注册会计师党建示范点

各国成立注册会计师协会各有各的考量，不过我们可以从注册会计师协会在各国的职能、职责以及对该国的作用中看出注册会计师成立的目的。个人认为，一般成立注册会计师协会的目的，最主要的就是规范一国的注册会计师行业，管理本国的注册会计师。 注册会计师协会的性质：社会团体（参考资料：） 至于它的职能我可能概括不全，你可以参考中国注册会计师协会的职责来总结，更详细可以去参观一下中国注册会计师协会网站（）进行了解。 以上，个人建议，仅供参考。 以下是中国注册会计师协会的主要职责——（来源：）中注协的主要职责是：(一)审批和管理本会会员，指导地方注册会计师协会办理注册会计师注册；(二)拟订注册会计师执业准则、规则，监督、检查实施情况；(三)组织对注册会计师的任职资格、注册会计师和会计师事务所的执业情况进行年度检查；(四)制定行业自律管理规范，对会员违反相关法律法规和行业管理规范的行为予以惩戒；(五)组织实施注册会计师全国统一考试；(六)组织、推动会员培训和行业人才建设工作；(七)组织业务交流，开展理论研究，提供技术支持；(八)开展注册会计师行业宣传；(九)协调行业内、外部关系，支持会员依法执业，维护会员合法权益；(十)代表中国注册会计师行业开展国际交往活动；(十一)指导地方注册会计师协会工作；(十二)承担法律、行政法规规定和国家机关委托或授权的其他有关工作。 中注协积极探索行业管理的规律，加强面向注册会计师和非执业会员的服务、监督、管理、协调职能建设，建立完善了行业管理和服务体系，即以服务经济社会为导向的鉴证服务体系，以胜任能力为导向的考试评价体系，以严把“门槛”为导向的注册准入体系，以国际趋同为导向的执业标准体系，以终生学习为导向的继续教育体系，以诚信道德和执业质量为导向的监督检查体系，以事务所“走出去”为导向的国际合作体系，以做强做大为导向的发展战略体系，以政治保证为导向的党建工作体系，以服务监督管理协调为导向的行业组织体系。

一、江西财经大学在哪个区 江西财经大学 是在南昌市昌北国家经济技术开发区，具体地址在江西省南昌市昌北国家经济技术开发区双港东大街169号,该校是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建的高等财经学府。 二、江西财经大学简介 江西财经大学 是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府。2008年2月6日，温家宝总理与江西财大师生共度除夕，发表了重要讲话，并称赞说：“你们学校是所很好的学校”，激励着学校永葆奋斗精神，办好人民满意的教育。 1、办学历史： 江西财经大学 的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院，文革期间几经更名并遭停办，1978年复校，1980年成为财政部部属院校，1996年更名为 江西财经大学 ，2000年学校管理体制由财政部主管转变为由江西省主管，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校。 2、办学特色：办学以来，学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创新创业型人才的办学模式，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”的发展目标，实现“百年名校”江财梦迈进。 3、办学条件：学校坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。现有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区（不含独立学院共青校区）。占地面积共2200余亩，建筑面积100余万平方米，馆藏各类图书862万册（含电子图书186万册）。校园幽香雅静，错落有致，层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。 4、机构设置：学校设有工商管理学院（MBA教育学院）、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、信息管理学院、旅游与城市管理学院、软件与物联网工程学院（用友软件学院）、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院（国防教育部）、马克思主义学院共16个教学学院，国际学院、海外教育学院、创业教育学院、继续教育学院共4个管理型学院，以及1个独立学院。 设有《当代财经》杂志社、江西经济发展与改革研究院、产业经济研究院、协同创新中心、高等教育研究所、财政大数据分析中心、生态文明研究院等7个独立设置科研机构；有江西省战略性新兴产业发展监测、预警与决策支持协同创新中心，江西全面建成小康社会决策支持协同创新中心，法治江西建设协同创新中心，江西省生态文明制度建设协同创新中心等4个省级协同创新中心；有规制与竞争研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、江西法治政府研究中心、江西省应用统计研究中心等7个省重点人文社科研究基地；有鄱阳湖生态经济研究院、财税研究中心、江西省经济预测与决策研究中心等3个江西省哲学社会科学重点研究基地；有现代商务研究中心、创新与战略人力资源管理研究中心、社会工作与社会管理研究中心、科技金融研究中心、法治政府研究中心等与学院合署或挂靠学院的科研机构。 