会计道德小剧场视频

希望未来的我身体上健健康康，没有病痛的困扰。我乐观积极，永远有一颗年轻的心，快乐常伴我。事业有成并且顺利有车有房，有爱。有属于自己的婚姻，有一个知性可爱的妻子，和一个健康快乐成长的孩子。父母也身体健康，不用再操心我的未来，安享晚年。

我和我的哥们们经常见，我哥们们都混的不错，家庭美满幸福。

就像村上春树的那句话一样：你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看，去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都生活在同一片海里。坚定自己的信念，对感情，对事情都有自己的见解，学会爱，学会生活。

希望我乐观积极的面对一切，无论工作上多么的烦心，都以一颗感激的心去完成。会生活，爱生活，感激生活。

希望我有足够的责任去担当，有充分的爱去信仰。承担对家庭的责任，对爱人孩子的责任，对父母的责任以及我对工作的责任。爱我的家庭，我的爱人，我的孩子，我的父母，我的工作。

希望我不要在一件别扭的事上纠缠太久。纠缠久了，你会烦，会痛，会厌，会累，会神伤，会心碎。实际上，到最后，你不是跟事过不去，而是跟自己过不去。懒惰亦如此，它会剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你的心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。不纠结、不懒惰，努力向前。

除了工作外每天都有爱好，有业余生活，每天都活的精彩充实。

有时间陪伴，陪伴家人陪伴孩子成长。陪伴自己成熟。

于谦是端庄半路出家，许多相声界的巨匠都引导过他，终极他拜了石富宽师傅为师，依附着他师傅的辈份，于谦在合流相声界那但是混的最开的，乃至有许多闻名的相声演员都和于谦是师兄弟干系，以是固然没有人敢去招惹于谦。

于谦另有两个头衔，也是很锋利，一个是北京摇滚协会副会长，2016年德云社20周年庆典，栾树、周晓鸥、景岗山、沙宝亮众星捧月匹配合于谦唱歌。于谦有这个圈子的人脉很刁悍。

于谦或是中国人民党革新委员会的委员，这可不是普通人能够大约大约当得了的。民主党派，从来以人才集合、智力集中著称，成员遍布各行各业，此中不乏牛人大咖，演艺圈也不破例，像雷恪生、冯巩都是。

教育、教授、教会、教学、教师、教室、因材施教、助教、教父、教堂

你这问题就是一个病句！

因为在相声圈于谦老师算得上是自己人，再加上于谦老师的师傅仍然健在，所以没人去惹。相声圈最近这些年最火的可以说是德云社了，但是正所谓人红是非多，德云社红红火火当然有一些人觉得他不正统，原因就在于德云社的创立人，郭德纲先生并不属于相声科班出身，他是属于半路拜师，所以很多人一看一个半路拜师的家伙，竟然在相声圈里干得红红火火，那那些靠班出身的人脸往哪里放？

很多人攻击德云社攻击郭德纲，但是他们很少去惹德云社实至名归的二把手于谦。其实这个原因也很简单，因为于谦老师算得上是德云社的创始人之一，也是现在的二把手，人们之所以不去攻击于谦，是因为于谦本身能量也特别的大，他不仅在相声圈里有地位，在摇滚圈里也是小有名气。

再加上于谦的老师现在仍然健在，于谦在很早的时候，是正儿八经的相声科班出身，指导过他的老师很多，现在已经是国宝级的艺术家了，于谦和这些老师们都有着一些联系。在讲究传承和出身的相声界来说，于谦老师属于是他们正儿八经的自己人，再加上于谦的老师还在，谁要去惹于谦，肯定要过于谦老师的那一关。

在传统技艺的一些艺术领域，传承是非常重要的，一脉一脉的传承下来已经是非常不容易了，而这种传承也令人心惊不由得敬佩，那些老一辈的老师们也都愿意把这份传承交给自己的徒弟，并且为自己的徒弟遮风挡雨，于谦的老师想必也是这样的人，所以没人敢去惹于谦。

