练兵卷初级会计

这个暑假的特别并且让我印象深刻的经历就是被骗了300块钱，现在想想当时真是脑子有泡才会被骗。

一切的起因源于无偿代画

不知道大家平常会不会在抖音里面刷到那种无偿帮忙把照片画画的。我有一天就刷到了，感觉她画的还可以，就抱着试一试的心态加了那个人的微信，现在回想起来只能说他们的确是一个很周密的诈骗团体，那个人的微信是个女孩，朋友圈也看起来不差钱的漂亮女孩。我一开始也没起疑心，就把照片发给她询问可以代画吗，然后她态度很好，很有礼貌的回答我。于是就对她放下了戒备心，我当时以为事情到此结束了，压根没想过会发生后面的事情。

以抽奖为由让你以为自己就是幸运儿

后面她偶尔会发些朋友圈，大致内容就是她参加了一个团队，为回馈大家同时冲业绩，引起大家信任，和公司一起出了个抽奖活动，随机抽选列表里的六个人可以参与抽奖活动。我看里面的奖项基本都是一些名牌东西，有鞋，香水，口红，等等。我起初没在意那条朋友圈，因为知道自己是中奖绝缘体，不可能有天上掉馅饼的好事发生在自己身上。后来的两三天，我基本都快忘记了这件事，结果她突然给我发消息说我是最后一名中奖者，可以参加抽奖活动。一开始确实没敢相信，就又去看了看她的朋友圈发的其他人中奖截图，就有点相信了。

看似馅饼实则陷阱

那个抽奖活动大致就是，你可以任意挑选件商品，按照它标的价格进行购买。因为每一件商品的原价都比他标的贵很多，几百块钱就可以买到上千块的东西，购买一次后可进行抽奖。抽奖的的奖品也基本都是挺贵的东西，有些如果不想要可以折现。我当时选完一个之后抽中了一台手机，然后她就说手机发不了货，要么申请退款要么进行第二次购买才能把奖品折现。这个时候我就意识到不对了，我就说选择退款，然后她回消息就变的慢了，很久之后给我发了一个人的QQ让我加他，说他是负责退款的，我加完之后那个人很久之后才同意，结果态度还异常恶劣并且回消息很慢，最后还说太晚了只能明天退，结果明天也没人，打电话也不接发消息也不回。就这样我被骗了三百多，后来实在气不过报了警，结果警察说你这种情况我们也没办法，顶多帮你登记之后上报，但钱估计也追不回来。

后来仔细想想实在是太蠢了，怎么就能轻易相信一个不认识的人了，所以阿，这次全当花钱买了个教训，天上也没有掉馅饼的事情，不能太贪心，不然最后有损失的还是自己。以上就是我这个暑假的特别经历，应该会让我终身难忘，并且以此引以为戒。

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我帮大家整理的培训计划方案4篇，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于《基础教育改革与发展的决定》，不断推进教育创新，根据全国、省、市、县基础教育工作会议精神，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。

二、工作目标

1、组织好县教学能手评选工作，并推荐优秀教师参加市教坛新星的评选；

2、切实完成课改培训任务；

3、组织全体教师参加教师英语300句”培训；

4、认真开展全镇教师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提高，在实践中出成绩；

5、继续开展好教师现代教育技术培训，加强学校网站的建设和使用，尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化；

6、发挥学校在教师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加大教师继续教育的力度，教师全员培训率达到100%；

7、继续做好师徒挂钩工作，加强对青年教师的培养；

8、继续做好教师学历提高培训工作。

三、主要措施

1、加强教师师德教育。组织教师学习《阜阳市教师十不准》；在全校教师中开展撰写“爱心流动日记”活动，树立“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，具体做到：①尊重学生人格，尊重学生受教育的权利，尊重学生民主的权利，尊重学生的隐私权，尊重学生的发展权；②信任学生，相信学生有自我管理的能力，相信学生有自我发展的能力；③了解学生，了解学生的身心状况，了解学生的生活及学习现状，了解学生的阶段性思想倾向。④研究学生，研究学生的个性特征和心理，研究学生的学习状况；⑤帮助学生，帮助学生走向成功，帮助学生走出失败，帮助学生形成健全的人格；⑥关心学生，关心学生的身体和心理健康，切实维护学生的利益；⑦正确评价学生，客观公正地对待学生，用发展的观点评价学生。由年级组长负责，以年级组为单位，采用记流动日记的办法，组织年级组的老师简要记载每天在这七个方面或某一方面感受、收获最大的主要事件，平时由分管校长进行专项督查。

