中级会计姚老师推荐书目

如果是想对经济学（不是“经济”）有大概的了解，最有效的方法还是踏踏实实研读专业的教材。下面我就大概评论下这些年看过的一些教材吧。1 微观经济学微观经济学包括：消费者理论，生产者理论、市场结构、博弈论、福利经济学、市场失灵（外部性、公共产品、非对称信息）几个部分。各教材基本都含有这几部分，理论的争议性不大，区别主要在于布局和分析深度上。微观经济学可以划分为初级、中级和高级，划分依据比较简单，就是根据对数学工具的应用程度。初级微观基本不涉及数学，至多会在附录或注释处附注简单的一次微分和积分，更多的是用图形，大量的文字叙述解释，案例丰富，可读性、趣味性较强。中级微观经济学则会运用一些简单的微积分的知识，尤其是最优化的广泛运用，不会超过一般的高等数学教材范畴。高级微观经济学大量运用数学分析工具，并且不局限于微积分学，往往大量运用向量，矩阵抽象地分析工具，最优化问题也不再局限于线性规划。几乎没有什么案例，课后题充斥着大量的证明推理题。相较于中级、初级微观，不同的高微教材争议较大。1.1初级微观经济教材：1.1.1 人大版《西方经济学》微观部分人大版《西方经济学》（高鸿业版）是国内使用最广泛的经济学入门教材，大部分的国内大学将它作为教材或参考书目，前几年很多学校也将它作为考研的必须的参考书目。微观部分体系完整，包含微观经济学的各个部分（第5版增加了博弈论的内容），全书叙述流畅，通俗易懂，非常适合作为建立经济学直觉的入门教材。1.1.2 尹伯成《西方经济学简明教程》也是国内比较流行的一本教材，大三时，翻过一下，内容如书名，全面囊括西方经济学的知识点，但是简明高鸿业微观第五版部分是361页，这本教材是338页，包括宏、微观、国经）。偏重主流经典理论，轻前沿新兴理论，某些大的门类，在这里或许只是稍微提一提。1.1.3. 曼昆 《经济学原理》微观部分Mankiw老师是在学术上很有造诣，新凯恩斯主义的领军人物。和他的哈佛同事兼学术对头Barro相比，Mankiw是个出色的演讲者和写作者，他的“经济学原理”课程是哈佛大学本科生选修的最火的一门课（没有之一）。现在国内很多高校也开始在大一学年开设“经济学原理”课程，使用的教材就是这本书。建议直接读英文版的。1.2 中级微观经济学（难度由低到高）1.2.1. 平狄克《微观经济学》国内很流行的一部中微教材，拿到这本书第一感觉就是厚（673页），但是不要被它吓到，这还算是一本比较easy的教材。由于在美国内是MBA教材，大量商业的案例占据了不小的篇幅，比如P&G,GE等。全书主要运用二维图形阐明经济原理，数学运用极浅，甚至只用差值（Δ），而不用微分，分析对象也仅限于良态曲线（严格凸（凹））。吐槽一下：我一直以为这是本初级微观教材呢。1.2.2 范里安 《微观经济学·现代观点》严重！推荐！这部教材是中级微观经济学的集大成者，是Harvard和UC Berkeley等名校的本科生教材，国内将它作为考研制定书目的也有北大CCER、人大、南开、央财CEMA、中山岭南、厦大WISE等一系列学校，它包含了微观经济学的各大部分，内容易懂而深刻，相当关注技术细节问题，比平狄克要更深一些，但此书刻意避免大量应用数学公式，大部分数学推导放于附录（附录也是必须得看的）。本书也含有大量的经济学案例，涉及政策、商业、互联网各个领域，值得注意，范里安本人是Google的首席经济学家，也是互联网经济学的鼻祖级人物，本书拍卖、垄断行为、博弈论、信息技术和市场失灵等相关章节都有大量的互联网方面的例子。上面推荐的几本教材基本上还是公众理解意义上的“‘经济’学”，就是主要还是在讲故事，说道理，而不是证公理，推公式，因此避免不了会啰里啰嗦。下面介绍的微观教材将不会在习题中出现除计算题以外的类似简答、名词解释和论述的试题。