中级会计方差分析

我是会计专业的我们的专业课程简介课程名称：财务管理课程性质：专业基础课程简介：1.《财务管理学》是管理类专业的一门重要的专业基础课程，也是会计学专业的专业主干课程之一，主要讲授企业资金运动各环节的筹划与谋略，让学生学会如何合理确定企业资金筹集规模和最佳资金结构，如何选择合理的筹资方式，怎样进行投资项目的可行性分析，确定最佳投资方式与投资渠道，如何安排股利分配方案以及怎样可以实现企业价值呈几何级数增长等等。2. 本课程要求学生掌握财务管理的基本方法和基本技能，培养学生为企业做好财务收支计划、控制、核算、分析和考核的能力，为企业有效利用各项资产提高经济效益服务。课程名称：《管理学》课程性质：公共基础课课程简介： 1.本课程属于经济类和管理类专业的专业基础课程，主要介绍企业或者一般组织机构管理的基本理论、原则和方法，主要知识点围绕管理的基本职能：计划、组织、领导、控制，从实际出发并且结合案例分析管理中的实际问题。2.通过本课程的学习，学生应能够熟练掌握管理学的基本理论与基本方法，了解管理理论的发展现状和趋势；掌握计划、组织、领导、控制等职能的相关理论及相互关系。本课程同时还是其他管理类课程的先行课程，通过本课程的学习，可以为学生进一步学习工商管理类的其他课程打下坚实的理论基础，培养学生的管理技能。 课程名称：会计学原理课程性质：学科基础课课程简介：1.《会计学》课程是经济管理类专业必修的一门学科基础课程，是为初学者掌握会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术打好基础的课程，本课程主要包含以下知识点：会计理论、会计等式、记账方法、会计循环、凭证编制、账簿登记、财产清查、会计报告等基本的会计技术和方法2.本课程主要要求学生理解会计基本工作的全过程，牢固地掌握会计的基本原理和基本方法--设置会计科目和账户、复式记账、填制会计凭证、成本计算、登记账簿、财产清查和编制财务报告，了解有关我国会计与国际接轨的最新信息，为以后学好财务会计、成本会计等专业课程打下良好基础。课程名称：《统计学》课程性质：学科基础课课程简介： 1. 本课程是经济类和管理类本科生学科基础课程。作为一门研究如何收集、整理、显示和分析数据的方法论科学，从定性和定量分析的角度出发，主要教授学生如何运用科学的统计理论和方法从数量方面来认识客观事物，主要知识点包括：统计学的基本概念、总量指标、相对指标、平均指标、标志变异指标、抽样调查、假设检验、时间数列和综合指数等。2.通过本课程的学习，学生应能够了解统计学的基本原理和理论，熟练掌握统计计算的基本技能和基本方法，学会应用统计方法对社会经济现象进行调查研究并且用统计方法分析和处理，掌握对统计资料的整理和分析，提高学生对社会经济问题的数量分析能力。 ： 课程名称：项目管理课程性质：学科基础课课程简介：1.本课程全面讲述项目管理的思想、过程和方法，包括项目生命期与管理过程、项目质量管理、项目计划管理、项目进度管理、项目费用管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目合同管理、项目融资管理、项目整体管理等项目管理的知识和方法。2. 本课程主要要求学生了解项目管理的历史和发展趋势；掌握项目管理各领域的技术和方法，能够独立分析一些简单的项目管理案例。通过本课程的学习，可以有效地提高学生的项目管理技巧及分析问题、解决问题的能力，从而增强学生就业的竞争力。 课程名称：概率与数理统计课程性质：公共基础课课程简介： 1.本课程是研究随机现象客观规律性的数学学科，是高等学校工科本科各专业的一门重要的基础理论课。主要内容有：随机事件和概率；随机变量及其分布；多维随机变量及其分布；随机变量的数字特征；大数定理及中心极限定理；参数估计；假设检验；相关分析；回归分析；方差分析等。2.通过本课程的教学，使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法；培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程产生于社会客观实际的需要，和社会生产力的发展有密切关系。课程的应用几乎已渗透到所有领域，学生通过对本课程的学习，为今后的工作，学习以及自身素质的进一步提高奠定基础。 ： 课程名称：线性代数课程性质：公共基础 课程简介：1.本课程是软件专业的一门必修公共基础课。主要内容有：行列式；矩阵；向量与向量空间；线性方程组；特征值和特征向量以及矩阵的相似对角化；二次型；线性空间和线性变换等基本理论和方法。2.通过本课程的教学，重点培养学生熟练的矩阵运算能力以及运用矩阵方法解决线性问题的能力。培养创造性分析、思维和逻辑推理能力，培养解决实际问题的能力，并为学习相关课程及进一步扩大数学知识面奠定必要的数学基础。课程名称：数据库原理及应用课程性质：公共基础课课程简介：1.本课程是一门专业技术基础课，是计算机领域中最重要的技术之一，是软件学科的一个独立分支。内容主要包括：数据、数据模型、数据库、数据库系统、数据库管理系统等基本概念；数据库技术的产生与发展；数据库系统结构的模式结构和体系结构；数据库管理系统的功能与特点、工作过程和实现方法；数据库安全性；关系数据库系统理论，关系数据库系统设计，数据库工程及应用。