2、继续开展教师教育科研培训。边培训边科研，要求教师申报各级课题，在实践中提高自己的科研水平，在实践中出成绩。

3、抓好阜阳市第四届教坛新星和颍上县教学能手参评教师的培训工作，制定出一个科学合理的“赛前练兵”计划，进行专项强化培训，邀请专家来校指导培训，让教师在训练中得到提高。

4、继续抓好普通话和现代教育技术培训。主要目标是全镇适龄教师普通话、计算机二级的达标率为100%，做好教师的现代教育技术培训，使教师能轻松浏览网页、下载文件等，鼓励班级、教师自己制作班级、人个网站，会利用校园网络办公系统进行办公，促进学校网站建设，使学校工作逐步实现无纸化办公。

5、继续开展新课程培训，努力推进基础教育改革。课程培训是20xx年师训工作的重点，按照“先培训、后上岗，不培训，不上岗”的原则，努力确保新课程改革的顺利进行。组织教师分层次参加通识培训和学科培训。通识培训的重点是转变教育教学行为，学科培训的重点是掌握本门课程的性质、基本理念、课程目标、内容、教学方式和评价。

四、具体安排

9月份：制订教师培训计划

教师业务大练兵，为县教学能手评选和市级教坛新星评选推荐做准备。

10月份：参加市教坛新秀评比

继续组织教师业务练兵，并进行业务培训指导。

11月份：新教师上课、说课

12月份：开展走进新课程读书活动

新老教师座谈会。

1月份：学期小结

2月份：部署学期教师培训工作

3月份：青年教师说课

4月份：青年教师论坛（走进新课程）

5月份：青年教师论坛（走进新课程）

新教师汇报课

6月份：工作总结

一、 培训的目的：

1.1使员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工艺方法、操作技能的理论与实际内容，使其符合相应的岗位要求。

二、 管理职责：

2.1 公司技术部及人事部是职工技能（工艺）培训的管理部门负责：

A、编制公司职工培训（工艺）计划并组织实施；

B、督促、检查、考核各部门的培训工作；

C、统一安排和批准相关的培训内容、讲义、授课人、时间、地点、试卷准备、考试、监考、批卷、成绩汇总、登记等工作等；

2.2 机械工程部、电气工程部和车载工程部负责：

A、对本部门生产职工（包括新进厂员工）的技能状况进行调查，填写《员工培训需求分析调查表》进行统计分析，根据分析结果，提出本部门各类人员工艺教育培

训需求计划，纳入公司员工培训规划和计划后，会同人事部组织实施；

B、应根据公司发展需要，提出本部门工艺培训需求计划，并上报组织实施；

C、负责本部门职工“在岗指导培训”的组织、实施、考核；

D、负责对本部门职工培训期间的考勤、签到工作；

三、 培训内容和要求

3.1 培训对象

A、生产线新进厂员工；

B、生产线技术工人及一般操作岗位人员；

3.2 培训时间及方式

时间：从20xx年6月3日以后。所有生产线在职职工均进行‘脱岗培训’和‘在岗培训’。

1）脱岗培训：由人事部和技术部制定职工工艺培训计划和方案，并组织实施，采用集中讲课的形式。

2）在岗培训：由员工所在部门负责人或技术人员，对现有员工的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定员工的培训方向。并指定专人实施培训指导，人事部和工艺专员负责跟踪。

3.3 培训内容及教材

1) 机械装配部分，以“机械设备的装配与检修”、“机械加工工艺技术及管理”教材为主，并结合我公司产品实际装配的‘问题点’实例。

a) 电子器件焊接、组装及电气调试部分，以“电子装配与调试工艺”、“医电产品生产工艺与管理”教材为主，并结合我公司产品实际电气装配、调试的‘问题点’实例。

3.4 生产线新员工上岗培训与转正

1）生产线新员工入职一个月后，进行入职岗位技能培训。其中有4-6小时（分段）的脱岗理论培训，1小时的书面考试及后期的‘在岗指导培训’。

2） 各部门负责人应提前一周填写和上报新员工的《员工培训需求分析调查表》，人事部安排具体技能脱岗培训时间。

3）根据考试结果，主考人员应对新员工在考试中未答对或未掌握的知识，结合标准答案进行讲评，保证员工确实掌握了有关知识，并让新员工就讲评和掌握情况在试卷上确认。

4）新员工考试合格者，进入下一轮的‘在岗培训’，不合格者则将再次进行培训及补考。若两次考试仍不合格者，将予以淘汰。

5）新进员工：实习试用期内，本部门应加强对其成长的追踪考核，实习试用期满，本部门领导应对员工进行在岗操作技能等考评并形成书面结论，最终填写《员工在岗技能评价表》交人事部审核，并经公司领导签字审批后开始生效。