1.2.3 平新乔《微观经济学十八讲》这本书最初是平新乔上世纪末在北大、清华经管类专业授课时讲义。和前面的书相比，本书引入了较多的数学分析和公式推导，尤其在经典微观理论部分（消费者理论，生产者理论，市场及产业组织理论），不像前面几本书的例子大多是具体数值例子，越来越多的是抽象希腊字母表示的例子。数学运用其实仅限于求微分，拉格朗日求条件最优等内容，但是看着堆砌的希腊字母的公式，还是很有快感的。每讲后的习题不错。本书的缺点也是很多的，首先后面几讲“人情味”比较浓，讲到20世纪经济学的一些新发展时，平老师有时会有些激动，像一个小“粉丝”一样花大篇幅对自己崇拜的经济学大家不吝溢美之词（尤其对Ramsey评价那节），这可能和这本是一本课堂讲义有关吧。其次，这本书出版自2001年，里面的材料有些陈旧，都是些国有企业改制、厂长负责制、下岗职工等“前热点”。说好的，再版的，这一等就是13年呢。最后，印刷错误一箩筐。还要推荐的这本书最后附的平新乔老师写的两篇“后记”，有志于学术的同学可以读一下，感触蛮深的。1.2.4. 尼克尔森 《微观经济理论：基本原理与扩展》第一年考研时以这个为微观复习教材的，之前只有高鸿业水平的我花了两个月才看完。这本教材是革新我对经济学认识的一本书：原来经济学不是平面几何学，而是微积分学。全书尝试用数学工具分析每一个经济原理，规范严谨地梳理了微观经济学的知识网络。本书的一个特色是引入和拓展了CES函数（不变替代弹性函数，柯布-道格拉斯函数是它的一个特殊形式）。本书每章后有10个左右的计算证明题，都挺经典的。5、其他：中级微观教材除了上面四本以外，还有一些其他流行教材，比如朱善利、周慧中、张元鹏等人的，就不一一介绍了。我的建议是，除非特殊目的（比如考研指定其他书目），以上几本书就够了。1.3 高级微观（难度由低到高）这一部分我是没有资格写的，迄今，我没有完整地通读过一本高微教材，就我有限的了解，在这只能班门弄斧了。1.3.1 蒋殿春《高级微观经济学》蒋殿春是我本科学校的一个老师，孙冶方奖获得者。这是国内同类书籍不多见的一本中高级微观教材，我只翻了这本书的前四五章，大概就是生产者理论和消费者理论的内容，简明扼要，体系完整。举个例子，范里安现代观点介绍斯拉茨基方程用了整整一章，这本书仅仅用了1页左右就推导出来了。和前面书不同的是，本书将经济学问题进一步抽象，大量运用集合和向量的概念表示。如果你对中级微观理论非常熟悉了，读一读这本书，会加深你对经济学的理解。1.3.2 范里安《微观经济学:高级教程(第3版)》不要以为范里安只会上网，讲故事，其实早在1977年（30岁），他就写了这本经典教程的第一版，1992年出版了第三版，遗憾的是迄今没有再更新过。但是这并不影响这本书的经典的地位。第二年考研，翻了翻前几章，一个感受是它将很多初中微观里直接假设是正确的结论，它非得费劲证明其合理性，咳咳！这证明了一个数学家的严谨性，还有就是就是这本书把经济学由微积分过渡到了高等代数（线性代数），哈哈，玩笑啦。1.3.3 马斯-科莱尔、温斯顿、格林《微观经济理论》这就是被称为MWG的“微观经济学‘圣经’”的MWG，关于它有着很多传说，据说，一章《一般均衡》够一个人看几周的了，看懂这本书，什么AER，QJE上的文章基本就看得懂了。如果想要在学术上有所发展，这个书非常值得研读的。2 宏观经济学宏观经济学主要包括国民经济学核算、经济周期理论、增长理论、经济问题（失业、通货膨胀、萧条、国际贸易）及政策等。不同层次的微观经济学区别在于深度不同，现代西方微观经济学是由美国经济学家张伯伦和英国经济学家琼·罗宾逊在阿·马歇尔的均衡价格论的基础上，提出一整套垄断竞争理论以后逐步形成完整体系的，争议的也是阐述的是否全面，推导的是否严谨。