5、学科专业：学校现有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类；拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个博士后流动站；应用经济学、理论经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学、法学、马克思主义理论共7个一级博士学位授权点，39个二级博士学位授权点，13个一级硕士学位授权点，70个二级硕士学位授权点，18个专业硕士学位授权点，54个本科专业。拥有1个国家重点培育学科（产业经济学）；在全国第四轮学科评估中，学校应用经济学、统计学获评A-等级（全国前10%），工商管理获评B+等级（全国前20%），理论经济学、管理科学与工程、法学获评B等级（全国前30%），公共管理获评B-等级（全国前40%）；应用经济学、管理科学与工程、统计学、工商管理入选“江西省一流建设学科”；1998年获批江西省首家MBA办学权，2009年获批江西省首家EMBA办学权，2017年通过中国高质量MBA教育认证，2018年通过全国会计硕士专业学位教育质量认证并获评“A级成员单位”；拥有6个国家级特色专业（金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学），10个省级特色专业，11个省级一流专业；学校自2015年以来共有38个专业参加江西省本科专业综合评价，23个专业排名全省第一，7个专业排名第二，4个专业排名第三，排名前三的专业数占参评专业数89.47%。 6、教学工作：2002年和2007年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，两次均获“优秀”等次，2016年，在教育部组织的本科教学审核性评估中获得高度评价。获得国家优秀教学成果奖3项，拥有国家级精品课程8门、国家级精品视频公开课4门、国家级精品资源共享课7门、国家级双语示范教学课程3门、国家级精品在线开放课程（MOOC）8门、国家级教学团队3个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级人才培养创新实验区2个、法律卓越人才培养计划1个，学校先后被评为全国大学生创新性实验计划项目学校、大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地等。拥有江西省大学生创新创业园1个、中央与地方共建实验室45个、省级实验教学示范中心8个。学校于1994年（全国较早）实行学分制，学生可以选修双专业（学位）。2007年学校获得普通高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 7、科研工作：2009年至今，学校立项国家社科基金项目共320项，其中重大招标项目12项，重点项目16项，一般项目220项，青年项目65项，中华学术外译项目3项，后期资助项目4项；立项国家自然科学基金项目290项，其中优秀青年科学基金项目1项，主任基金1项，应急项目2项，天元基金3项，面上项目18项，地区项目230项，青年项目35项。近年来，10余项研究成果编入国家社科规划办《成果要报》并送中央领导决策参考，百余篇研究成果、调研报告获中央及省部领导批示。立项教育部人文社科项目100余项，在国际一流刊物及国内权威刊物发表论文近800篇，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，江西省人文社会科学研究优秀成果奖、江西省社会科学优秀成果奖150余项。学校现有江西省工程技术研究中心1个、江西省重点实验室2个、江西省高校重点实验室1个、江西省软科学研究基地1个。主办的《当代财经》入选新闻出版总署首届“全国百强社科期刊”，第三届国家期刊奖百种重点期刊，全国高校精品社科期刊;《 江西财经大学 学报》（双月刊）入选全国高校百强社科期刊，两刊均为CSSCI来源期刊。 学校依托学科优势、人才优势和智力优势，紧密联系江西经济社会发展实际，聚焦江西经济、社会和文化发展与建设重大现实问题，深入开展调查研究，为政府、企业和社会管理部门提供具有重大决策参考价值的研究成果、政策建议和咨询意见，相关论文成果多次获得省主要领导的肯定性批示，充分发挥了学校在服务地方经济社会发展中“智囊团”与“决策库”的作用。学校针对构建终身教育体系和建设学习型社会的新形势，积极推进传统成人教育向现代继续教育的转型，以社会发展和市场需求为导向，充分依托学校学科优势，每年承办财政部以及全国各地财务、财政、税收、金融、银行和保险系统等政府、企业以及各行业的培训业务，为服务地方经济社会发展做出了积极贡献。 