供了大量范例，如新版的业务约定书、前后任注册会计师沟通函、各类询证函、管理层声明书、业务报告、风险评估程序工作底稿等，具有很强的实用性。

第四，坚持国际趋同的要求。执业准则在框架体系、项目构成和核心内容等方面体现了与国际准则趋同的要求。例如在审计准则的内容上，充分采用了国际审计准则所有的基本原则和核心程序，在审计的目标与原则、风险的评估与应对、审计证据的获取和分析、审计结论的形成和报告等所有重大方面，与国际审计准则保持一致。对国际审计准则中包含的举例等解释说明性材料，由于我国准则是财政部规范性文件，未能写入准则正文。在此次起草指南时，根据中国审计准则委员会与国际审计与鉴证准则理事会发表联合声明的精神，将国际审计准则解释说明性材料写入指南，以进一步体现与国际审计准则趋同的要求。

三、指南的成果

指南以执业准则为依据，结合审计理论和实务成果，重点解决了注册会计师在运用准则时面临的问题。

——如何运用审计风险模型。审计风险准则确立了新的审计风险模型，以明确注册会计师识别、评估和应对财务报表重大错报风险的思路。审计风险模型构成了风险导向审计方法的基础，在审计实务中不易把握，指南详细阐述了注册会计师如何使用审计风险模型开展审计工作。

——如何计划审计工作。计划审计工作包括制定总体审计策略和具体审计计划两个层面。指南对总体审计策略进行了细化，对实务中如何确定审计范围、时间和方向列出了具体考虑因素。借助于风险评估程序和进一步审计程序工作底稿示例，指南详细演示了具体审计计划的制定。

——如何进行风险评估。对重大错报风险识别和评估是审计准则建设中新增的重点内容，也是一个难点。指南从六个方面系统阐述了注册会计师如何识别和评估重大错报风险，特别是利用审计程序举例的方式，详细讲解了进行风险评估的过程和关键环节。

——如何实施控制测试。由于我国内部控制理论和实践相对滞后，注册会计师在实施控制测试时或者不知从何下手，或者具有很大的盲目性，不能为审计提供有价值的基础。指南指导注册会计师从宏观层面和业务流程层面对内部控制进行测试，具有很强的适用性。同时，通过“认定”的概念和审计风险模型，把控制测试和实质性程序贯通起来。

——如何应对舞弊风险。指南以重大错报风险的识别、评估和应对为基础，系统阐述了企业管理层财务舞弊的动机和风险因素，针对新形势下财务舞弊的特点，有针对性地提供了应对舞弊风险的技巧、方法和案例，为注册会计师发现舞弊提供全方位的指导。

——如何编制工作底稿。风险导向审计方法重塑了审计流程，严格了审计程序，要求注册会计师对实施的风险评估程序、控制测试和实质性程序形成恰当的工作记录。针对这个问题，指南系统地讲解了风险导向审计模式下如何编制工作底稿，特别是如何建立风险评估结果与实施进一步审计程序的联系，风险评估工作底稿如何与进一步审计程序工作底稿相勾稽。

——如何运用重要性水平。重要性水平是衡量注册会计师出具恰当审计报告的依据，也是影响财务报表使用者正确决策的关键因素。在审计实务中，注册会计师从定量角度运用重要性水平比较到位，但从定性角度运用有所欠缺，指南细化了如何从定量角度运用重要性水平，并详细介绍了从定性角度运用重要性水平的原理。

——如何确定抽样规模。正确运用审计抽样原理，是注册会计师获取充分、适当审计证据的关键。指南系统阐述了在控制测试和实质性程序中如何确定恰当的样本规模，如何评价样本结果，以提高审计效率和效果。

——如何确定审计意见。指南总结最近几年证券市场审计意见存在的缺陷，系统阐述了注册会计师如何评价财务报表的合法性和公允性，如何针对具体情况确定恰当审计意见类型，防止随意调控审计意见，并列举了各种类型审计报告的参考格式。

——如何审计新兴和复杂领域。目前企业会计核算中判断和估计事项日益复杂，会计确认、计量和报告涉及领域日益宽广，针对公允价值、金融工具等新兴和复杂领域，指南提供了详细的应对程序和方法。

同学你好，很高兴为您解答！

高顿网校为您解答：

CPA视频教程可以在高顿网校官网上找到，高顿CPA高清网络课程囊括了中国注册会计师协会规定的所有考点，深入浅出地讲述CPA知识体系，系统的掌握6门科目的重点及难点，最终帮助学员建立全面的知识框架体系，并系统讲解各个知识点。高顿网络课程还通过大量习题的演练，有的放矢，帮助学员建立高效备考策略。