宏观经济学的分离是1936年凯恩斯发表的《通论》为基础的，自其诞生之日起就充满着各种学派之争，（新）凯恩斯学派和（新）古典学派对于同一种经济现象及政策的原因和影响的解释往往是相反的。另外还有货币主义、供给学派、公共选择学派、（新）制度学派等存在也使宏观经济学没有统一的分析范式。由于和经济形势和政策走势联结紧密，被公众质疑最多的也多是宏观经济学。难怪许小年说宏观经济学是伪科学。你认为呢？2.1 初级宏观经济学2.1.1.人大版 《西方经济学》宏观部分高鸿业版的宏观部分全书以（新）凯恩斯主义的理论为分析范式，利用IS-LM模型和AS-AD模型分析经济问题和作为政策依据。印象中后半部分，为了兼顾体系完整，增长理论和经济周期理论铺的太宽，不够深入。总之，这是一本可以作为了解宏观经济学概貌的一部经典教材。2.1.2. 曼昆 《经济学原理》宏观部分2.2 中级宏观经济学（新）凯恩斯学派2.2.1.曼昆《宏观经济学》重点推荐的一本书，前面说了Mankiw是新凯恩斯主义的领军人物，这部《宏观经济学》也是被使用最广泛的中级宏观经济学教材之一，这本书总体很简单的，作者刻意不使用复杂的数学工具分析，语言生动流畅，案例丰富有趣。遵循长期（古典）、超长期（经济增长）和短期（凯恩斯主义）的叙述顺序，最后部分针对凯恩斯主义微观经济学基础进行补充。但是可以看出Mankiw对新古典和RBC（实际经济周期）学派的偏见。O(∩_∩)O~。2.2.2.布兰查德 《宏观经济学》布兰查德是一个旅美的法国经济学家，这部宏观经济学也是非常受欢迎的，从脚注来看，高鸿业版的书有不少地方借鉴了这部教材，美中不足的是他推总供给曲线的方法有点非主流，不过也可以开拓思路。2.2.3. 多恩布什 / 费希尔 / 斯塔兹《宏观经济学》宏观经济学 (豆瓣)多恩布什提出的“超调理论”是国际经济学的一个著名理论。此书采用凯恩斯IS-LM体系为框架，对各个流派评价及描述相当公平。缺点是这个版本的翻译实在不敢恭维。新古典学派2.2.4.威廉森《宏观经济学》作为新古典的入门教材，这本书要比巴罗更好。威廉森坚持古典二分法传统，RBC体系建立的差不多了最后才引入货币，循序渐进。对理解新古典和新凯的争议很有帮助。第11、12章，则是对两个流派进行了很好的对比和总结，读完之后发现新古典和新凯范式之间的区别远没有初看上去那么大。2.2.5.巴罗的各种版本的 《宏观经济学》为什么是“各种版本”，据考CCER的同学说，现代观点和《宏观经济学》内容差别挺大的。Barro是哈佛经济系另一位大牛，前些年一直是诺奖热门，至今还未获得。是新古典学派的领军人物。李嘉图-巴罗等价是他的较著名的理论。宏观经济学这本书完全是按照古典地分析范式进行分析，习惯凯恩斯的分析之后再看这个会给你很大震撼，原来也可以这样啊！新古典的一个特点就是模型框架美丽的无懈可击。不过巴罗这本书非常晦涩难懂，啰里啰嗦，可能和个人性格有关吧。哈哈。2.2.6.萨克斯 《宏观经济学》提起萨克斯你首先想到的是什么？《回家》？你赢了。萨克斯是一个实干的经济学家，著名的“休克疗法”就是他提出的，上世纪九十年代他成功地解决了南美的高通货膨胀问题。这部教材是萨克斯的理论精髓，立足于开放环境下研究宏观经济学。2.3 高级宏观经济学2.3.1 大卫·罗默《高级宏观经济学》罗默是新凯恩斯经济学家 。2.3.2萨金特《递归宏观经济学》萨金特,新古典学派，2011年诺奖得主。3 其他：3.1.方福前《当代西方经济学主要流派》人大的一位老师写的，20世纪以来西方经济学主要流派的理论、分歧和影响。第一年考研时看过，顿时对宏观经济学的博大精深，丰富驳杂所震撼。有些难度，中宏水平 翻翻还是不错的。如果你想了解更早的学说，另一位人大老师姚开建的《经济学说史》适合你，向上追溯到希腊了，但是介绍的都很简单，适合作普及读物。