6）部门的所有岗前培训（脱岗、在岗）及转正鉴定工作，必须在员工的试用期内全部完成，在全部培训合格后，方可转正。否则按有关规定延期或辞退。

3.5 生产线在职员工上岗培训

1）生产线在职员工要有4-6小时（分段）的脱岗理论培训，1小时的书面考试及后期的在岗指导培训。

2）根据考试结果，主考人员应对员工在考试中未答对或未掌握的知识，结合标准答案进行讲评，保证员工确实掌握了有关知识，并让员工就讲评和掌握情况在试卷上确认。

3）员工考试合格者，进入下一轮的在岗培训。不合格者则将再次进行培训及补考。

4）若补考（脱岗、在岗考核任何一项）不合格者，按公司有关规定处理。

四、 培训的考核管理

4.1 培训期考核分数为：书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。

书面考核：考题由各位讲师提供，人事部统一印制考卷。满分50分，45分以上为合格。

在岗考核：是通过观察操作、询问、测试等手段，考查受训员工在实际工作中对培训知识或操作技能的应用及操作行为的改善，由其所在部门的负责人及技术人员根据《员工在岗技能评价表》共同鉴定打分。满分50分，45分以上为合格。

五、效果评估与备案：

5.1 人事部与技术部通过对受训员工和所在部门的负责人直接交流，进行培训后的跟踪了解，并填写《员工培训效果评价表》。

5.2 人事部牵头，各部门每年度应结合本部门各工种员工的实际工作情况和岗位技能要求，不定期分批对本部门人员进行技能考核评价，填写《员工在岗技能评价表》，对员工的技能情况进行了解。

5.3 受训员工的考核成绩（书面考核+应用考核）及补考成绩，由人事部留档备案，作为考核部门领导管理能力、业绩的重要依据。

六、培训工作流程

1）由人事部组织各生产部门，根据本班组员工的操作技能水平，于20xx年6月7日前，填写《员工培训需求分析调查表》上报到人事部。

2）人事部与技术部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括教材购置、人员协调组织、讲义的编写、场地的安排、讲课内容的审核、时间安排及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；

3）讲课人员在接到任务后，应在30日内，制定出培训方案和讲义内容，并报技术部审批。

4）人事部与技术部在每期脱产培训结束后15日内，提交该期培训的总结分析报告，报总经理审阅。

5）员工每期脱产培训结束后，都应接受上岗指导培训（在岗培训），由各生产部门负责人指定技术人员实施培训，并填写《员工在岗技能评价表》，报人事部留档。

6）人事部与技术部在员工接受在岗培训期间，应不定期派专人实施跟踪，并通过一系列的观察测试手段考查受训者，在实际工作中对培训知识和操作技能的运用以及操作行为的改善情况，综合统计、分析培训后，为企业生产效率和产品质量带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。

七、培训考核的奖惩管理

7.1 对受训员工的奖惩

1） 受训员工培训结束后，能学以致用，成绩显著者或为公司创造较大贡献者，公司将给于通报表扬，并在以后的升职、提薪中优先考虑。

2） 员工在培训中应专心听讲，做好相关笔记。若在培训中有迟到、早退、大声喧哗、故意影响课堂秩序等违纪行为，将通报批评并扣罚当月工资20-50元/人次；

7.2 对部门的奖惩

1） 对积极组织落实“在岗培训”并使员工操作技能、工艺规范、产品质量有明显提高的部门，年底公司将根据公司的有关规定，对部门领导和有关技术人员进行奖励200-500元/人。

2） 部门领导不积极配合、支持培训的开展，培训安排落实不到位的，甚至阻扰培训正常开展的，对部门领导通报批评，并扣罚当月工资100-200元/人。

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的`培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容与方式

（一）公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。

（二）中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

3、强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

（三）专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

（四）职工基础培训

1、新工入厂培训

20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、

团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训

要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司计划新培养一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员10人，初级管理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。

v在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。

w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。

x开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3－5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。