教是一个多音字，拼音是 jiào和jiāo，组词有：

1、教师

[jiào shī]

担任教学工作的专业人员：人民～。

2、教父

[jiào fù]

基督宗教新入教者接受洗礼时的男性监护人。一般请教会内虔诚而有名望的教徒担任。有责任监督并保护受洗者的宗教信仰和行为，如同父亲对于儿女。

3、教练

[jiào liàn]

训练别人使掌握某种技术或动作（如体育运动和驾驶汽车、飞机等）：～车。～工作。～得法。

4、教材

[jiào cái]

根据教学要求而编写或选定的教科书、讲义、讲授提纲等的统称。

5、请教

[qǐng jiào]

请求指教：虚心向别人～。我想～您一件事。

1、教书

[jiāo shū]

教学生学习功课：～先生。他在小学里教过书。

2、文教区

[wén jiāo qū]

以文化教育、科研为主的城市功能区。

3、学然后知不足，教然后知困

[xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn]

学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。

4、全面教育

[quán miàn jiāo yù]

全面教育不光是从解决就业问题的角度考虑的，主要是试图对专业课起到无形的支撑作用，提高学生的创造性思维，引导他们能够面对现实的问题。

5、教猱升木

[jiāo náo shēng mù]

猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

推荐回答因为于谦身份够，背景也颇为强悍，再加上他的路子正，所以在相声圈里很少有人敢去惹于谦。整个相声圈里在有一段时间对郭德纲的攻击屡屡不止，甚至和郭德纲扯上关系的相声演员也被攻击，而作为德云社的二把交椅于谦则很少有人敢去惹，归根结底其实有两方面的主要原因。首先于谦的背景其实很深厚，我们可以看到他非常跨界，他即便不在相声圈，也能混得风生水起，娱乐圈、摇滚圈，于谦都能够广结好友进行发展，甚至在一些商业圈都可以看到于谦的身影，这就大大的扩展了于谦的声望，相声圈的一些人也不敢轻易的去招惹他。第二方面也是最重要的方面，因为他的路子比较正。人们攻击郭德纲，是因为郭德纲属于野路子出身，后来才拜师侯先生，而且他又做了一些创新，并且大火，所以可能在某些人比较嫉妒，或者是别的原因的情况下，就开始去攻击郭德纲，这也是在侯先生去世之后，侯先生在世的时候，没几个人敢去招惹郭德纲。这也可以了解为什么没人敢去惹于谦，因为于谦的老师石先生仍旧在世，而石先生现在是中国曲艺家协会的会员，国家一级演员，德高望重。在老师的保护下，于谦当然很难被攻击到，再加上于谦的早年经历，他正经的出身于戏曲学院相声班，先后跟着很多德高望重的老前辈进行学习，和这些人都是有一段香火情的。整个相声圈就那么大，这几位前辈都属于在圈内比较有地位有威望的，要是惹了于谦，那就是落了这几位的面子，所以在相声圈很少有人去惹于谦。

教书的教组词：教学、教授、教书、教书匠、文教区

教拼音：jiào 、jiāo

释义：

1、指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。

2、使，令：风能教船走。

3、指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。

4、姓。

教jiāo（ㄐ一ㄠ）

传授：教课。你教给我做。

汉字笔画：

相关组词：

1、教学[jiāo xué]

教书。

[jiào xué]

教师把知识、技能传授给学生的过程。

2、教授[jiào shòu]

高等教育机构的教师的最高级学衔。

[jiāo shòu]

讲解传授知识、技能。

3、教书[jiāo shū]

教学生学习功课。

4、教书匠[jiāo shū jiàng]

指教师（含轻蔑意）。

5、文教区[wén jiāo qū]