3.2.蒋中一 《数理经济学的基本方法》蒋中一是著名的华裔经济学家，这部教材在美国也很流行。难度适中，大学经管类数学水平（主要是微积分和线性代数）就能读懂，重要的是它将数学和经济学紧密联系起来，分为静态分析静态（均衡）分析、比较静态分析、最优化问题、动态分析。适合作为初步经济学分析培养的数学手册。缺点就是最优控制（第20章）只告诉结论，没有太严谨推导。（可以理解）。最后，鉴于我自己的知识背景和经历，我的这个书单偏向经济学专业的本科生对微观和宏观经济学理论的学习或是准备考研复习等，而没有列举经济学下面的其他分支学科（如，国际经济学、金融学、财政学、计量经济学等），也没有列举普及读物和对实际经济问题解释的书籍。

相对来说，CPA更加难考，有三个原因1、核心科目的考试难度看，ACCA是无法与CPA相比的，甚至比会计师职称考试难度都相差甚远。ACCA 考试的难度是以英国大学学位考试的难度为标准， 具体而言，第一、第二部分的难度分别相当于学士学位高年级课程的考试难度， 第三部分的考试相当于硕士学位最后阶段的考试。第一部分 的每门考试只是测试本门课程所包含的知识，着重于为后两个部分中实务性的课程所要运用的理论和技能打下基础。第二部分 的考试除了本门课程的内容之外， 还会考到第一部分的一些知识，着重培养学员的分析能力。第三部分的考试要求学员综合运用学到的知识、技能和决断力。不仅会考到以前的课程内容， 还会考到邻近科目的内容。2、专业外延看，ACCA涉及面比CPA广泛得多。ACCA因为所有的试题都是采用英文的，所以对于英语会有一定的要求。一般大学英语四级考试能通过，在补一些考试相关的词汇就可以了，当然建议能有六级的水平更好。对于英语好对管理有喜好的人可以一试。3、CPA的通过率严格的控制在15%左右，很多人考了很久都无法通过。ACCA要通过14门考试，全球单科通过率基本在 30-40% 左右，中国学员通过率为50-60%。谢谢

我读的就是江财ACCA专业。我个人觉得注会专业性价比较高，看学费就知道了。江财的注会专业对英语要求也比较高，要过六级才能拿学位证，还配有外教课。至于ACCA吧，如果英语还行，应该问题不是太大，也没有前面说的那么恐怖。我们除了英语和ACCA14门专业课以外，其他都是中文教材，高数也是中文的。我个人觉得，ACCA考试比注会好通过，而且还有5门课免考。至于注会考试，难度你懂的。但ACCA的资金投入绝对远远超过注会，首先学费每年就多了一万，还有ACCA学员注册费，考试费，年费啦，都是收英镑。如果你想出国，投入会更大。就找工作来说吧，要看个人喜好了：如果你倾向外企，ACCA肯定比注会更吃香，毕竟英语能力摆在那里；如果是国企，注会当然更好。就现在的情况来看，注会专业学生在大学期间不能参加注册会计师考试，找工作时，应该会比ACCA学生吃亏一些。毕竟别人通过的考试门数摆在那里。当然，考研的话，肯定比ACCA的学生占优势，人家时间都花在全球统考上了。我国的会计师从业资格证无论是注会还是ACCA，都要自己去考，这个学校是没办法直接发给你的。如果想要报注会专业，分数要够高，至少要高江财录取线20分，如果有人，自然另当别论咯。所以说，ACCA和注会都各有优劣，自己要仔细衡量。当然不可否认的是，这两个专业不仅是江财最好的专业，学风也不一般的好。一周30多节课摆在那里，想不看书都不行