8、师资队伍：现有教职工2239人，专任教师1302人，其中正高级专业技术人员277人、副高级专业技术人员506人；具有博士学位的767人；博士生导师133人；硕士生导师744人；“*”讲座教授2人，“*”领军人才1人，国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴30人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，全国“百千万工程”人才3人,“*”青年拔尖人才2人，国家优青1人，国家“有突出贡献中青年专家”荣誉称号2人，全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选21人，江西省高校中青年学科带头人63人，江西省高校骨干教师41人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清， 南京大学 原党委书记洪银兴等担任我校顾问；国内外330余名著名学者、专家和企业家受聘为我校客座教授。 9、招生就业：通过多年发展，形成了以本科教育和研究生教育为主体，继续教育、留学生教育为补充的办学格局。学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生，近年来在江西省招生投档线和录取平均分均为全省高校第一。在2018年《中国软科》“中国最好 大学排名 —生源质量”排名中我校列150名、江西省第一名。全日制本科生有2.1万人，各类研究生5千余人。就业工作保持良好态势，2018届硕士研究生毕业生年终就业率96.3%，博士研究生毕业生年终就业率100%；普通本科年终就业率90.25%、常规就业率66.83%，国（境）外升学率10.53%，26名本科生到全球排名前20的著名高校深造。学校获2016-2018年度江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉,2010年学校被教育部评为首批“全国就业典型经验高校50强”,2012年获得国务院表彰的“全国就业先进工作单位”称号。在艾瑞深中国校友会网《2018中国大学教学质量评价报告》中公布的最新“校友会2018中国大学毕业生质量排行榜100强”中我校位列90名。2016年江财众创空间获评“国家级众创空间”、江西省科技厅首批“江西众创”，2017年江财众创空间获批共青团中央首批“全国大学生创业示范园”，学校获批教育部首批“深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校50强”、江西省教育厅“江西省大学生创新创业示范基地”。学校获批江西省发改委“江西省大众创业万众创新示范基地”。近年来，中央电视台、人民日报、中国教育报等中央媒体多次报道学校人才培养及就业工作。 10、国际办学：学校坚持开放办学，与美国纽约州立大学石溪分校、加拿大麦克马斯特大学、英国南安普顿大学、法国南特高商、澳大利亚莫纳什大学、芬兰奥卢大学、丹麦奥尔堡大学等36个国家和地区的138所高校建立了稳定的合作与交流关系。1998年开始，学校先后获批中美合作培养MBA、中澳合作培养MBA等研究生项目。2010年正式成为国际交换生组织中国大陆首家成员大学；加入国际社会工作教育联盟组织、国际商学院联盟、中俄经济类大学联盟、联合国学术影响力组织等国际组织。获教育部批准为中国政府奖学金来华留学生接收院校，获批与瑞典达拉那大学合作本科双学位项目、商务部国际商务硕士项目和中国政府“丝绸之路”奖学金自主招生项目，入选国家留基委优秀本科生国际交流项目、国家建设高水平大学公派研究生项目。2016年5月学校与英国考文垂大学合作建设的孔子学院正式揭牌运行。获批为全国托福考点、GRE考点、GMAT考点、ACCA考点、SIMA考点、FRM考点、HSK考点。学校2002年成立国际学院，开办本科教学试验班，设有会计学（国际会计）、国际经济与贸易（CITF方向）、金融学（国际投资与金融）、金融学（CFA方向）四个专业方向，长期聘任美国、加拿大等国家知名高校的教师授课。学校还在相关学院开设了会计学（ACCA方向）、会计学（CIMA方向）、金融学（FRM方向）、国际营销、国际经济与贸易等涉外专业，教学方式和资源与国际接轨，目前初步形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的国际化办学特色。我校自1999年招收第一批来自奥地利维也纳经济大学的留学生，目前开设了各层次的全英文授课专业，建立了从本科、硕士到博士层次的来华留学教育体系，2018年通过教育部来华留学质量认证。自2013年以来，有1500余名学生于在校期间分赴英国、美国、德国、法国、芬兰、荷兰等国高校长期学习。2007年至今，有900余名学生毕业后赴世界排名前100的大学攻读硕士或博士学位，其中百余名学生进入剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学等世界排名前20的高校深造。 2018年招收来华留学生近500人，生源来自60余个国家和地区。