（一）高顿CPA课程目的

为目前及未来的中国会计金融领域的领导者提供最优质的教学服务，帮助学员最快获取证书，早日实现梦想，打造行业第一的通过率。

（二）高顿CPA网校优势

1、真实：置身课堂的真实感受，领略名师风采，还原最经典授课方式

2、高清：专业化的高清录制，人性化的视听享受，让您尽享知识盛宴

3、灵活：突破传统面授束缚，随时随地想学就学，轻松把握上课节奏

（三）高顿培训优势

高顿网校CPA培训是由高顿教育集团鼎力打造，传承于全国的着名财经院校-上海财经大学，高顿CPA培训中心全心致力于中国注册会计师教育，以培养成就中国的CPA精英为己任。

高顿CPA培训自2009年新制度考试以来开办辅导，至今历时5年，在过去的4个学习年度中，超过4000多位学员参加高顿网校CPA培训的课程培训，高顿以独到教学体系、优质的教学内容、贴心的学员服务帮助众多学员实现CPA的梦想！高顿网校CPA培训的合格率超过50%以上。在2011年更有两位同学（温安平、王龙胤）一次性通过六门科目的考试，在2012年，学员捷报频传！！据统计：高顿CPA学员的平均合格率达到56%，有多位学员一次性通过4科目、5科目，多位学员在单科上取得85分以上的高分好成绩。2014年的押题环节，高顿的名师更是猜中所有的主观题！

（四）独创任务式教学法

1、视频精短：打破传统网课视频时间超长，以至于学员过于疲劳的束缚，抓住学员精神较为集中的20-30分钟，精准地把相应知识点传授给学员；

2、阶梯式学习设计：视频按知识点切割，让学习由浅到深，层层深入；

3、知识体系全面：知识内容覆盖全考纲，优化知识结构，知识点之间联系清晰；

4、学、练、测、答四合一：学习任务可检测学习效果，学习中融合练习和检测，视频学习--课后练习--阶段检测--直播答疑。

（四）全程贴心督导服务

1、考试报名指导并提供代报名服务。

2、考前心理辅导，让考生保持良好的备战心态。

3、免费自习教室活动，可以寻找小伙伴一起学习。

高顿秉承"让学员掌握知识，考试过关"的理念以及对自己网课品质的信心。高顿对所有学员承诺：凡是未通过考试的学员，可凭有效成绩单，申请下期免费重读。

作为全球领先的财经证书网络教育领导品牌，高顿网校集财经教育核心资源于一身，旗下拥有公开课、在线直播、网站联盟、财经题库、高顿部落、APP客户端等平台资源，为全球财经界人士提供优质的服务及全面的解决方案。

高顿祝您生活愉快！如仍有疑问，欢迎向高顿企业知道平台提问！

审计是注册会计师考试科目中，难度比较大的考试科目。在决定报考这门考试科目的时候，很多考生多是选择高圣荣老师的课程来进行学习。

注册会计师教材

CPA注册会计百度网盘资源

链接：

提取码：md5e

资源介绍：【职业考试 会计】2021注册会计师注会cpa会计PDF,讲义，视频，课件，真题资料，精品课程，教材试卷，考试资料包！

《02.行者计划（第一轮）刘忠》百度网盘免费下载：链接:

会计名师郭建华：1、王逸尘：我听的是郭建华老师的会计课，郭老师讲课非常清晰，对考点的把握也十分准确，郭老师并没有把教材里所有的内容都进行讲解，但是他所讲解的内容涵盖了考试里出现的95%以上的考点。有些同学可能会觉得郭老师出的梦想成真难度偏高，但实际上郭老师出的题并没有偏题怪题，大部分题只是融合了多个考点，综合性比较强，如果把郭老师出的题都做会了，考试一定也是十拿九稳。就这两年的考试情况来看，每年都会出现1,2道偏难的大题，所以做郭老师出的题是非常有意义的。2、王尧：郭建华老师，号称分数收割机，应试必选。郭老师严肃认真，课件考点涵盖率高，思路清晰，理论知识讲解深入并涉及实务，综合性强。“登高望远”的思路，可以大大降低会计的难度。3、2019年网校学员：会计一定要选郭建华，选他选他选他！郭老师讲课那是相当的有激情，想困都不容易，第一次听就是觉得这老师好有激情，就听他的课吧，不会困！慢慢的，就被郭老师老师的激情感染，跟着他听课，跟着他做题，做他讲义的题，做他习题班的题，习题班的题做了两遍，说真的，郭建华老师习题班的题要是都会了，想不过都难！郭建华老师就是我会计考试生涯中丰碑式的存在，从讲课中能感觉到他为人很真诚、很诚实，更是一个很谦逊的人，你会觉得他肚子里都倒不完的知识，有时候会想，为啥他不是我家亲戚，郭老师敢问你家娃多大了，要不我们结个亲家！审计名师杨闻萍：1、王逸尘：审计我听的是杨闻萍老师的审计课，杨老师在课程中经常融合实务的经验，让我理解起来变得更加容易，毕竟对于没有实际审计经验的我来说，光看书上的条条框框对于应试来说是有一定困难的。在复习审计的过程中，建议大家对于杨老师提到的审计中的逻辑关系多推敲推敲，再辅以背诵会效果更好。2、王尧：杨老师对知识框架的讲解到位，注重培养考生的逻辑推理能力，课堂实务案例多且经典，学习起来通俗易懂。税法名师叶青：1、王逸尘：税法我听的是叶青老师的课。叶老师对于考点的预测相信已经很多人都夸过了，除此以外叶老师对于一些复杂考点的讲解非常好懂，化繁为简，比如出口免抵退税、境外主体的所得税五层抵免，叶老师的课如同醍醐灌顶，听完后我对于这些考点的掌握也更加的扎实了。大家不要认为这些很复杂的考点不会考，其实最近几年的出现的频率都不低呢。2、2019年网校学员：税法我没有花太多精力，跟着叶青老师学习也考了七十多分，叶青老师授课思路清晰，税法本身量就很大，叶青老师化繁为简，重点地方突出，条理清晰。谢谢你们。也谢谢这个平台让我们能接触这么多优秀老师，让注会梦想能变成现实。经济法名师王妍荔：1、王逸尘：经济法我选的是王妍荔老师的课，王老师课堂上时常有一些很有趣的小故事，不仅可以活跃课堂气氛，让经济法显得不那么无聊和死板，同时还能帮助我更好的记忆考点。可能很多同学认为经济法是纯粹的死记硬背，其实不是的，听过王老师的课以后就会发现，很多东西是可以靠逻辑推理出来的，死记硬背的东西搭配上口诀也不会这么难记。2、王尧：通过王老师课堂趣味案例的分析和讲解，可以使考生释放学习压力，更精准的把握知识点，免去了死背硬记的烦恼。3、2019年网校学员：感谢王妍荔老师，经济法考了两年均50左右，19年基本放弃没看书，考前两天把王老师考前串讲听了一次，考试时觉得好多老师强调的重点居然就出现了，果不其然60.5分，过了！万分感谢网校，感谢王妍荔老师，给了我重拾CPA的信心财管名师贾国军：1、王逸尘：财管我听的是贾国军老师的课，大家常说财管是一门数学课，靠的是背公式，背公式固然不假，但是对于要考6门的我来说，大量的背诵很难保证质量，很可能会背串。而贾老师的课会花不少时间在公式的推导上，不仅可以让我对公式有更清晰的理解，同时学会推导的我，省去了很多背诵的时间，许多公式在考场上两三下也可以推出来，事半功倍。2、王尧：听贾老师对公式的推导，实质就是一种对理论知识的吸收，只有将各个细小知识点玩熟了、吸收好了，才能应对综合计算题目。3、付巧玲：刚开始学财管时也是走了弯路去背公式，但是随着听贾老师的课以及对公式的理解，发现每个公式你自己推导一下，其实是不用刻意去背。财管是需要做题最多的一科，需要大量大段的时间去做题，并且错题一定要归纳总结。非常认同贾老师的一句话：不要把自己当成天才，把自己当普通人，你才会平常心对待自己的能力，踏下心来反复学习。战略名师杭建平：1、王逸尘：战略我选择的是杭建平老师。最开始认为这是一门玄学，但是杭老师却让我觉得这门课不仅不玄学，还条理清晰逻辑通顺。除此之外，杭老师经常在课上补充很多案例，众所周知，每年战略的考题都是基于现实里的一些公司案例，杭老师补充的这些案例可以看做额外的案例分析题，作为考试的模拟题来研究更合适不过了。2、王尧：“先见森林，再见树木”，杭老师推荐框架式学习，授课条理清晰逻辑通顺，对考点的把握精准，案例鲜明，听他的课是一种享受。3、战略单科状元：我选择了杭建平老师，杭老师比较注重对知识点的讲解，我理解的战略本身就是仁者见仁智者见智的学科，所以认为更注重知识点讲解、用案例便于同学深入理解的老师更适合我。杭老师本人也是学者气质满满，在此对杭老师表示由衷感谢。2019年我约束自己，只要杭老师一更新课程，我就跟着学，所以基本杭老师讲完基础班，我也学完了基础班，然后我又把网校的各章练习题、各种练习题下载下来，做完后订正答案，错题我会收集到一个文档中起来，标注出备注，我应该注意的那些遗漏或者理解不够充分的知识点，在考前巩固一遍。后续我又紧跟杭老师讲授的其他班次，基本连老师的直播都不错过。