以文化教育、科研为主的城市功能区。

时间过的很快，转眼之间，我已经三十有余了。现在已经是两个孩子的妈妈了，但是每天因为窝在家里带孩子，煮饭洗衣，相夫教子已经十年了。这十年来，我努力过，但是还是没有什么成就。

对于未来的自己，是三年后还是五年后呢？对于那时候的我应该说些什么呢？忽然感觉自己似乎有很多很多话，想要对未来的自己说，一时之间却又不知道该说些什么？

未来的自己，你还好吗？我是多么希望三年或者五年后的我，能够通过自己的努力会有所改变。现在每天的笔耕不辍，会让未来的自己能够轻松有余的写出各种稿件，长篇的短篇的，能够经常在各种媒体杂志露面。这些稿费可以轻松的养活我和我的孩子，能让我们的生活更上一个台阶。

未来的自己，那时候你的两个可爱的宝宝，会不会在你的教导之下，变得更加优秀，更加可爱了呢？把孩子教育好，真的是做父母的脸面。到时候，会对自己这么多年全职妈妈家庭主妇的生活有一个交代。自己这么多年的青春岁月，这么多年的光阴岁月，失去了在职场打拼的机会，却能够拥有两个懂事可爱的宝贝，他们的优秀可以弥补我们没有做职场妈妈的一个遗憾了吧。

未来的自己，通过努力能够实现自己的经济独立了吧。这样，给自己的父母买点东西，带着自己年迈的父母出去旅游，而不是因为花了老公的钱心存愧疚。毕竟自己赚来的钱花的才更加理直气壮。