学校定期举办出国留学咨询展、海外留学分享会、宣讲会等活动，为广大师生提供了最新的留学信息与动态，促进了全校师生出国（境）交流人数的稳步增长。每年举办国际文化节、来华夏令营、汉语角、家庭结对子等品牌活动，增进了中外师生融合，浓郁了校园国际化氛围。每年百余位海外知名学者来校授课、讲学，举办国际学术会议。 11、党建团学工作：学校党委认真贯彻执行党的教育方针，牢牢掌握党对学校工作的领导权，把方向、管大局、作决策、保落实，坚持立德树人，把培育和践行融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握学校意识形态工作领导权；坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善学校体制机制；全面推进党的建设，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。学校扎实推进创新创业人才培养工程，完善“三个课堂联动、三类实践互促”的人才培养机制；“国旗日日升，党课周周讲，好事月月评，新苗季季育，红歌年年唱”成为学校党建与思想政治教育工作的重要品牌。 学生获得大学生数学建模竞赛第一名、全球ACCA（英国特许注册会计师）课程统考全球第一名和大陆第一名、“CCTV杯”全国英语演讲大赛特等奖和一等奖、全国大学生电子商务挑战赛特等奖、“用友杯”全国大学生创业设计暨ERP沙盘模拟经营大赛一等奖、博创杯大学生嵌入式大赛全国一等奖、全国大学生市场调查与分析一等奖、全国包装设计大赛学生最高奖、“世华杯”全国股王争霸赛冠军、香港AIA国际双语求职王语文大赛冠军、“创青春”全国大学生创业大赛金奖、全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛二等奖等荣誉，学生社团绿派社获全国“百佳学生社团”、团中央“保护母亲河”项目等荣誉，学生自强社获全国“优秀百强社”，大学生网球队获评为国家高水平运动队。 学校基本形成了以国家助学贷款为渠道、勤工助学为手段、奖学金为激励、助学金为依托、社会资助为补充、困难补助为保障、校内减免为辅助的多渠道资助体系，通过贯彻实施奖、助、贷、补、勤、免、捐等“七位一体”多元化经济困难学生资助体系和长效机制，年累计发放各类奖助资金6900余万元，受助学生达22000余人次，校院各类社会奖助学金20余项，年奖励金额300余万元。 12、社会声誉：学校连续20年被评为“暑期三下乡大学生社会实践全国先进单位”，先后获全国精神文明建设先进单位、全国教育系统先进单位、全国民族团结进步模范集体、全国法制教育先进单位、全国高校艺术教育先进单位、全国大学生军训先进集体、全国五四红旗团委、全国模范职工之家、江西省高校党建工作先进单位、江西省高校校风建设文明单位、江西省大学生思政工作先进高校、江西省文明单位、江西省综治工作先进集体、江西省公共机构节能先进单位、江西省全民阅读先进单位、江西省依法治校示范校、江西省法治宣传教育先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作先进单位、江西省高校国防教育工作先进单位等荣誉称号。 学校办学以来，已为国家培养各类人才20余万人，多数学生现已成为所在单位的业务骨干和中坚力量，甚至成为商界、政界、学界的精英。毕业生中涌现出了用友集团董事长王文京，科瑞集团董事局主席郑跃文，上海建桥集团董事长周星增等大批知名企业家；山东省委书记刘家义，江西省副省长孙菊生、吴晓军、胡强，省人大常委会副主任龚建华，省政协副主席谢茹、汤建人、张勇，黑龙江省委常委、政法委书记甘荣坤，甘肃省委常委、兰州市委书记李荣灿，国务院副秘书长陆俊华，河北省委常委、政法委书记董仚生，中央财经工作领导小组办公室副主任尹艳林，国家税务总局党组成员、副局长任荣发，财政部副部长、党组成员许宏才，应急管理部党组成员艾俊涛等优秀党政干部；著名经济学家、 中国人民大学 副校长吴晓求，著名会计审计学家、北京国家会计学院党委书记秦荣生，著名会计学家、广州大学校长魏明海，中央财经大学副校长马海涛、世界银行高级经济学家樊启淼等知名学者。 据资料显示，学校排名中国财经类大学排行榜第7名、中国CFO大学排行榜第5名、中国造富大学排行榜第16名、中国高管校友大学排行榜第30名、中国大学校友捐赠排行榜第47名、中国大学生创业竞争力排行榜第59名、中国大学杰出人文社会科学家校友榜第60名、高考生最喜爱的百强大学榜第71名、中国高校毕业生薪酬排行榜第86名、中国大学杰出校友排行榜第89位、全国毕业生质量排行榜江西省第1名。近三年，《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》《江西日报》、江西卫视等众多中央和地方媒体对学校进行了近千次的报道。 江西财经大学是哪个区 江西财经大学王牌专业 比较好的特色专业名单 江西财经大学教务处登录入口 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江苏省注册会计师协会在江苏省南京市鼓楼区山西路120号。具有完全民事行为能力，具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称就可以报名。考试有一定的难度，所以最好是买教材或者报个学习班比较好。中国注册会计师协会成立于1988年11月。中注协积极探索行业管理的规律，加强面向注册会计师和非执业会员的服务、监督、管理、协调职能建设，建立完善了行业管理和服务体系，即以服务经济社会为导向的鉴证服务体系，以胜任能力为导向的考试评价体系，以严把“门槛”为导向的注册准入体系，以国际趋同为导向的执业标准体系，以终生学习为导向的继续教育体系，以诚信道德和执业质量为导向的监督检查体系，以事务所“走出去”为导向的国际合作体系，以做强做大为导向的发展战略体系，以政治保证为导向的党建工作体系，以服务监督管理协调为导向的行业组织体系。