（五）开展学历教育

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四、措施及要求

（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。

（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。

（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

药店学习培训计划：

为保证药房员工能充分理解和掌握国家对药品经营的相关政策法规，提高员工工作素质和劳动技能，保证药品经营工作中按照法规，规章和制度规范经营行为，熟练工作环节，使药房经营工作按部就班，有序推进，保证各类记录基础数据规范记录，真实有效，备案可查，特制订药房员工培训计划：

一、岗前培训：培训内容为国家政策法规规章，药品经营和验收养护等知识，培训时间为4学时，通过岗前培训使员工初步了解药品商品知识，掌握药品分类管理的概念和意义，了解国家对药品经营方面的政策法规和规章，培训后通过考试检验培训效果并建立员工培训档案。

二、政策法规培训，计划在筹建装修期间进行，主要培训内容为《中华人民共和国药品管理法》、《药品管理法实施细则》、《药品流通监督管理办法》、《药品零售企业质量管理规范认证检查评定标准》等相关法律法规，安排培训每个专题用一天时间2小时，学习培训方式为自学和讨论相结合。

三、质量管理制度，岗位责职，操作规程培训，计划在领取到《药品经营许可证》试营业期间，理论结合实践同步进行，安排培训时间为每项制度（岗位责职、操作规程）1学时，共需要38个学时，通过培训，掌握药房工作要点、重点及工作相关要求，正确按制度从事药品经营和认真准确做好工作记录，培训方式为以制度配合记录进行讲解和分析，探讨制度执行的重点难点，正确理解按制度操作对药品经营、养护、验收、记录所产生的意义、作用。

四、药品不良反应知识及准确上报药品不良反应案例培训：计划在正式营进行该培训，安排培训时间为4学时，培训方式为聘请专业技术人员讲解，通过培训，正确掌握和理解药品不良反应的概念，定义，药品不良反应上报的重要意义和上报方式，并通过培训，使员工在药品经营中，时刻牢记“药品不良反应”六字，防范药品不良反应事件的发生，特别是在推荐合并用药的情况下规避合并用药不良反应事件的发生。

五、药品知识培训，药品分类管理知识培训，该项目的培训在日常经营工作中随时进行，通过培训使员工能正确理解和规范进行药房分类管理，要加强对新药的引进，并通过相互学习掌握新药的用法，用量，推荐用药理由，并通过用户回访增强对新药疗效反馈和用户意见。

六、通过互联网登陆国家食品药品监督局，掌握药监动态最新资讯，以及药品市场的产品质量动态，调整药房药品采购和销售，对药监发布的药品质量问题进行排查清理，确保药房为用户提供优良药品和优质服务。

七、积极参加药监各类专题会议，及时掌握药监工作重点，配合药监部门好药房经营和质量管理工作。

初级会计职称是比较简单的考试两个月的时间你能充分利用起来也是有可能过的。建议你去参加 中 化 网上辅导课程，这样你的通过率会更大，最重要的是他们考前有模拟试题，这些题含金量很高的。

这个暑假让我感觉最特别的经历就是参加了村里的房屋普查，走遍了全村一千多户，顶着夏日炎炎，体会到了钱来之不易，也见识到了很多不一样的人，知道了很多我之前不懂的事。

一开始我想打暑假工，我爸爸是打算把我介绍到加油站加油的，但是无奈于加油站人已经满了，就去了村委会干房屋普查。那半个月就我和另外一个女生，我骑摩托车带她到村里的各个角落，我们会为了拍房子爬山，就算山上只有那一间房子，我们会为了提前做完淋雨，当然这一切也是没办法。说来也好笑，我们两个像是被大人骗过去的一样，他们一直跟我们说没那么困难，一千多户人都在一个村有什么好难的，就拍拍照片填填表格信息有什么好难的。头两天我也是这么想的，并且我和她都干劲十足，我们都想着快点搞完房屋普查就可以拿钱回家休息了。可是现实远远比我们想象得要困难，我们根本不知道原来一个村庄可以这么大，原来会有人住得那般偏僻，原来钱没那么好赚。

我们干了十五天，其实本来只用一个星期的，但是因为村里教我闷的那个叔叔忘记跟我们说一件非常重要的事情，最后导致我们返工。同样的地方我们去了两遍，同样的人我们见了两次。普查过程中我们遇到过很慈祥的奶奶，她虽然听不清我们说话，但是看到我们就会特别热情地拉着我们的手说话，跟我们道家长里短。我了解到她83了，孩子孙子们都在外地，过年才回来，家里就她一个人，没有人和她说话，也就是我们来了她才这么高兴。知道这些我心里有种特别的滋味，形容不出来的感觉，可能我是想到自己的奶奶了。我们还遇到过很多淳朴热情的叔叔阿姨，他们知道我们普查不容易，会给我们指路。我还记得我普查第一家的时候，我一进去还不知道怎么说话，就先拍了照，那个叔叔就一直要我坐，给我塞了两个芒果，可是他明明都不认识我。