现在ACCA和CPA证书在中国的发展是如火如荼，学生族，上班族，妈妈族都在努力的考这些证书给自己镀金让自己升值的同时升职，经常会有人问：ACCA与CPA哪个含金量更高？哪个更好考更有价值？以下是对这两个证书的简单介绍，看完后根据自身需求和实际情况你或许就会知道自己想要的究竟是什么了。ACCA证书介绍ACCA(The Association of charterd certified auountants?特许公认会计师公会)北京代表处首席代表姚志君介绍，在英国本土有六个会计师协会ACCA、ICAEW、ICAI、ICAF、CIMA、CIPFA、ACCA是最大的，前四种性质类似，是注册会计师有签字权。后两者则是管理会计师无签字权。在英国本土，ACCA工作领域没有限制，会员统计，在工商企业和会计师事务所都占30%-40%，不是概念中认为的只能在事务所工作。剩下的是在事业单位、教育机构。ACCA工作领域就像其他那几个会计师事务所的交集。年薪多集中在15～30万姚志君表示，ACCA学员到企业工作平均年薪能在15～30万之间。最高的也能到80万年薪。一些猎头公司在帮助企业找人的时候都明确表示首先要ACCA学员，然后看相关工作经验，如果有外资公司、四大会计师事务所工作经验的更受青睐。如果有会计师事务所培训的背景，容易拿到高薪，一般都能做到财务经理以上这样的职位。但因为在国内ACCA学员不多，可供选择的也不多。国内会员工作的单位一般集中在企业、学校、政府机关、金融机构。当然还是以外资公司居多。英语水平是门槛尽管ACCA学员有很好的就业前景，但不是说每个人都适合考ACCA.姚志君介绍，ACCA实行的是宽进严出的政策。英语水平是考ACCA的首道门槛。虽然没有硬性规定英语要在6级以上，但是建议最好达到这个水平。因为考试、答题是全英文的。ACCA共分为三个阶段14门课程，每次考试最多只能报考四门，所以，按最理想化的方式计算，通过所有的14门考试，最短也要花上将近三年的时间。ACCA在中国没有签字权虽然在中国ACCA是没有签字权，但是被看好是因为ACCA是晋升的途径。在会计师事务所工作分工明确，多数是希望有中注协资格的，因为这样有利于吸引客户。但作为自己晋升这方面，ACCA还是被很多海外回来的人认可。同时，事务所有持有国际证书的人，也有利于服务客户，例如海外上市的时候，因为海外上市报表必须按国际会计准则来编制，国内会计师无法胜任。尽管学习ACCA能作为个人晋升的手段，但是，专家建议还是想在财务圈里有发展的人来考ACCA更适合，尤其是那些有理想有发展目标的人，在英国的企业有70%以上的总裁是财务出身。如果实在离该领域太远的，不建议来考。CPA证书介绍中国的注册会计师考试(CertifiedPublicAccountant，简称CPA)是一项被业内人士视为“不胜其难”的考试，虽然我国已经举办了11次考试，但是全国仅有7万余人取得了执业资格。不过，由于取得这一资格的人可以从事注册会计师职业，每年参加该项考试者呈几何级数递增，2002年报名人数较2001年增长了8.88%.CPA门槛不高中国注册会计师协会李主任向记者介绍说，注册会计师执业资格考试虽然有一定难度，但是门槛不高，只要是高等专科以上学校毕业的学历或具有会计或者相关专业(指审计、统计、经济)中级以上专业技术职称的人，有志从事注册会计师工作的都可以报考。资格越老越值钱据了解，一旦拥有这个证书就很容易在会计师事务所里找到工作，如果没有什么实践经验，刚刚入行的话，基本工资根据地区经济发展水平不同，从1000元到2000元不等。如果是做了几年，有了自己独立的业务关系、人脉圈，月薪5、6千是不难的。注册会计师具有鉴证资格根据有关规定，注册会计师具有鉴证资格，尤其是在执行上市公司审计时，注册会计师不仅要鉴证一个公司是否遵循了法律、法规和制度，而且要判定其会计报表是否遵循了真实性、公允性和一贯性原则，并出具审计报告。这一审计报告，不仅政府和企业管理者关注，而且股东、债权人等利益相关者也关注，所以注册会计师又被称为了“经济警察”，是公正的代表。