参加会计网校有授课视频。

视频大大的有，不过2013年这么新的没得哦。我只有2012年的《2012注册会计师全套视频合集》视频版[WMV]目录: ***********************************************************************************************************************************************************************************！@@###￥￥%//,,-- 下载地址：//,,-- ******////***************************************************************************第1章 Perl概述1.1 Perl的起源与发展1.2 Perl的原代码1.3 Perl的特性1.4 Perl能做什么1.5 安装Perl 51.6 选择合适的编辑器1.7 Perl未来的发展：Pert 6和Visual Perl第2章 Perl程序格式2.1 Perl程序预览2.2 Perl程序的格式2.3 内嵌的POD文档第3章 变量与常量3.1 变量3.2 常量第4章 标量4.1 标量简介4.2 标量数据的运算第5章 清单、数组和散列5.1 清单5.2 数组5.3 散列第6章 引用6.1 什么是引用6.2 利用引用创建复杂数据结构第7章 操作符与表达式7.1 位操作符7.2 逻辑操作符7.3 条件操作符7.4 逗点操作符7.5 操作符的优先级与结合性7.6 表达式第8章 上下文8.1 什么是上下文8.2 标量上下文8.3 清单上下文8.4 数组上下文8.5 散列上下文8.6 Perl中上下文的确定第9章 判断结构9.1 if结构9.2 if else结构9.3 if elsif结构9.4 多重条件判断9.5 unless判断语句第10章 循环结构10.1 fof循环语句10.2 foreach循环语句10.3 while与until循环10.4 until循环和unless循环10.5 块控制语句10.6 其它流程控制结构第11章 打印、格式化输出与报表11.1 print语句与一般输出11.2 使用printf进行格式化输出11.3 输出报表第12章 命令行输入12.1 命令行特殊变量ARGV12.2 获取命令行输入12.3 GetOpt函数12.4 命令行输入的相关模块第13章 文件与目录操作13.1 基本文件读写操作13.2 文件系统处理13.3 目录句柄13.4 系统级目录操作第14章 正则表达式14.1 正则表达式简介14.2 与正则表达式有关的函数和操作符14.3 正则表达式的组成结构14.4 正则表达式实例第15章 模块化编程15.1 子程序15.2 库15.3 包第16章 面向对象编程原理16.1 什么是面向对象编程16.2 对象与类16.3 面向对象的基本概念第17章 类17.1 如何构建类和对象17.2 类方法与构造函数17.3 对象方法17.4 对象属性的存取17.5 类的析构函数17.6 类的继承性17.7 重载17.8 类库17.9 重点回顾第18章 DBM数据库18.1 建立DBM数据库18.2 增加和删除DBM数据库记录18.3 搜索数据库记录18.4 定义多字段的DBM数据库第19章 DBI接口及mysql数据库19.1 DBI和DBD模块19.2 mysql数据库19.3 DBI编程19.4 DBI的类方法和句柄对象方法19.5 使用DBI进行mysql数据库处理第20章 套接字与Internet网络编程20.1 套接字简介20.2 基于tcp协议的客户／服务器编程20.3 使用HTTP协议编写Web客户程序20.4 TCP端口扫描20.5 编写Web爬虫第21章 Web服务器管理编程21.1 分析服务器日志文件21.2 服务器文件维护21.3 站点新文件索引第22章 Win32特殊调用22.1 OLE调用22.2 调用Windows API函数第24章 CGI编程常用技术24.1 表单与CGI程序的交互24.2 使用cookies传递页面状态24.3 使用隐含表单传输页面数据第25章 SSI与页面计数器25.1 服务器端包含SSI25.2 页面计数器第26章 基于Web的电子邮件26.1 在UNIX系统上使用sendmail发送邮件26.2 在windows系统上使用MAPI发送邮件26.3 smtp协议与跨平台的邮件发送方案26.4 用POP3和IMAP协议接收邮件26.5 电子邮件的文件格式与解析第27章 文学发表站点的实现方案—演示文件上载与论坛技术第28章 交互式实时页面技术28.1 使用客户pull技术编写聊天室程序28.2 使用服务器push技术创建动画28.3 GD模块与实时图形创建第29章 调试Perl程序29.1 Perl编程中常见的错误29.2 使用Perl内置调试器调试程序第30章 Perl安全编程30.1 设置setuid和setgid位的程序30.2 变量污染30.3 CGI编程的安全性