会计月度区间

不完全对一个会计个体在持续经营的情况下，其经济活动是循环往复、周而复始的。为了及时提供决策和管理所需要的信息，在会计工作中，人为地在时间上把连续不断的企业经营活动及其结果用起止日期加以划分，形成会计期间，这就是会计分期的假设。我国《企业会计准则》规定：会计期间一般应从公历1月1日开始，12月31日结束，又称会计年度、会计年度,财务年度基准日,会计年度基准日。会计区间除了会计年度以外，我国的会计期间还有：月度、季度、半年度。小于一个完整会计年度的报告期间称为会计中期。

是对的,<会计基础工作规范>上有

会计年度是以年度为单位进行会计核算的时间区间。会计期间是会计核算的重要假设之一。我国以公历年度为会计年度。会计年度自公历1月1日起至12月31日止。每一会计年度具体还可划分为月度、季度和半年度。所以每个会计年度可具体划分为半年度，季度，月度，这句话是错的，应该还要包括年度的

不对。准确说法是：每一个会计年度可以具体划分为半年度、季度、月度和年度。

会计年度是以年度为单位进行会计核算的时间区间，是反映单位财务状况、核算经营成果的时间界限。通常情况下，一个单位的经营和业务活动，总是连续不断进行的，

如果等到单位的经营和业务活动全部结束后，才核算财务状况和经营成果，既不利于单位外部利益关系方了解单位的经营情况，也不能满足企业自身经营管理的需要。将连续不断的经营过程人为地划分为若干相等的时段，分段进行结算，分段编制财务会计报告，分段反映单位的财务状况和经营成果。

扩展资料：

会计年度调整：

非赢利组织对会计年度应适时做相应的调整。经费完全来自国家财政拨款的非赢利组织的会计年度应与国家的财政年度保持一致，这样将有利于国家开展财政预算和决算工作。

经费部分来自国家财政拨款的非赢利组织的会计年度原则上也应与国家的财政年度保持一致，但某些事业单位可以相对灵活一点。

学校的会计核算以一个学年(通常是每年9月1日至次年8月31日)作为一个会计年度更为合理。经费完全不依赖国家财政拨款的非赢利组织的会计年度则可以仿照工商企业采用灵活的会计年度。

参考资料来源：百度百科——会计年度

会计年度会计年度是以年度为单位进行会计核算的时间区间。会计期间是会计核算的重要假设之一。我国以公历年度为会计年度。会计年度自公历1月1日起至12月31日止。每一会计年度具体还可划分为月度、季度和半年度。所以可以知道：每个会计年度可具体划分为半年度，季度，月度，这句话是错的，应该还要包括年度的

会计年度为1年会计期间可以是半年度 季度 月度

按照会计惯例，会计期间通常以年度为单位，称为会计年度。会计年度采用日历年制，即从每年的1月1日到12月31日为一个会计年度。为了及时提供信息，在年度内还可以划分为若干较短的期间，如按季、按月划分会计期间。 会计期间的划分对于确定会计核算程序和方法具有极为重要的作用。由于有了会计期间，才产生了本期和非本期的区别；由于有了本期与非本期的区别，才产生了权责发生制和收付实现制，才有了统一的会计处理标准。会计期的划分有利于单位及时结清账目，编制会计报表，及时满足单位内部的经济管理和及时对有关方面进行决策的需要。

年度结帐日为公历年度每年的12月31日，半年度,季度,月度结帐日分别为公历年度每半年,每季,每月的最后一天.你所说得没错.