初级会计笔记2017

在备考初级会计的时候，记笔记最基本的作用就是加深对初级会计课程、教材以及辅导书内容的理解与记忆，考生通过记笔记，把老师课程中所讲的或者是自己不太明白，需要记下来反复去研读的内容进行再一次的学习记忆，从而提升学习效果。

初级会计实务手写笔记初级会计实务第一章是在考试中占有相当大的比率约占三分之一，也是出综合体的主要内容，学好第一张非常重要： 1、理解最关键，加强理解，懂了，一通皆通，不懂总是云里雾里，如果感觉自学吃力，可以报个培训班，跟着老师学习，认真听讲，做笔记。 2、学习过程中，采用追根问底方法，掌握基本概念及基本原理，不易理解，最好找几个有关例题，做出相应的会计分录，理解其中的缘由。 3、梳理知识点，把零散的知识及系统化，知识系统化后，能深刻理解会计规则的奥秘，有豁然开朗的感觉； 4、适当做题巩固，通过练习不仅来巩固知识点，加深理解，更能查缺补漏。

1、荧光笔记法：所谓荧光笔记发，就是用不同颜色的分别表示重要、一般、备注三种等级，或用六种颜色分别代表定义、假设、分析、结论、优点、缺点六种不同的要素。2、列框架笔记法开始做笔记之前，先快速地回忆一遍本章的内容，构建笔记框架。就是下笔之前，笔记的大概样子应该已经在你心中，避免做到后面越写越乱。当然可能根据科目的不同，需要选择不一样的框架。3、归类总结笔记法正如开篇所讲的，笔记是一个整理思考的过程和结果。单纯的抄讲义，是件很枯燥乏味且事倍功半的事。归纳总结是一个梳理思路，加强记忆的好办法。4、查漏补缺笔记法做完笔记，相当于把讲义梳理了一遍，对知识点的熟悉程度又加深了一次。此时再来做练习会比第一遍顺手很多。但是还是会有很多疏漏的、做错的、新的点，都可以补充到笔记上。

一、笔记技术要求听课要抓“重、难、疑”点，区分主次。不要完全照搬照抄教材、讲义、板书等内容。课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，在下课后用一分钟时间标出疑点，免得因为忙着记笔记影响听课效率。整理上次课程的知识和今天的关系，保证听课环节整体的连贯性，认为重要的知识可以等到课后再详细补充整理。不要顾此失彼，忽略老师讲解的内容和互动思考环节，导致对知识理解不透彻。二、了解知识框架，规范专业用语清晰的笔记可以让你对《初级会计实务》和《经济法基础》科目的知识架构一目了然。书中的各个章节内容多，相距较远，对于框架不敏感的同学可能感觉整本书就是一堆散乱的知识，可以尝试利用思维导图联想记忆。在梳理的过程中进一步理解，印象更深刻，在老师讲解的过程中如果有补充的内容，还可以用另一种颜色的笔及时添加，通过记笔记，摘抄课本中的精华理论知识，可以规范语言，为日后的答题打基础。三、温故而知新，不要时间一久就荒废三天打鱼，两天晒网。其实对于备考初级会计职称考试的大部分考生来说，都有一定的惰性，好的想法是有的，但最终往往都是半途而弃，很难坚持下去。因此具备很强的意志力，培养良好学习习惯是必要的前提条件，这样才能进行有效的学习阶段。初级会计职称当掌握一个章节后，不是过掉就结束了，而是每天都要复习之前学的内容，这样跟后面的章节学习才能更好的衔接起来，同时也不会感到吃力。在进行一轮学习后，后面每个时间段都要再温习一次。尤其在考试一个月，这样才能有积极的心态迎接考试。

初级会计职称考试笔记需分阶段记录

1.基础阶段：教材内容是基本，是全部考试题的本质来源，基本不稳固，地动山又晃动，据往年考生反馈，初级会计考试愈来愈趋向考生对基础知识的把握情况。

青藤小编解读：该阶段记笔记应该详细而又富有逻辑，内容丰满线条骨干，既要囊括基础知识又要有自己的知识框架。全面并不等同于抄书，保证全面的基础上重点也要突出。

2.强化阶段：查漏补缺，通过反复做题听课等方法，重温回顾知识点、关键词，找到自己知识的盲区，进行填补。这一阶段的笔记主要包括两个方面，理论笔记的完善和错题集的整理。

青藤小编解读：温故知新方可为师。做完笔记，相当于把讲义重新梳理了一遍，对知识点的熟悉程度又加深了一次。这是正是扫盲区，填空白，形成错题集的好时机，把易错的知识点、遗漏的知识点、新的知识点、不理解的知识点全部记录在笔记上。

3.冲刺阶段：这一阶段，大部分考生已经形成了，自己对于初级会计职称格考试较为完善的知识框架体系。可以通过做真题试卷、模拟试卷提升速度，找高频考点，凝练精华。

青藤小编解读：学会用笔记。冲刺阶段，考生的重点不在记笔记而是对之前笔记的重点进行考前特殊记忆，此时之前记录的初级会计职称考试笔记的价值已体现出来。

初级会计职称考试笔记需分方法记录

1.编号记录法：考生可以形成自己对每一类别知识点的编号。例如重点用“I”，难点用“W”，易错点用“E”等。这样就会形成清楚的层级归类，才能有的放矢。

2.思维导图记录法：针对思维逻辑较为强的考生提议自己做一些思维框架图，标明在每节每章知识点后，帮助提高学习效率。

3.自我分析法：一切知识的记录并不是对老师授课内容亦或教材内容的生搬硬套，一定要学会自我总结和梳理，找到自己的知识盲点着重记录笔记。

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初级会计知识点整理，以及内容总结。