浙江会计专业招生

绍兴文理学院 会计学台州学院 财务管理现在在改革变成统考，就是会计属于经管类，你可以考经管类的专业，经管类属于理科要考高数和英语

浙江省的浙江财经大学、浙江工商大学、 杭州电子科技大学有会计专业。

1、浙江财经大学。

浙江财经大学共建有财政税务学院、公共管理学院、会计学院 、金融学院、工商管理学院、信息管理与工程学院、经济学院、法学院、外国语学院、数据科学学院、人文与传播学院、艺术学院、马克思主义学院、创业学院、国际学院、继续教育学院等16个学院，会计学院里面有会计学专业。

2、浙江工商大学。

学校设有16个专业学院，在62个本科专业招生。省级优势专业（11个）：会计学、工商管理、国际经济与贸易、金融学、电子商务、法学、统计学、计算机科学与技术、电子信息工程、食品质量与安全、市场营销。

3、杭州电子科技大学。

国家级特色专业（7个）：软件工程、会计学、电子信息工程、信息安全、计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

浙江有几所院校招收会计专硕的，像浙江大学 、浙江工商大学 、杭州电子科技大学、 浙江财经学院 ，具体的院校情况你可以去 mba加油站 的cc板块去找找。

以下按专业的2016年会计学专业录取的平均分排名（注：截止到目前，一些学校还没公布去年的录取线，本表中也就没列出，少数只公布最低分，所以就列最低分。由于去年分文科理科，所以还单独计算了文理分相加之后的平均数）1 浙江财经大学分数（文科649、理科 659、文科+理科平均654） 学费：公立价 选考科目：思想政治 物理 技术2 浙江工商大学 分数（文科641、理科644、文科+理科平均642.5） 学费：公立价 选考科目：不限 3 杭州电子科技大学分数（文科633、理科640、文科+理科平均636.5） 学费：公立价 选考科目：技术 历史地理 4 宁波大学 分数（文科628、理科636、文科+理科平均632 ） 学费：公立价 选考科目：不限 5 浙江理工大学 分数（文科621、理科627、文科+理科平均624） 学费：公立价 选考科目：不限 6 浙江理工大学 分数（文科627、理科621、文科+理科平均624） 学费：公立价 选考科目：物理历史化学 7 嘉兴学院 分数（文科612、理科612 、文科+理科平均612 ） 学费：公立价 选考科目：历史 物理化学 8 浙江农林大学 分数（文科554、理科550、文科+理科平均552） 学费：公立价 选考科目：不限 9 宁波工程学院 分数（文科539、理科533、文科+理科平均536） 学费：公立价 选考科目：历史 地理化学 10 浙江财经大学东方学院 分数（文科524、理科514、文科+理科平均519） 学费：21600 选考科目：思想政治 物理 技术 11 浙江工商大学杭州商学院分数（文科524、理科511、文科+理科平均517.5） 学费：21000 选考科目：不限 12 杭州师范大学钱江学院分数（文科521、理科506 、文科+理科平均513.5） 学费：20000 选考科目：思想政治 历史 物理 13 杭州电子科技大学信息工程学院 分数（文科517、理科500 、文科+理科平均508.5） 学费：21000 选考科目：不限 14 浙江万里学院 分数（文科514、理科490 、文科+理科平均502） 学费：21000 选考科目：物理 历史化学 15 浙江师范大学行知学院 分数（文科513、理科487、文科+理科平均500） 学费：20000 选考科目：化学 历史思想政治 16 浙江理工大学科技与艺术学院 分数（文科507、理科493 、文科+理科平均500 ）学费：20000 选考科目：物理 历史化学 17 上海财经大学浙江学院 分数（文科507、理科480、文科+理科平均493.5） 学费：22000 选考科目：不限18 温州商学院分数（文科462 、理科 439 、文科+理科平均450.5）学费：28000 选考科目：思想政治 物理 历史1、如果你喜欢会计专业，根据自己的分数情况，在80个志愿中就可以按以上的顺序选择一些学校填写会计学专业。这样基本上就可以保证录取到会计学专业。2、如果不喜欢某些城市，可以删除这些城市的学校3、如果不喜欢某个学校，就删除它4、哪个学校的学费不能承受的，你就删除它。尤其是要注意公立学校与民办学院或独立学院的学费差距，一定要考虑经济承受力。删除以上的条件的，剩下的学校都可以填写了到志愿中去了。由于一些学校没有会计学专业，但有财务管理专业，没有去统计了，分数与会计相差一点，分数的排名顺序，也是与上面的差不多。可以参考着填写志愿。还有一些学校的会计学专业志愿后面有一个括号，括号中是说明某一个方向，但从这么多年的实践情况看，这些有括号的专业，并不是真得能达到括号中的某种能力，而更多是一种招生策略，表面看去很光鲜，只是为了吸引考生报考，因为大学四年里很少有人能实现那种能力。这种能力与学校的专业是否有括号，没有相关性。关键是看个人的努力，只要努力，没有括号的专业学生，反而可能更容易实现。