上机实践内容主要包括创建用户数据库、数据库的备份与恢复；创建表、视图，表的检索以及插入、删除修改操作；系统安全性管理、权限控制等。2.本课程要求学生能够开发一个较为完整的数据库应用系统，熟练掌握各种数据库应用技术。课外实践学时用于学生开发数据库应用系统。课程名称： 西方经济学课程性质： 公共基础课课程简介：经济学试图解释在资源稀缺条件下，一个社会、企业或者消费者的资源配置问题，或者说生产什么、如何生产和为谁生产的问题。本课程分微观经济学和宏观经济学两个部分。微观部分主要包括：市场机制概述、消费者行为理论、生产和成本理论、市场理论、要素收入分配理论、一般均衡论与福利经济学，以及市场失灵和微观经济政策。宏观部分主要包括：国民收入决定、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策、总需求与总供给分析、经济增长和通货膨胀理论等 西方经济学是作为经济类的基础课来设置的，是经济管理类各专业的基础课程之一。通过本课程的教学，使学生对西方经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法有一定了解；在了解和掌握经济学基本理论的基础上，能运用这些理论分析现实经济问题，为以后其他专业基础课和专业课的学习奠定基础。 通过该课程的学习，要求该专业的学生掌握上述每个章节的主要经济学理论，同时结合我校应用型、实用性人才的培养目标，强调理论的应用性，或者说学生运用理论分析解决问题的能力。该课程的设置，对于经济管理类专业的学生而言，作为专业基础核心课程，它是学生迈进专业课程学习的至关重要的一门课程，它是学生学好其他专业课程的基础。同时要学好这门课程，要求学生具备较好的高等数学基础和英语能力课程名称： 剑桥商务英语课程性质： 学科基础课程简介：1.本课程是商务知识和英语语言相结合的一门课程，其主要内容不仅涉及基础英语语言知识，而且还包括商务词汇以及在商务情景下的外贸、金融、财务等相关词汇和知识。2.通过本课程学习，学生应了解对外经贸往来中涉及到的国际商务知识，掌握商务词汇、具备用英语进行基本商务活动的能力。课程名称：市场营销学课程性质：学科基础课程简介：1. 《市场营销学》是高等院校市场营销、工商管理、国际贸易等管理类专业的核心课程，是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论之上的应用科学。市场营销作为独立的理论体系，形成于 20 世纪 20 年代，其研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性。课程内容涉及市场营销概念、营销环境分析、购买行为分析、市场竞争策略、市场细分与目标市场选择、产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略和营销管理过程等内容。2.本课程主要要求学生掌握营销学的基本概念、理论知识，能够运用营销学基本原理分析实际问题，从事与之相关的基础性实际工作，并为进一步钻研、提高打下坚实的基础。课程通过课堂讲授、案例分析、课外实习和讨论等手段和形式，使学生在教学过程中培养其自主学习、独立思考的能力。 课程名称：商务谈判课程性质：学科基础课程简介：商务谈判是理论与实践并重的科学，它集政策性、知识性、艺术性于一体。理论上，它的综合性很强，涉及到多门学科的内容，运用了多学科的基础知识和科研成果。实践上，它又是一门注重实践，重在解决实际问题的应用科学。商务谈判既有其规律性和原则性，更具有灵活性和创造性。本门课程系统、详细地介绍了商务谈判的基础知识和基本理论，包括商务谈判的概念、程序与模式，商务谈判的心理、思维和内容；并结合案例介绍了商务谈判的策略、技巧、礼节及礼仪。最后通过案例讨论加强学生对知识的理解，以提高实际运用能力。课程名称：供应链管理课程性质：学科基础课程简介： 1.《供应链管理》课程是为管理类专业、经济类专业本科生开设的大类专业基础课程，是该类专业本科生的专业必修课程。本课程系统的介绍供应链关系的基本理论、基本知识和基本方法。主要内容有：供应链管理产生和发展的历史背景以及供应链管理不断进化的内涵：提出了供应链构建模型，供应链合作伙伴的选择，支持供应链管理进行的信息支持技术;阐述了根据供应链的特点优化运作流程、进行企业重构、确定出相应的供应链管理的组织系统的构成要素及业务流程成新设计的原则、供应链企业的绩效评价和激励机制问题。2. 通过本课程学习，使学生能够系统认识供应链管理生产和发展的背景，初步了解掌握供应链管理的内涵、分类、运作与特征等基本知识，供应链对需求管理的影响、供应链的构建、供应链战略合作伙伴关系、供应链管理信息技术支撑体系、供应链管理环境下的库存原理、供应链管理环境下的采购与物流管理、供应链企业绩效评价与激励机制，培养学生运用供应链管理的基本理论分析和解决管理实践中所遇到的实际问题的能力课程名称：会计电算化课程简介 1.《会计电算化》是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，属于一门融计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的边缘学科，主要包括以下知识点：会计电算化概述、系统管理及初始设置、会计凭证的录入、自动转帐凭证的设置和生成、会计凭证的审核、过账、查询、报表格式的设置、修改和生成等等。 