如下病句咯。。。1、下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( )A在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增加。B历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度，以扩大扬州作为历史文化名城在全国的知名度。C他俩表演的节目，总是想让观众抹几把感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。D接到火警报告后，这个镇的派出所的所长立即率领12名干警赶到现场，组织灭火，挽救群众的生命财产安全，力求把损失减少到最低程度。2、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）（3分）A．今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。B．2008年北京奥运会将全面运用人脸识别系统。人们在进入奥运场馆时会对其面部特征进行快速核对，安全人员就可以在最短时间内发现各类“危险人物”。C．称歌迷为“粉丝”本无恶意，却让人们有意无意地把歌迷当作某种舞台装置似的“物件”，漠视他们也有自己的情感和对生命的期盼。D．省统计局最近发布的分析报告显示，去年全省城镇单位从业人数与前年相比增加了50万人，城镇单位在岗职工平均工资因而比前年增长14％。3、下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．他如果天天都熬夜看奥运会，精力不济，影响工作，那么我们就应该及时向他提出意见甚至警告。B．9月21日12时35分，执行“神七”飞行任务的航天员抵达酒泉卫星发射中心，他们将这里进行适应性训练和心理调整，为太空飞行做好最后的准备。C．“神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。D．根据中方要求，世卫组织总部正在开展三聚氰胺的毒性研究，目前已进入动物测试，但在最终研究报告出炉之前尚无法对三聚氰胺的毒性进行明确定义。4、列各句中，没有语病的一项是（3分） A．这次问题奶粉事件对中国的乳品行业打击相当沉重，据初步统计，三鹿、蒙牛、伊利三家企业的损失达到两个多亿左右。 B．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。C．对于建筑风水究竟是科学还是迷信，大学究竟该不该开设“风水学”课程，目前学术界对此的看法是否定的。D．最新一期的美国财经杂志《福布斯》显示：“股神”沃伦?巴菲特不仅个人净资产在33天内增加了80亿美元，而且还击败了微软公司创始人比尔?盖茨，登上首富宝座。5、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A、睡觉时将枕头垫在头颈部下面，其作用是使颈部皮肤、肌肉、韧带等组织在睡觉时与整个人体一起放松与休息。B、专家认为，造成普陀鹅耳枥如此稀少，一是雌雄花相遇机会少，二是果壳坚硬，种子不易萌芽。C、这里翠意盎然，有千姿百态的苍老古树，山间小路的悠长，漫山遍野的奇花异草以及眺望可见的缭绕烟雾。D．到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不好好了解和读懂清史，你只能看到那些不说话的建筑，却无法真正地理解冰冷下火热的历史。6、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．实施神舟七号载人航天飞行计划，是今年我国最具代表性、最具影响力的国家级重大科研，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。B．为继续做好三鹿牌婴幼儿奶粉事件处置工作，国务院督查组将深入奶站、奶制品生产企业，检查奶制品加工、原料奶生产、市场供应和质量监管等各个环节。C．市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。D．9月23日，一些抗议者在美国纽约联邦储备银行门外举行集会，要求联邦储备委员会在挽救金融市场的同时救助无力还贷的购房者。7、下列语句中没有语病的一项是（ ）A．《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学到做人的文章。B．“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手。C．在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。D．蜂王浆，并非是蜂王所产，而是因为它被用作蜂王毕生享受的食物而得名。它珍稀名贵，来源奇特，成分复杂，有着极强的保健功能和奇异的医疗效果。8、下列各句中没有语病的一句是（3分） （ ）A．我校九十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高二年级的师生为主，其他年级的师生也有，但数量不多。B．我国如果不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。C．实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。D．中宣部有关人士指出，如果不加强网络道德建设，一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康，扰乱正常的社会，损害改革发展的大局。9、下列句子中，没有语病的一句是（3分） （ ）A、好的课堂应当使每一个生命体都能分享从释义到质疑的过程中涌现出的快乐，在课堂中实现知识与精神的同构同生，彰显出学生生命的涌动和成长的快乐。B、由于政治地位极为敏感，使得贝?布托被刺事件引起了巴基斯坦国内的巨大动荡，很难说政府能否控制住这一局面。C、购物袋已成为“白色污染”的主要来源，今后各地就禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并将实行塑料购物袋有偿使用制度。D、六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。10、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A．我离开母校已经五年了，也没能回去看看，对母校的思念时常在我的脑海里翻卷。B．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。C．此次非典型肺炎主要依靠的是近距离呼吸道飞沫传播为主。D．郭沫若创作过多部历史剧，特别在抗日战争时期，他的历史剧创作达到高峰。11、下列语句中，没有语病的一项是（ ）A．他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然。 B．不知是曾几何时，报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。 C．市委采取有力措施，纠正了群众揭发某些单位违反财会制度的错误作法。 D．课文突出的艺术特色是细腻的心理描写来表现人物的思想性格在激烈的矛盾冲突中得到展现。12、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A.15年的创作历程，使我深深地认识到，尽管自己付出了艰苦的努力，但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。B.读书可以使人吸纳古今开创理想世界，马克思正是在阅读中历经40年的勤奋探索，终于完成了唯物史观和剩余价值学说的确立。C．无论是工人、农民、还是青年、妇女，都应遵守法律。D．