东营职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案、东营市人民政府举办的一所全日制普通高等专科院校。学院占地面积3000余亩，总建筑面积达43万平方米，教学仪器设备总值9120万元，全日制在校生14000余人，各类成人教育学员6000余人；建有机械、电子、数控、石油化工、会计电算化、平面设计与影视编辑、物流工程、多媒体实验室等专用实验室120余个，教学用计算机2570余台，全部通过宽带连接因特网，图书馆现有藏书76.4万册，订有各类报刊1200余种。学院建立了院内外实训、实习基地150余个，设立了32个专业的技能鉴定站、6个专业的行业资格证书认证点，毕业生的职业资格证书和行业岗位证书考取率达100%。学院位于山东省东营市中心城区，学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市，也是全国第二大油田----胜利油田的基地，位属经济快速发展的环渤海城市群和山东半岛城市群，是中国东部沿海城市中经济、社会发展水平最快的地区之一，城镇居民人均收入在山东省名列前茅。2009年，东营市GDP总量达到2076.61亿元，人均GDP占有量11.42万元，高居全省首位。2009年11月，国务院正式批复了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，2010年3月，黄河三角洲又被国务院批准为国家可持续发展实验区，这也是我国第一个跨行政区域的国家可持续发展实验区，以东营为中心城市的黄河三角洲开发建设已上升为国家战略，成为国家区域协调发展战略的重要组成部分。独特的区位优势和巨大的发展潜力，吸引来了包括世界五百强在内的诸多著名企业投资，2009年，新增高技术含量就业岗位达3万余个。区域经济与社会事业的强势发展，为高等职业教育提供了广阔的发展空间，也为我院毕业生提供了良好的就业环境。编辑本段院系设置电子信息与传媒学院电子信息与传媒学院自成立以来，经过几年的建设和发展，在专业建设、师资队伍建设、实验室建设、科研和学生管理等方面取得了骄人的成绩。拥有省内高职院校中一流的师资队伍。目前拥有博士1名、硕士28名；副教授级职称人员15名、计算机软件系统分析员1名、计算机软件高级程序员2名，信息系统监理工程师4名，双师型教师比例达到80%；聘请多名企业高级技术人员担任兼职教师；教师教学、实践经验丰富，采取主讲教师制，对教师的教学工作制定严格的考核制度，教学效果得到广大学生好评。拥有全国一流的实验实训条件。建有40台标准微机室16个，影视编辑与图形图像制作专用苹果机房1个；影视编辑与图形图像制作实验室是全国最先进的，现代物流实验室、计算机网络专业实验室是山东省一流的专业实验室，机器人实验室在山东省高职院校中是唯一的高端实验室。另外电子信息与传媒学院在校外建设实训基地6处，为学生锻炼实践操作能力提供了优质的环境。专业门类齐全，设置科学。电子信息与传媒学院广泛调研，科学论证，专业设置合理。目前开设专业包括：计算机网络技术、计算机应用技术、光伏材料加工与应用技术、应用电子技术、影视动画、软件技术、艺术设计。注重学生的个性化和全面发展。电子信息与传媒学院以KAQ（知识、能力、素质）模式为人才培养指南，率先在高职院校中设立了导师制、13（理论）+5（实训）学期制、创业创新活动等先进的人才培养方式，大力加强学生的个性化和全面发展。通过“春之舞”、“秋韵节”等大型系列学生活动促进学生实践技能的提高。通过机关处室联系系部活动，广大领导干部深入学生、帮助学生，有力的促进学生的学习、生活，为学生的发展提供更为广阔的空间。毕业生的就业前景良好。电子信息与传媒学院学生专业知识扎实牢固，实践技能操作能力强，在全国各项大赛中多次获得一等奖；加大学生实习实训力度，在校外实训基地实习确保了人才培养与企业实践的无缝衔接，毕业生受到社会欢迎。毕业生专升本考试通过率名列全省前茅，其他毕业生就业情况良好，荣获学院“毕业生就业先进单位”。注重学术研究，科研成果丰硕。电子信息与传媒学院已完成省部级课题5项，市级课题5项，其他研究项目15项；在核心期刊发表论文300余篇，其中被EI索引5篇，出版专著6部。目前电子信息与传媒学院进行省部级科研课题3项，在软件开发、图形图像制作与处理、网络建设与开发、信息化工程监理等领域面向东营市各企事业单位进行服务，形成了自己的优势和特色。科学发展，成绩斐然。