2.本课程主要要求学生了解会计电算化系统的相关理论（如ERP），能够熟练的使用会计电算化系统进行实务操作。： 课程名称：税收课程性质：学科基础课课程介绍：1、《税收》课程是一门理论与实践相结合的应用学科，具有理论性、政策性、实用性和操作性强的特点。该课程由三部分内容组成：税收基础理论、中国税收制度和税收管理。2.本课程主要要求学生了解税收基础理论中的税收的起源、税收的本质、税收的原则、税制结构和税制改革等内容；要求学生掌握我国现有的税收制度：增值税、消费税、营业税、资源税、城市维护建设税、关税和船舶吨税、个人所得税、企业所得税、房产税、城镇土地使用税、土地增值税、契税、印花税及农业税等税种的制度规定以及出口退（免）税制度，并重点掌握相关税种的计算；要求学生了解并深入理解税收管理中的税收立法和税收管理体制、税收征管制度、税务行政法与税务司法、税收计划、税收会计以及税收统计。课程名称：基础会计案例课程性质：学科方向课程简介：1.本课程属于实务课程。主要包含一下知识点：会计概述、会计核算的基本前提与原则；会计的组织和法规体系；会计的核算方法；工业企业主要经济核算业务；会计核算形式；财务会计报告等。2.本课程主要要求学生了解会计概述、会计核算的基本前提与原则；会计的组织和法规体系；会计的核算方法；工业企业主要经济核算业务；会计核算形式；财务会计报告等基本知识。主要掌握工业企业经济核算业务的核算方法和怎么样编制会计报表等。 课程名称：中级财务会计课程性质：学科方向中级财务会计》是会计学专业、审计专业和财务管理专业的专业基础课，主要研究财务会计信息的对外报告。本课程全面介绍了财务会计的基本理论体系构成；介绍了财务会计要素确认、计量、记录及报告的规则、程序和方法。既有国际惯例的作法，也有我国会计实务的规范。本课程的内容包括了理论与实践的结合、教学与科研的结合、中国特色与国际化的结合、继承与发展的结合。2. 通过本课程的学习，使学生掌握财务会计的基本理论与方法，培养其从事财务会计工作应具有的基本知识和操作技能。 课程名称：《成本会计学》Cost Accounting课程性质：学科方向 本课程主要内容主要有，成本会计的产生和发展、成本会计的任务、成本会计的核算要求。成本会计核算的原则和程序。材料费用、工资及福利费、动力费用、折旧费用及其他费用的核算。辅助生产费用的核算，制造费用的核算，生产损失的核算，生产费用在完工产品和在产品之间的划分。产品成本计算方法的选择、产品成本计算的品种法、产品成本计算得分批法、产品成本计算的分步法。成本计算的辅助方法。其他行业成本的计算。成本报表的编制。成本报表的分析等。本课程在重点论述成本核算的同时，考虑到社会主义市场经济条件下，加强企业内部管理的需要，对成本预测、决策、计划、控制和考核也进行了论述。为企业不断降低产品成本，提高经济效益奠定了坚实的理论基础。 课程名称：财务分析课程性质：学科方向财务分析》是财务管理专业、会计专业的专业课。本课程主要介绍当今财务分析的基本理论、基本方法和基本操作技巧。其主要内容包括：财务分析理论；财务分析信息基础；财务分析程序与方法；资产负债表、利润表、现金流量表分析；企业盈利能力、营运能力、偿债能力分析；财务综合分析与评价等。2. 通过本课程的教学，使学生全面掌握财务分析的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域；了解财务分析发展的最新动态和前沿问题；培养具有较强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高的复合型经济管理人才。 课程名称： 审计学课程性质： 学科方向：《审计学》是会计学科的专业方向课，学习本课程主要是与前面学习的会计专业课程紧密结合，从而全面完善会计专业学生的专业知识体系。本课程主要包括的知识点有：审计的分类、起源，审计基本方法、审计实务与报告等内容。本课程主要目的是使学生能够系统地了解和掌握审计的基本理论知识、技术方法和实际操作能力，以适应社会发展的需要。学习本课程需要掌握审计基本知识：审计的分类，组织机构等；理解审计的基本方法：审计抽样、审计证据、审计工作底稿等；运用相关的会计和审计知识出具审计报告。课程名称：管理会计学课程性质：专业方向开课单位：经管院预修课程：《会计学原理》、《中级财务会计》课程简介：《管理会计学》是会计学科的专业方向课，本课程侧重于会计专业学生基础理论与方法及其分析与应用能力的培养，与成本会计学课程并修为会计专业学生日后工作中实现会计参与企业管理职能的发挥打下坚实的基础。本课程包括的主要知识点有：管理会计的前提、基本分析方法、决策方法、预算管理、成本控制等内容。学习本门课程需要了解管理会计的基本概念和基本前提，特别是成本习性为以后各部分的内容打下基础；掌握管理会计的基本分析方法，即本量利分析和变动成本法；决策相关概念及长短期决策方法和应用；能够将理论知识和实际工作结合起来，掌握全面预算管理；成本控制，包括标准成本法和质量成本法；责任会计制度；作业成本法与精细化管理。