意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合，任何产品必须既实用，又具有艺术气息，做到款式新颖，优雅大方，外观上与众不同，从而具有无限的诱人魅力。13、下列各句中，没语病的一句是 （ ）A． 无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。B． 两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。C． 进入冬季以来，天津水上公园开展了各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。D． 冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天也有着重要的现实意义。14、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。B.这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。C.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。15、下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A．据《中国日报》报道，我国居民储蓄的43%用于子女的教育，这已经大大超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。B．近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。C．杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽而活泼的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。D．网络的虚拟所以有无尽吸引力，我想，就在于一个主要原因是它能隐藏你的身份，生活在一个虚幻迷离的世界里。16、下列句子中，没有语病的一项是A．所谓“应设课程”，我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。B．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。C．诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象，让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。D．这次新课程培训班的学员，除了本省教师外，还有来自外省的15个中学的教师。【答案及解析】1、B （A“不管”应为“尽管”C“不免产生煽情之嫌”偷换主语D“挽救群众的生命财产安全”搭配不当）2、．C(A项，“唤起”与“行为”搭配不当；B项，成分残缺，应在“进入奥运场馆时”后加上“这种系统”或“人脸识别系统”；D项，逻辑关系混乱，从业人数增加和职工平均工资增长之间没有因果关系。“因而”使用错误。)3、B(A关联词位置不当，“如果”应放到“他”之前；C句式杂糅，可以说“靠的是……共同奋斗”，也可以说“是……所取得的”；D成分残缺，在“动物测试”后加上“阶段”)(3分)4、．D（A项“多”和“左右”矛盾；B项“交寄”后要加上“的”；C项“此”指代不明）5、（3分）A B项，成分残缺，应为“造成普陀鹅耳枥如此稀少的原因”。 C项，语序不当，“山间小路的悠长”一句根据前后句的句式，应改为“悠长的山间小路”。D项，语意重复，“否则”一词就是“不好好了解和读懂清史”的意思。【解题探究】 做病句题时，如果是单句，首先要找主要的动词。然后再找主语和宾语，看是否搭配．往往搭配不当、成分残缺等问题都可以发现。如果主谓宾没问题．就要特别注意比较复杂的修饰成分。语序不当的问题主要出现在多重定语或多重状语处。6、D（A项缺少宾语中心与，在“科研”后加“实践活动”，B项语序不当，“奶制品加工”与“原料奶生产”交换位置；C．“奥运项目的实施”搭配不当，应为“奥运工程的实施”；“奥运项目”指的是奥运会设置的比赛项目，这是不能“实施”的。）7、．B （A项，与“开辟”一词相搭配的应是“栏目”或“专栏”；C项“不管”应为“尽管”；D项，将“并非是蜂王所产”中的“是”删去）8、C（A项句式杂煣，应将“大多是以高二年级的师生为主”改为“大多是高二年级的师生”或“以高二年级的师生为主”；B项搭配不当，“缓解……负担”动宾不搭配，应将“负担”改为“压力”；D项成分残缺，“扰乱”缺少宾语中心语，应在“社会”一词后面加上“秩序”。）9、解析：D项是一个杂糅病句，这个句子的后半句有两个句式构成：“其根本原因……”和“……的结果”。因此是杂糅病句。答案：（3分）C（A项语序颠倒，逻辑混乱，应“质疑”在先，而“释疑”在后；B项成分残缺，缺少主语；D项结构混乱，“根本原因”和“的结果”只能留其一）10、DA．搭配不当，“思念”与“翻卷”不搭配。B．一面和两面不能对应，应改为“……祖国建设事业是否后继有人的大事，……”C．句式杂糅，“主要依靠……”与“以……为主”两句糅在一起了。）11、A（B项“书刊杂志”重复。C项“错误做法”的定语有歧义。D项句式杂糅， 改为“……是用细腻的心理描写来表现人物的思想性格，让其在激烈的……”。）12、D(A搭配不当，去掉"之源”；B“在阅读中历经40年勤奋探索”表达不清，可改为“在40年的勤奋阅读和探索中”，另“完成了学说的确立”搭配不当，可改为“确立了唯史观，创立了剩余值学说”；C概念交叉。)13、A（B．“降低”和“流通环节”搭配不当；C．杂糅，去掉“深受市民欢迎”或将“了”改为“的”；D．语序不当，应改为“不仅过去起过重要的作用”）14、D（A“它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”；B缺少回答的宾语，加“的问题”；C“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发生窒息死亡事件”。）15、A．[B项中应在“学杂费”后加“政策”，成分残缺；将“高度”与“充分”位置对调，状语和中心词搭配不当。C项中“娴熟”与“舞姿”搭配不当；“成为……”的主语应是“金孔雀形象”，全句结构混乱。D项中“就在于一个主要原因是……”结构混乱，“就在于……”和“主要原因是……”句式杂糅；“生活在……”前应加“使你”，因成分残缺而造成结构混乱。]16、B（A缺判断词“是”，C“通过”和“在……中’’语义重复，D“15个中学的教师”有歧异。） 句子总是运用在特定的语境里。一般来说，一个句子只表达一个意思。如果一个句子在上下文中有多种意思，使读者产生误解，那就是一种语病，这种语病我们称之为歧义。 请看下面的一道题： 下列新闻标题中，语意明确的一句是（2004年全国卷Ⅳ） A、数百位遇难者的亲属出席了隆重的葬礼 B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升 C、教师节老师希望学生别送礼品送祝福 D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片 该题A句中“数百位”究竟是修饰“遇难者”还是修饰“家属”不够明确；C句是希望“别送礼品”只送“祝福”，还是都不希望，不够明确；D句中的“照片”究竟是孙燕拍摄的还是别人给她的拍的，也不够明确，于是都产生了歧义。 歧义产生的原因很多，一般说有六种情况： 1、指代不明造成歧义。如：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。该句中“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两个内容，因此后一个分句中的“此”指代不明。 