电子信息与传媒学院全系教师团结努力，积极进取，取得了一系列成绩：电子信息与传媒学院拥有国家精品课程2门，国家级优秀教学团队1个，省级精品课程3门，省级优秀教学团队1 个。获得学院“迎接高职高专人才培养评估工作先进单位”、省委高校工委“先进基层党组织”、东营市“优秀基层工会”、东营市“基层党建示范点”，东营市“学习型先进班组”，学院“依法治校先进单位”、学院“多媒体课件评比活动优秀组织奖”等数十项荣誉称号。石油与化学工程学院石油与化学工程学院现拥有石油化工生产技术、应用化工技术、海洋化工生产技术、化工设备与维修技术等专业。我院始终突出德育教育，把思想道德建设放在教育教学工作的首位，加强师德建设，要求教师为人师表、行为示范，把德育内容贯穿于教学和管理的各个环节。“厚德、责任、奉献、创新”的院风已深入人心。全院教职工在优良院风的感召下，兢兢业业、脚踏实地地做好本职工作，为我院的健康有序发展做出了应有的贡献。石油与化学工程学院现有在校生1848名，近三年毕业生职业资格证书获取率100%，就业率98%以上，社会满意度95%以上；现拥有职业技能鉴定所（站）及ISO9000内审员、ISO14000内审员培训基地；2006年被评为山东省高等学校特色专业； 2008年专业教学团队被评为山东省高等学校省级教学团队；2008年《石油加工生产技术》课程被评为省级精品课程。2010年，石油化工生产技术专业被确定为国家骨干高职院校中央财政支持重点建设专业，该专业已成为东营职业学院的龙头专业。石油与化学工程学院教学团队现有专任专业教师33人，博士1人，具有硕士以上学位25人，教授2人，副教授7人，高级工程师1人，讲师17人，高级职称教师占专任教师总数的30.3%；有企业工作经历教师7人，占专任教师总数的33.3%；“双师”素质教师达66.7%。并聘用8名来自石油和化工企业技术专家担任兼职教师，兼职教师承担的专业课学时比例达到28 %。该团队先后有10人取得了化工专业技师资格，5人取得了国家职业技能竞赛裁判员资格，8人取得了职业技能鉴定高级考评员资格，33人次获得国家技能大赛优秀指导教师称号，4人获得省大学生化工过程实验技能大赛优秀指导教师称号。2人考取了国家注册安全工程师证书，1人被评为“全国化工职业院校教学名师”，1人被评为2009年“东营市首席技师”，两人为“第三届全国化工高等职业教育教学指导委员会委员”。通过几年的教学改革实践，石油与化学工程学院先后组织60名学生参加了全国石油与化工职业院校化学检验工、化工总控工、化工检修钳工、化工仪表维修工、有机合成工等职业技能大赛，共获得113项奖项，其中获得全国一等奖13项，二等奖50项；3名学生在山东省“劳动之星”职业技能大赛中分别获第三、四、六名；3名学生在省大学生化工过程实验技能竞赛中获二等奖；6名在校学生荣获“东营市技术能手”称号。石油装备与机电工程学院石油装备与机电工程学院开设机械制造与自动化、石油工程技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销8个专业，在校生2200多人。学院拥有一支素质高、能力强、充满活力的教师队伍。44名教师中，教授、副教授12名，讲师23名；博士2名，硕士31名。40名教师拥有ISO9000质量体系认证、数控车床操作工高级、三维CAD-PRO∕E培训讲师、高级职业资格鉴定考评员、就业指导师等职业资格证书。 “机械制造与自动化”是国家骨干校中央财政支持的重点建设专业和省级特色专业，“石油工程技术”是 中央财政“高等职业学校提升专业服务产业能力”项目建设专业，“数控技术”是学校重点建设专业。学院拥有高标准的实验实训基地，建有数控实训中心1座，金工实训中心1座、电子创新实验室1座、电工实训实验室1座，CNC机房1座。与企业合作共建实训基地30多个。学生报考职业资格证、各类等级证书过关率100%。参加并获得国家级、省级大学生技能竞赛一等奖1个、2等奖2个、3等奖5个。毕业生就业率100%。专升本报考录取率达40%以上。建筑与环境工程学院山东东营——黄河入海的地方，共和国最年轻的土地，全国第二大油田胜利油田所在地，黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区两大国家区域发展战略交汇的核心区域，生态文明典范城市。东营职业学院作为东营市唯一一所政府主办的高等职业院校，东营市的大发展为东营职业学院发展带来了千载难逢的机遇。建筑与环境工程学院坚持依托行业，面向市场，以服务区域经济社会发展需要为出发点，办学成效显著。设有建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、道路与桥梁工程技术、工程监理、环境艺术设计6大专业，专业特色明显，都是社会热点专业，都与地方支柱产业发展关系密切。各专业教学设施齐全，实验实训条件良好。在校内建有建材实验室、土建实训模拟现场、建筑构造实验室、计算机制图设计室等教学场地，在校外与各大建筑企业实施战略合作，建成了众多的实习基地，为学生专业学习提供了优越的实验实训条件。