碰到好人自然也碰到过不太友好的人，但是也不能怪他们不理解。每到一个地方都会碰到那么几个阻碍我们普查的人，那些村民会问我们普查会不会有补助下发，会问我们很多我所不能理解的事，大部分都是关于他们自身利益的。这些事情我们也不知道怎么回答，其实我还会有点反感，但是现在想想也没那么反感，毕竟他们也没有做错，好奇的事情会问也正常。

整个暑假下来我几乎就干成了这一件事，也是我从小到大打过的第一份暑假工，在这个过程中我遇到过的人和事都给我带来了极大的收获，我感觉这段特殊的经历让我成长了，很多观念也发生了改变。

作为一个刚上完大一的准大二生，这个暑假是我第一个大学里的暑假，最最特别的就是我报名参加了学院组织的暑期社会实践活动，和7位同学一起去了乌镇STEAM青少年科创基地进行实践，和一群活泼可爱的小朋友们度过了14天的欢乐时光。

日常工作

我们8位同学被分为了两组，竞赛组和课程组。基地一共有两个主要的竞赛项目，分别是火星环境探测挑战赛和少年硅谷•全国青少年人工智能教育成果展示大赛，竞赛组的任务就是尽快熟悉这两个比赛的内容，和小选手们一起进行比赛的准备和练习；课程组的主要任务就是作为基地开设课程的助教老师，帮助主教老师完成教学任务。除此之外我们所有人每周还要设计四个课程，课程内容限于基地现有的教学内容，比如无人机、机甲车、3D打印、激光切割等等。我不仅是课程组的一员，我同时还有宣传工作，就是日常写写推送。我助教的是非遗草木染的体验课程，所以我也算是体验了一把非物质文化遗产的魅力，真的是不管怎么做都非常好看。

媒体探营

在基地同时开展了很多夏令营，其中就有一个媒体探营活动，我担任了这个项目的总负责人。看起来很厉害，其实做的工作就是安排小朋友们的食宿和上课，每天定点去宿舍敲门，领着他们去吃早餐，再带他们去基地上课，安排午餐，上课，最后到晚上领着他们回宿舍。我要干的就是将我们8个人都安排到一整个活动当中保证活动能够不出岔子。这个工作让我学到了很多，收获了很多。我深刻的明白了“计划赶不上变化”这句话，也狠狠的涨了一波见识和能力，学会了怎么处理活动中出现的紧急情况，也学会了要做好备案将可能出现的乱子扼杀在摇篮里。三天夏令营结束，我起早贪黑的生活直接宣布解放，圆满结束了我人生第一次承担的大项目，这个项目也让我第一次登上了报纸。

竞赛工作人员

媒体探营活动结束不久，基地筹备的两个比赛的预选赛也如期举行了，我作为工作人员，维持竞赛的平稳，清点结束比赛的选手，再领着比完赛的选手返回休息区，找到各个学校的老师，确保安全。竞赛大家都参加过，但是作为工作人员，却还是我第一次，虽然大部分时间都很无聊，在等小朋友们比赛，但是也不失为一份新奇的体验了。