2、一词多义造成歧义。如：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。该句中“看不上”可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“没条件看”。 3、词语兼类造成歧义。如：这辆车没有锁。“锁”既可作名词，又可作动词，因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”，也可理解为自行车有锁而没有“上锁”。 4、对象不明造成歧义。如：警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。该句中，警察愤慨的可以是“报案人”，也可以是“围观者”，语意不明。 5、句子结构不清造成歧义。如：政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”，停在“禁止”后意为“取缔”。由于停顿不同，引起结构不清，产生了歧义。 6、标点符号不当造成歧义。如：只要你单位同意，报销车旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。由于此句中全部使用了逗号，造成了层次不清，引起了歧义。“我们解决”的可能只是“领取大会出席证”，也可能还包括“报销车旅费，安排住处”等。 那么，我们怎样消除句子的歧义使语句表意明确呢？一般来说，可以采用下列方法。 1、利用语境消除歧义。即给歧义句增设上下文，创设一个具体的语言环境。如“我去上课”可以改为“我去听老师上课”或“我去给学生上课”。 2、通过换用或添加适当的词语消除歧义。如果造成歧义的原因是词语的多义性，将容易产生歧义的词语换成意义单一的词语，歧义现象便消除了。如“我要炒肉丝”可以改为“我要去炒肉丝”或“我要吃炒肉丝”。 3、通过调整词语之间的顺序消除歧义。有时把句内有关词语的位置改动一下，歧义即可消除。如“这个人谁也不认识”改为“谁也不认识这个人”或“这个人不认识谁”就行了。 4、通过增加或改变标点符号消除歧义。如“这封信我读不好”可以改为“这封信，我读不好”，表示我能力有限，或者改为“这封信我读，不好”，表示不应该由我来读。 在辨析句意时，我们只要明晰歧义的不同现象，了解产生歧义的不同原因，掌握消除歧义的几种方法，比较分析，多方推敲，歧义是可以消除的。 巩固练习： 1、下列新闻标题中语意明确的一句是（ ） A．八旬翁难忍老伴闹离婚 B．10万候鸟飞羊城高度戒备 C．俄美欧将联手力阻伊朗恢复核燃料研究 D．央行有关负责人表示取消活期存款利率纯属谣传 2、下列各句中表意明确的一句是（ ） A．当我们想起他的时候才发现他已经走了一个多钟头了。 B．尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧里聊天、玩游戏。 C．有人认为把金庸小说拿给中学生读一读，没有什么不好。也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。 D．截至2005年12月31日，我军圆满完成军队体制编制调整改革方案确定的任务，如期裁减员额20万。 附答案与解析： 1．C。（A，有歧义，可指“八旬翁闹离婚”，也可指“八旬翁的老伴闹离婚”。B，有歧义，可指“10万候鸟飞／羊城高度戒备”，也可指“10万候鸟飞羊城”，有关方面“高度戒备”。“飞”本身也有多义，既可指“起飞”，也可指“降落”，还可以指“经过”。D，有歧义，既可以理解为“央行有关负责人表示取消活期存款利率”是谣传，也可以理解为央行有关负责人指出“取消活期存款利率是谣传”） 2．D．（A，“走”有“行走”和“离开”两种不同的解释，所以该句可理解为“行走”了一个多钟头，也可理解为“离开”了一个多钟头；B，句中的“和”既可以理解为连词，也可以理解为介词，因此就产生了歧义。当理解为连词时，意思是他一个人背着家长、班主任、班长三个人在放学途中上网吧；当理解为介词时，意思是他跟班长两个人一起背着家长、班主任上网吧。C，前面有两层意思，因此“这种观点”指代什么不够明了） 一、要消除语句的歧义，首先要了解造成歧义的原因。归纳起来，歧义的造成有以下几种情况： 1、多音字引起歧义。句子中某个字有多种读音，那么在书面表达上可能有歧义。例如： （1）到1999年底，他还欠款1000元。 “还”可读“hai”，指“仍旧”；也可读“huan”，是“归还”的意思。这样，此句在 书面上就有两种不同的理解。 2、多义词或多义短语引起歧义。句子中某个词或短语是多义的，那么这个句子可能有 歧义。比如： （2）他走了一个多钟头了。 “走”有“行走”和“离开”两种不同的解释，故而本句可理解为“行走”了一个多 钟头，也可理解为“离开”了一个多钟头。 （3）天色渐暗，自行车还没有修好，修车的急坏了。 “修车的”既可以指车主，也可以指修车师傅。 （4）北京图书馆收藏着章太炎的书。 “章太炎的书”既可指章太炎写的书，也可指他收藏的图书。 3、兼类词引起歧义。比如： （5）这辆车没有锁。 “锁”既可作名词，又可作动词，因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”，也可理解为自行车有锁而没有“上锁”。 （6）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 本句中的“和”如果作连词，那么“他”的行为是背着两位经理的个人所为；如果作 介词，那么“他”的行为是和副总经理一起干的。 4、施事者不明确引起歧义。比如： （7）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 “进攻”的施事者是谁？可以理解为巴勒斯坦，也可以认为是以色列。 5、结构切分不确定引起歧义。例如： （8）咬死了猎人的狗。 本例可以看作动宾结构，表示猎人的狗被咬死了；又可视为偏正结构，表示狗咬死了猎人。 6、指代不清或省略不当引起歧义。例如： （9）当他把证书发给小钱时，他对他笑了笑。 谁对谁笑？可以有不同的理解。 （10）我看到你那年才六岁。 本句可理解为“那年”“我”六岁，也可理解为“你”六岁。 7、标点不当引起歧义。比如： （11）只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。 这个句子有多种理解：会议组织方是只解决出席证问题，其余不管呢，还是可以帮助 解决出席证问题和住处问题，还是三个问题全部可以解决？表义很不明确。 8、限定模糊引起歧义。比如： （12）县里通知他10月5日前去报到。 由于“前”字在此处限定模糊，以致造成疑惑：是10月5日之前的任意一天，还是就在10月5日这一天去报到？ 9、承接关系不明引起歧义。比如： （13）局长嘱咐几个学校的领导，新学斯的工作一定要有新的起色。 “几个”放在“学校”之前，是与“学校”承接呢，还是与“（同一个学校的）领导” 承接？ 二、造成歧义常见的情况是以上几类。那么怎样消除歧义，使语句表意明确呢？可以采用下面几种方法： 1、更换词语。 把容易产生歧义的词语换成意义单一的词语，歧义现象便消除了。例（1）（2）（3）（5） （9）（12）的修改都可运用此法，比如把例（9）改成“当他把证书发给小钱时，小钱对他笑了笑”。 2、增设语境。 给歧义句增设上下文，可以消除歧义。例（4）（8）（10）的修改可用此法，如例（10） 可改成“我看你那年才六岁，而你当时已是成年人了”。 3、调整语序。 把句内有关词语的位置改动一下，歧义即可消除。如例（13），把“几个学校的领导” 改成“学校的几个领导”，表意就明确了。 4、改动标点。 如例（11），把“报销旅差费，安排住处，领取……”中的两个逗号改成顿号，即消除 了歧义。例（6）句也可用此法，只要在“总经理”或“副总经理”之后加逗号，也就没有歧义了。 5、重新造句。如例（7），可改写成“巴勒斯坦游击队早就做好了进攻以色列的准备”。 以上，你看看吧。。