建筑与环境工程学院现有教师44人，其中，博士2人，硕士25人，副教授以上职称10人，10人考家一级结构师、1级建造师、监理工程师、安全工程师、建筑经济师，咨询工程师、造价工程师等职业资格，3人获得山东省优秀教师、山东省师德标兵、山东省优秀辅导员荣誉称号，师资力量雄厚，教育教学、学生管理和社会服务效果显著，近年来，有300余名学生考取本科院校，6人次在国家、省高职院校学生建筑设计、造价预算竞赛中获得一等奖，30名同学获得省级优秀毕业生荣誉称号，近1000人次通过注册二级建造师、造价员等资格考试，为东营市建筑行业进行监理师、“八大员”等关键岗位培训5000余人次。同时，聘请有多年企业管理及有丰富实践经验行家里手做兼职教师，不断提高学生职业素质和职业能力，深受学生好评，也得到了用人单位的一致认可。建筑与环境工程学院坚持实行校企合作、工学结合，“一张文凭，多种证书”，理论教学与实操训练相结合的人才培养模式，人才培养质量逐步提高，加之随着人们居住环境的改善、城市的升级改造等社会经济的发展，建筑类专业毕业生就业形式越来越好，近三年，学院毕业生数每年保持在600人左右，未等毕业就被用人单位预定，学生就业方向主要是在各大建筑公司、装饰公司、工程预算公司、工程监理公司、招投标公司、市政公司等单位，同时，学院与资质高、规模大的企业建立了战略合作关系，与东营金达源集团、东营科达集团、山东众城地产有限公司、东营开元建设监理有限责任公司，东营东华世嘉装饰工程有限公司等知名企业签订校企合作协议，满足了学生顶岗实习、校外实训的需要。为更好服务于学生就业，成立大学生就业指导中心，不断完善就业服务网络建设，努力做好就业推荐与服务等工作，历年来全院毕业生就业率均达到98%以上。学院在不断提升毕业生就业质量的同时，高度重视毕业生的专升本工作，成立以学院主要领导为组长的专升本工作领导小组，聘请全院有多年辅导经验的教师授课，并对专升本学生的住宿与学习教室进行统一安排等，为专升本学生提供一切可能的服务和最优的学习生活环境，近三年，300余名毕业生分别考取山东科技大学、临沂大学、青岛理工大学、山东交通学院、烟台大学等院校继续深造，并有多人考取研究生，专升本工作也成为学院教学质量的一大亮点。高质量的人才培养赢得了社会各界、学生家长及用人单位的认可，近几年，建筑工程技术专业、工程造价专业等专业的招生人数跃居全校前列，学院发展前景广阔。东营职业学院以建设国际水准、中国特色、现代化高职院校为目标，硬件建设走在了全国同类院校的前列——高标准的图书馆、大学生服务中心、实训中心、培训中心以及高标准的体育场和标准化公寓为同学们在校期间学习生活提供了优良的环境。学生资助体系健全，在校生可以申请国家助学贷款，可以参与国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、学院奖学金的评选，直接受益学生数占到学生总数的近60%，综合表现优异的学生还可以获得8000元的国家奖学金以及6000元的省政府奖学金的奖励，各种资助将帮助每一名学生完成学业。健全的学生管理机构、精细化管理理念、专业化的服务水平将使每一名学生家长放心，使学生在习惯养成、文明修养、纪律意识、职业素养等方面得到全面的提高与发展，为社会培养出更多的德才兼备的高素质人才。会计学院东营职业学院会计学院，现有会计电算化、法律事务（税法与税控方向）两个专业，会计电算化专业为校级重点建设专业，会计电算化教学团队为校级优秀教学团队。学院现有教职工55人，其中教授2人，副教授15人，讲师40人；硕士以上学历53人，1人博士生在读，注册会计师5人，注册税务师4人，高级会计师3人，专业教师均具备"双师"资格，32人在大中型企业担任财务顾问、法律顾问等职务。学院现有手工会计模拟实训室、会计电算化实训室、ERP沙盘模拟实验室等，支撑以基础会计、财务会计、成本会计、会计综合模拟实训为基础的四大模拟课程体系。建有校外实训基地20多处，并与东营石化集团、金正会计师事务所、万达集团、大海集团等企业达成就业意向，毕业生深受用人单位欢迎。学院现有在校生2288人， 2011届毕业生有89人考取专升本，202人获取自学本科学历，近三年在全国各类技能大赛中多次获得一等奖。会计学院近三年专升本及自学本科升学率、就业率一直在全省名列前茅。为帮助家庭困难学生求学，会计学院建立了完善的资助奖励政策，每年有60%的同学享受各类资助。经济贸易与管理学院东营职业学院经济贸易与管理学院，现有物流管理、工商企业管理、市场营销、旅游管理、房地产经营与估价、物业管理、国际贸易实务、报关与国际货运、商务英语、应用英语、电子商务等11个专业。其中，物流管理为国家骨干高职院校中央财政支持重点建设专业、学校重点建设专业；工商企业管理专业为省级特色专业；旅游管理、商务英语为学校重点建设专业，在校生共计1612人。经济贸易与管理学院教职工79人，其中教授5人，副教授11人，讲师46人；硕士以上学历62人 ，6人具有省导游面试考官和高级礼仪培训师资格，7人取得高级职业指导师，全体教师具备“双师”资格，49人在大中型企业担任顾问，2人担任执行总裁、独立董事职务。学院教师共承担校级以上课题11项，在国家级核心期刊上发表文章315篇，出版专著、参编教材共37部。2010年工商管理教学团队被评为省级优秀教学团队。先后聘请了东营石化集团总经理桑明光、山东三丰香油董事长王志等十几名企业总经理担任创业导师。