但是其他的洋证书，比如英国的ACCA、加拿大的CGA等，虽然在国际很具知名度，但并不具有这个执业资格。参加其他国际会计考试有便利对注册会计师而言，是否再参加其他国家的注册会计师考试完全是个人行为，如果业务范围广，涉外业务很多，那么考一个国际注册会计师证书将有利于业务的开展。此外，中国的注册会计师在参加其他国际注册会计师考试时，也有很多便利条件，可申请免试部分科目，比如ACCA资格和中国注册会计师资格，双方虽然还没有正式的互认文件，但从2000年起，所有中国注册会计师申请参加ACCA的学习，均可以免除会计概论、财务管理概论、组织管理基础、法律基础和税法概论这5门课的考试。更多关于ACCA考试的问题，欢迎登陆高顿财经官网进行查询

《北方民族史十论》，广西师范大学出版社，2007年9月。《蒙元制度与政治文化》，北京大学出版社，2011年4月。 1、《漠北来去》，姚大力，长春出版社1997年8月；该书后更名为《千秋兴亡——中国历代王朝兴衰录：元朝风云》，长春出版社，2007年03月出版。2、《史家绝唱.司马迁》，（与普郁，今波合著），上海文化出版社，2008年08月。3、《读史的智慧》 ，复旦大学出版社，2010年01月。并参加了韩儒林主编的《元朝史》、由陈得芝担任分卷主编的《中国通史》“中古时代·元时期”的写作，先后发表过近三十篇学术论文。 治蒙元史及边疆史最难之处，在于牵涉语言甚多，主要史料就涉及蒙、汉、藏、波斯等近十种语言。在对于这么多种不同语言下进行历史名词的审音勘同以及史料勘比，就需要一套非常专门化训练和技巧。上过姚老师《东西方文化交流史》、《中国边疆史地研究》的学生，都曾经领略过他“循名责实”的功力：从一个看似不起眼的汉语外来语，可以追述出它在不同欧亚历史语言中的各种形式，进而推演出其背后横贯东西的传播史和文化史。在实证研究的基础之上，他的研究更是努力吸纳社会科学各领域的概念、方法和理论框架来进行综合考量。其中最为人津津乐道的，就是他运用当代政治学和人类学理论对于历史时期民族身份认同的研究。姚老师常教导学生，“做学问要不断地打开眼界，毕生都要尽力学习相关语言，因为学会一门语言，就是打开一扇窗户，让你有机会学习更多外面的文化和理论。”在姚老师看来，在一篇好的论文中，被作者完美、成熟地表达出来的那些一得之见，必须依靠数量上巨大得多、但也许还不那么成熟和完善的见解或思考来培育，才可能形成；就像浮出水面的那一角冰山由水面下比它大七、八倍的冰块所支撑一样。对于冰山已露的那一角，研究者需要以极大的耐心将细节研究推进到极致，而这一角之下，则是长期对史料的烂熟于胸，以及不间断的、个人化的思索、体察和感悟。也就是说，对于文科研究来说，“专深”是必须建立在“广博”的基础之上的。所以在指导研究生的时候，姚老师从来不会责怪学生用功杂驳、所涉过宽，相反，他也会与学生“东拉西扯”一些民族史领域之外的话题，以相互磨砺观点。比如，虽然姚老师的专业是蒙元史，但是他对于《史记》却有着令人称道的研究。为此，上海SMG“纪实频道”还专门请去作节目，给普通观众讲述历史上司马迁其人、其事、其思。在这一个追求高产量的时代，姚老师属于那些宁甘寂寞的学人们。他偶尔私下对学生说：“有一个有名的老师，并不是一种可以炫耀的资本，而常常是一种巨大压力。写文章之时就会觉得，冥冥之中老师还是在监督自己！”所以，每一篇文章，都一定要经过反复的观点锤炼，才愿意拿出去发表。又说道：“如果一辈子能有十来篇三四万字后来的研究者绕不过去的的文章发表，我就在学问上无愧了。其实人的研究精力都是有限的，把极其有限的精力分摊到那么多所谓的‘著作’中去，质量恐未必佳。”而事实上，姚老师虽然貌似吃亏，但他的努力还是得到了学校和学界的认可。这种学术要求，也很自然地体现在了他的学生身上。哪怕只是研究生的一篇书评，被修改、打回、再修改，乃至十遍以上，也是常事。