于谦的出身、辈分、社会地位都非常高，一般人没有必要去和这样一位大咖去较劲。即使于谦和别人之间有了矛盾，可碍于于谦的关系，没有几个人敢正面出来硬刚他的。于谦和郭德纲不同，郭德纲早年吃了不少苦，为了学习相声，郭德纲可谓是看尽了世间冷暖，在求学的路上，郭德纲吃尽了苦头，最终他师从侯耀文，正是因为侯耀文的存在，郭德纲才能无人敢惹，但是侯耀文先生去世后，郭德纲便无人可以依靠，因此才有这么多人出来敢和郭德纲抬杠的。于谦的背景就要比郭德纲深厚的多了，于谦是戏曲学院相声班毕业的，他曾经拜赵世忠、高凤山等人为师，最终从这么多个师傅那里学艺归来后，于谦终拜石富宽，石富宽是什么人？我们可以这么说，石富宽就是现在相声界的主流，同时石富宽的辈分还非常高，就是凭借科班出生且师傅健在，于谦至今无人敢惹。于谦不仅在相声圈混得风生水起，他在别的领域也成就不小，就拿摇滚这一块来说把，我们很难想象于谦这个说相声的人居然是北京摇滚协会的副会长，在每次德云社的庆典上都会出现不少摇滚圈的明星，这些人其实都是看着于谦的面子才来到德云社的。除此之外，于谦还是中国党派中的一个委员，这个委员可不是普通人就能当得了的，如果一个人不是在中国有着强大的人脉、能力，他是绝对不可能拥有这个委员的称号的。综上所述，于谦的背景让很多想要挑衅他的人不敢发声，同时于谦还因为自己在各个圈子的私交甚好而很少得罪人，得罪的人少也就意味着出来惹于谦麻烦的人就几乎没有了。