总结，这次暑期实践我自我感觉良好，让我这个暑假过得很有意义，能和小朋友们建立友谊让我感觉很开心，虽然很累，但是总体都很happy~

2019国家公务员考试和省考用书教材区别1.侧重点不同由于国家公务员考试与省考公务员相比，其难度加深，则里面所整理的内容将主要针对国考来进行讲解，而省考相对简单(具体详看：国考和省考有哪些区别)。就像初级会计考试和中级会计考试，为何会有区分，就是因为难度侧重点不同和所要求的能力更为综合，才会出现书籍的区分。2.方向不同首先要明确“国考”、“省考”的基本概念。国、省考的概念差别，是由考试组织单位和考录机关的层级、地域范围决定的。国考，全称中央机关及其直属机构招录公务员考试，由中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局组织，为中央、国家机关及其直属机构招录公务员，面向全国举行;省考，以各省为单位，由省委组织部、省人力资源和社会保障厅以及省公务员局组织的公务员招录考试，为省、市、县、乡四级机关招录公务员，在本省范围内举行。那么其用人标准也会在省考的基础上高得多，所需要的能力也高得多。3.招录机关不同国考即中央公务员考录序列，分为中央党群机关、中央国家行政机关、中央国家行政机关直属机构和派出机构、国务院系统参照公务员法管理事业单位四个系统。省考即各省公务员考录序列，机构和职位分类实际与中央四大系统有对应关系，也分为党群机关、行政机关、行政机关直属机构和派出机构、参照公务员法管理事业单位四个系统;在层级上，按照我国行政区域划分，各机构及其考录职位分为省、市、县、乡四个层级。因此对于想参加2019国家公务员考试却又不想重新买书的考生来说，再看省考公务员的书可能会耽误您的备考。湖北中公教育建议想在2019国家公务员大展拳脚的考生，请您在第一步选择书籍的时候就选适合国家公务员考试的书籍，不要再延用省考的书。且每年其考察内容虽大同小异，但区别也还是存在的，最新的书籍里包含最新的内容，和最新的出题形式。如果您想好好的进行2019国家公务员考试备考，那么请选择国家公务员考试专用书哦!

只要你好好学，想过，努力了，就一定能过。我有一个同事，考前就看了一个月的书、再加上看中 化 的辅导课程，做了上面的5套模拟试题，就通过了，万事都是有希望的。

省考的考试用国考的教材，这一招我也用过，不过我们省的题目据说是在全国垫底的，这是中公和华图老师的原话，所以我再考试的时候居然做到了原题。据我了解，福建省考的难度比较高，应该是因为沿海省份，考试制度比较发达，这样一来，究竟国考省考谁难谁易，还真不好说。建议你找一份福建省秋考的真题试卷，在这之前你需要了解自己报考的职务究竟需要参加哪几门考试，因为并非所有的公务员考试都会只考行测和申论。在你了解了自己需要考试的科目后，对于行测而言，比较一下自己的省考题目和国考题目在类型上有什么区别，题型是否一样，如果全一样，教材无所谓，国考的教材更好，如果有区别，建议还是买一份省考的教材。至于行测试卷，不要买模拟题，答案不靠谱，建议买一份中公华图的真题试卷，里面不仅有国考的真题，还有最新的福建浙江山东江苏等地的考试题目，现在的公务员考试越来越趋同，大家都在互相竞争，其实也就是互相抄，所以，参考一下各地的题目对你有帮助。至于申论，听一听淘宝网上卖的一些视频课程，很有帮助，华图的钟君，中公的李委明，都是一些牛人，然后关注一下福建省的时政和每天的新闻联播焦点访谈，这些我个人认为就足够了，如果还不放心，去找最近的人民日报，看看时政板块和经济类板块，因为福建靠近台湾海峡，也许在这一块上是走在了时代前列，至于教材，可有可无，如果没啥基础，买本国考的书看看吧。至于综合知识，不知道你们考不考，如果考，最好买省考专用教材，当然，也要比较了至少三本以上之后在购买。然后在平时看看中央九套和十套的节目，还有十二套的法治在线和一套的今日说法，对法律专业知识而言比较有帮助。其他的，因为没有参加过，没什么更好地建议，可以在网上关注一下别人的复习经验，各大门户网站的信息汇总，和培训机构的论坛，都会有所收益。如果你只是为了练兵，那就权当练兵吧，如果真的想考上，建议抛掉不切实际的想法，考前没有做过十套真题的人，真的很难有快速的反应能力和心理素质。至于国考，不知道你是不是应届，好像去年是最后一次允许应届生报考，以后会有所改革，中组部的计划是逐渐改变公务员系统的招录，进而调整整个公务员队伍的整体层级和素质（凤凰周刊上的消息），如果可以报考，现在就可以听课了，然后，你也有理由看电视了，与时代脱节的人不会是一名合格的公务员，也很难进入公务员队伍。我个人大概是两年之内考了五次公务员，两次国考，三次省考，外加一次省会中院的事业单位考试，其中三次进了面试，说实话，公务员真的是千军万马过独木桥，先练练自己的抗打击能力吧，一次考不上就两次，如果你真的下定决心的话，如果很容易放弃，家人也没有有力的支持，那还是早点从事专业工作吧，毕竟，在我看来，平均每个人考上公务员的年限是至少两年，两年之内能考上都算是牛人，一次就考上的基本不是人。 最后，以一名过来人的身份祝你成功，也希望坚定信仰的人都梦想成真吧。