学习会计自学比较难,因为有些理论很难懂,并不是会算数就可以的网上貌似有网校,跟着网校学,但是那也是要收费的最好报班,1:可以系统学习 2:可以认识新朋友很认真的回答,望给分谢谢

财务分析的方法（一）比较分析法比较分析法是通过对比两期或连续数期财务报告中的相同指标，确定其增减变动的方向、数额和幅度，来说明企业财务状况或经营成果变动趋势的一种方法。比较分析法的具体运用主要有重要财务指标的比较、会计报表的比较和会计报表项目构成的比较三种方式。（二）比率分析法比率分析法是通过计算各种比率指标来确定财务活动变动程度的方法。比率指标的类型主要有构成比率、效率比率、相关比率三类。（三）因素分析法因素分析法是依据分析指标与其影响因素的关系，从数量上确定各因素对分析指标影响方向和影响程度的一种方法。因素分析法具体有两种：连环替代法和差额分析法。判断题◎在财务分析中，将通过对比两期或连续数期财务报告中相同指标进行对比，确定其增减变动的方向、数额和幅度，来说明企业财务状况或经营成果的变动趋势的方法称为比率分析法。（ ）正确答案：错答案解析：本题考核的是比较分析法的定义。在财务分析中，将通过对比两期或连续数期财务报告中相同指标，确定其增减变动的方向、数额和幅度，来说明企业财务状况或经营成果的变动趋势的方法称为比较分析法。单项选择题◎公司想判断短期偿债能力，下列指标中应该选择的是（）。A.资产负债率B.流动比率C.成本利润率D.负债构成比率答案解析：本题考核比率分析法的相关内容。通过选项A可以判断企业长期债务能力，选项C属于效率比率，主要是考察企业的获利能力，选项D属于构成比率，主要考察总体中某个部分的安排是否合理。

2022年中级会计师考试题型都有哪些?距离2021年中级会计师考试还有3个月的时间，可能还有很多同学在盲目备考。所谓知己知彼，百战百胜。今天小编就带大家熟悉下中级会计职称考试题型和分值分布，帮助大家备考，快速提高分数。更多详细内容请点击：

一、2022年中级会计师考试题型

2022年中级会计师考试科目有《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》，小编结合去年的考试时长和题型分配情况整理了三个科目的详情，考生可以参考以下内容：

中级会计师考试题型

《中级会计实务》：

考试时长165分钟，题型共五种：客观题包括单选题、多选题、判断题;主观题包括计算分析题和综合题。主、客观题得分比例分别为55%和45%。

《经济法》：

考试时长120分钟，题型有五种：客观题包括单选题、多选题、判断题;主观题包括简答题和综合题。主、客观题得分比例分别为30%和70%。

《财务管理》：

考试时长135分钟，题型共五种：客观题包括单选题、多选题、判断题;主观题包括计算分析题和综合题。主、客观题得分比分别为45%(40%)和55%(60%)。

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