《半泽直树》的看点一个是堺雅人，一个是银行题材。但是，这部戏情节发展的逻辑和探讨问题的深度可能不如《Legal High》，激发观众兴趣的知识性内容也不如《交响情人梦》。这部戏好看主要是拜了堺雅人之赐，其次是我虽然对情节的每一步发展和结果都能准确预料，却极其享受“以牙还牙加倍奉还”的快意。关于这部戏的剧情、对主角的评论等都已经很多了，我只想说说自己的一些看法。一、漫画书式的个人英雄主义以及不择手段半泽先生就像电脑游戏《太阁立志传》里的角色，也像几乎所有日系漫画里的男主角，无论怎么打都不会死，只会让小宇宙燃烧得更强大。他从童年时立下复仇的决心与志气，靠着脸不红心不跳的谎言进入产业中央银行。然后从基层做起，一步步做到了大阪分行的信贷部经理，又在第一季戏码过半时做到了合并后的东京中央银行总行的公司二部次长，还把大和田常务拉了下来。假如这是国朝的国有商业银行，那么设想一下他从某行深圳分行公司部经理直接升迁到总行公司二部处长（次长这个职位看似是比副总要低，不然第十集不会有半泽立了大功可能会升迁为副部长的桥段。但又比处长高，有点像“副总级经理”之类的职位，姑且这么比拟吧），总之大概是从正科升到了正处，然后成功挑战了董事会常务董事兼高管。当然这个类比不见得准确