近年来，该院加大了各专业改革力度，突出了石油产业、 “黄蓝”经济战略特色，各专业已成为三角州地区为石油、化工、石油装备、“黄蓝”国家战略经济领域培养经济管理专门人才的重要专业，毕业生深受用人单位欢迎，近三年来专升本升学率及就业率一直在全省名列前茅。许多优秀毕业生已成长为大型经济实体的董事长、总经理，还有很多学生继续考取了硕士、博士研究生，实现了向高学历人才跨越的梦想。生物与生态工程学院东营职业学院生物与生态工程学院现有生物制药、食品营养与检测、畜牧兽医、生物技术及应用、园林技术等5个专业，其中，园林技术为国家重点建设专业，食品营养与检测为中央财政支持发展专业。专业教学仪器设备齐全，实验实训条件完备，师资力量雄厚，毕业生一直深受用人单位欢迎，专升本及就业率均名列学院前茅。有教授6人，副教授 9人，博士 4 人，高级职称教师比例达50%以上。院内设有东营市食品营养与安全研究院，东营市生态农业研究院，东营市焙烤协会及国家特有工种职业技能鉴定站。教师教育学院东营职业学院教育教育学院是目前东营市唯一的一所培养培训基础教育师资的机构，现在校学生2429人，教职工149人，专职教师中，教授3人，副教授39人，副高以上职称占专兼职教师的29.2%；博士1人，硕士65人，占教师总数的45.5%，山东省优秀教师3人，山东省教学能手3人，东营市教学能手16人。近几年来，教育教育学院以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导，以国家骨干高职院校建设为契机，以"十二.五"规划为统领，坚持"大学性、职业性与师范性"三性融合的办学定位和"文化立系、管理强系、质量兴系"的办学理念，进一步增强"队伍建设是关键，办学质量是生命"的观念，发扬"严格、规范、求真、务实"的优良作风，狠抓质量工程，进一步把工作重心转移到内涵建设上来，做到高点定位，多点支撑，重点带动；工作中积极落实"三个有利于"，以重点工作创精品，难点工作求突破，探索工作抓完善，特色工作出亮点，日常工作争一流为工作目标，以创新型人才培养为根本，以满足社会需要、满足学生自身发展为己任，探索出一条在传统中创新，在规范中彰显特色的高职背景下教师教育又好又快的发展之路。在教育教学工作中，教师教育学院以专业建设为龙头，以教风、学风建设为核心，狠抓教师队伍建设、精品课程建设、实验室建设和教学常规管理，不断深化教学改革，加强学生实验实训技能训练，不断提高教学质量。我院现有校级精品课程11门，2010年学前教育专业被评为省级特色专业，2011年学前教育教学团队被评为省级教学团队。专升本辅导教师队伍精干，专升本成绩连续3年名列全省同类学校前茅，在全市教师招考和事业单位录用考试中，我院有110多人被成功录取。教师教育学院坚持"科研兴院"战略，紧紧围绕培养高素质的小学教育和学前教育师资，提高毕业生的理论水平、教育实践能力、创新能力、实施素质教育的能力这一中心，开展了一系列务实的教改实验和科学研究，整体科研实力明显增强，科研成果显著。截至目前我院已完成的课题有17项，有6项省教育科学"十二五"规划课题获得立项。近三年来，我院教师编著专著或教材16部，承担省级以上课题18项，市级课题10项，其中5项已通过鉴定，发表文章146篇，其中有60篇发表在核心期刊，省社科成果评选二等奖2项，市社科成果评选特等奖1项，一等奖1项、二等奖3项，学院优秀教学成果评选有10项获奖。在学生教育管理工作中，我院秉承传统、严格规范，一丝不苟地地抓好学生常规的教育管理，加强过程管理，突出专题教育，根据学生特点积极开展以心理健康教育为主体的系列教育活动，促进了学生综合素质的健康发展和全面提高，创新校园文化活动模式，丰富学生文化生活，依托社团组织，组织多种多样的文体活动，组建了大学生艺术团，每年参加大型演出十余场，为广大同学提供了展现自我、锻炼自我、陶冶情操的平台。毕业生就业指导工作扎实有效，输送的毕业生质量优良，对小学、幼儿园及其它用人单位的适应性强，深受社会好评，毕业生就业率连续多年保持98%以上，"高质量就业、高比例就业、高工资待遇、多创业机遇"的就业优势使学前教育等专业的毕业生供不应求。先进的管理理念、良好的办学质量和社会效益使我院赢得了多项荣誉。教师教育学院先后荣获"山东省师德建设先进单位"、"山东省高校工委先进基层党组织"、"东营市先进基层党组织"、"东营市扶残助残先进单位"、"东营市职业教育先进单位"等荣誉称号，连续两年被学校评为"教学工作先进单位"，连续十年被学校评为"学生工作先进单位"，2011年被学校评为"招生就业工作先进单位"。编辑本段办学理念东营职业学院是培养大众型、职业型、应用型人才的高等职业学院。学院的办学理念是：以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以职业能力培养为核心，培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能应用型人才。学院的办学思路是：坚持以质量求生存，以改革求发展，以规模求效益，以特色树形象；坚持以教学为中心，以质量为核心的教学指导思想；坚持以教师为主导，以学生为主体的教育理念。大选修课的比例，积极推行学分制，为优秀学生的脱颖而出创造了良好条件。