文章中小到标点的用法，大到整体的立意和视角，都从来不容许含糊带过。有时候遇见那种形式上很漂亮、但在关键问题上暧昧其辞的文章，姚老师就会很严肃的训诫：“社会科学研究不是文学创作，文笔好固然重要，但如果没有真正有突破的观点，终究不是好文章。真正有价值的观点，就应该在表达的时候力求简练、准确、到位，而不是靠文藻的堆砌、材料的迭架。”对于教学，姚老师常说的是：“一个人站到讲台上，把一个很简单的东西扯得所有人都听得晕了过去，是一件容易的事情。但是如果他想要把一个复杂的东西讲得人人都能听懂，那就需要极好的演讲能力，以及充分的准备了。”不论是平常的授课、会议报告、还是公开演讲，事前准备好的密密麻麻的讲稿，对姚老师来说都是必不可少的。有时候，这个讲稿甚至详细到何时要点击PPT，何时要岔开来讲几句，都一一标识于旁。每当学生有什么要发言的场合，姚老师总会语重心长地强调“演讲礼仪”：“精心准备才能言之有物，要学会控制语速并掌握时间，并要处处尊重听众；最好还要能够做到‘有噱头’，将两、三个笑话穿插到长时间的演讲之中，以调节气氛。讲课要张弛有秩，不然四十五分钟讲完，听得人就要都昏倒了。”事实上，姚老师讲课是公认的好听，很多笑话段子也是在学生中“长盛不衰”。甚至有学生感叹：“居然有老师能把专业英语都讲得那么吸引人！”每次《中国边疆史地研究》上课前，姚老师都几乎会要准备两天的时间。有人曾经不解地问：“您如果直接在讲台上信手拈来地讲，也可以让下面学生受益颇多。何必每次都准备那么久呢？”姚老师的回答是：“拿着讲稿踏进课堂前的老师，就像是踏进足球场前的主教练。每一个场上进球，表面上都是很多偶然因素的叠加造成的。但一个好教练，永远会在赛前进行最详细的战术分析、战略部署、攻防演练。只有这样，那些表面上的偶然因素才会在球场上朝有利于自己的方向发展。教授课程时也是一样，讲台上的老师不会确切地知道自己的哪一句话、哪一个知识点或哪一个理念是否会激发下面学生继续思考的兴趣。但是正是如此，老师才需要认真准备、组织、阐述他的每一个句话、每一个知识点和每一个理念。”在“授业解惑”之上，姚老师还对自己有“传学术之道”的要求：教学并不仅仅在于讲授内容本身，更是要向下面的学生展示出“学术的魅力”。很多人觉得历史很枯燥，那么作为一个历史老师，就要尽其所能展示历史学本身的姿彩和趣味。将一扇学问之门打开给下面的听众，让有志于此的学生能够由此自行摸索。就学术而言，这就是古人说的“先发明人之本心，而后使人博览”。他手下的学生，本科学什么的都有，工程、国际关系、经济学、英语，并不限于历史系毕业的学生。不管硕士还是博士，他都会给报考的人一个公平的机会。他的解释就是：“‘有教无类’的理念，虽然未必能够绝对做到，但总是心向往之。”哈佛两年访问的经历，让姚老师对于教学有了很多传统之外的想法。首先，要做好师生间的讨论和交流，就先必须建立足够的交流基础。不论是复旦学院还是研究生课程，姚老师都会为每一节课复印并散发多份阅读材料和详细书目，以方便学生跟上最基础的研究成果以及最新的研究动态。为了让系所资料室里有一批基本的边疆史外文书籍，姚老师自费从国家图书馆复印了一批。其次，在边疆史专业研究生内展开读书班，也是姚老师重要的一个举措。大家一起阅读一些基本史料或学术论文，一个问题一个问题的仔细地、深度地推敲，以培养研究生的精读能力和细密学风。有时候一篇史文经过了几次读书班还是没有读完，但是在讨论中被参考过的书籍已经是摆满一桌了。最后，则是对于语言能力的强调。每学期姚老师都会和自己的新招学生谈话，设计研究方向，并确定语言学习的种类和步骤。讨论班上讨论的主要话题之一，就是如何在不同语言间进行精准的翻译。姚老师的要求是，每段翻译都应该准确到可以把每一个词再回译过去。同时，研究生要能够与国外学者的观点相攻错，杜绝“闭门造车”，因为这样的结果往往是重复用功或一叶障目。在专业领域之外，姚老师在学校、在外面最常演讲的题目是“古人如何读书”。在他看来，一方面，是为了匡补现今这样一个文化消费主义的潮流；另一方面，有些读书的道理也同时是普遍适用的做人之理。拿他的话说就是：“做人就读书一样，不能贪多、不能求快、不能偷懒。”偶尔甚至会严肃地告诫自己的学生：“不要太世故，要天真一点。其实这才是好学者必不可少的思想品质。‘宁率真性情’，才能有恒心。”姚老师总是要求自己的学生，预事要先正心，不可偏激，更不可走向极端，又常引古语教诲学生：“对书、对事、对人，都要‘放宽心’‘不可先立主见’，‘须放心、宽快、公平以求之’。这些是史家的材质。”评骘人物，也总是要求学生“中和”，一定先看到别人的贡献，再进行批评，绝不允许随意地“指点江山”。他也不提倡学生把人际关系想得太复杂：“别人关心的是你的观点，而不是这个观点被后的作者本身、作者的单位、作者的老师。应该少一些刻意，多一些胸襟。”姚老师还有自己更深切的关怀。他在课堂上总是努力告诉学生：“在一个实用主义弥漫的年代，人就更需要学会孤独地坚守着他心中的价值理性。一句话：有时候坚持很重要。”他身体力行地提倡，重建中国文化和价值体系的任务，需要该文化人群主动、全体的参与，需要每一个公民的自由思考、自由交流和创造性转换；追求知识，不只为改变个人命运，而更要用来改变周边社群的命运、改变我们普遍的生存状态。

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中国注册会计师上面没有更高级别，在国内是最高等级，难度最大。中国的注册会计师考试(CertifiedPublicAccountant，简称CPA)是一项被业内人士视为“不胜其难”的考试，虽然我国已经举办了11次考试，但是全国仅有7万余人取得了执业资格。不过，由于取得这一资格的人可以从事注册会计师职业，每年参加该项考试者呈几何级数递增，2002年报名人数较2001年增长了8.88%。ACCA(The Association of charterd certified auountants特许公认会计师公会)北京代表处首席代表姚志君介绍，在英国本土有六个会计师协会ACCA、ICAEW、ICAI、ICAF、CIMA、CIPFA。ACCA是最大的，前四种性质类似，是注册会计师有签字权。后两者则是管理会计师无签字权。在英国本土，ACCA工作领域没有限制，会员统计，在工商企业和会计师事务所都占30%-40%，不是概念中认为的只能在事务所工作。剩下的是在**、公用事业单位、教育机构。ACCA工作领域就像其他那几个会计师事务所的交集。年薪多集中在15～30万。从考试的难度来看，ACCA高于CAT，CAT侧重基础操作性较强的会计基本知识，而ACCA则是偏向于管理技能和相关知识的综合运用。总体来说CAT是ACCA的基础，ACCA是CAT的延伸和发展，两者体系相同，相辅相成。CAT(Certified Accounting Technician)即国际注册《会计技师》资格认证，从属于ACCA系列，被人们喻为“国际型企业中高级财务管理人员的摇篮”。CAT资格考试以国际会计准则和惯例(IAS)为依据，内容涵盖会计、办公室实务、财务管理、人力资源管理和IT等领域，在英联邦国家盛行。加入WTO后的中国，也急需大量这种国际化复合型中级财务管理专业人才。而作为引进的“职业锚”——CAT又具有起步条件少、入门速度快、知识覆盖面广的特点。年薪在10万元以上 。英国财务会计师公会（The Institute of Financial Accountants，简称IFA）创立于1916年，是世界上历史最长的专业会计团体之一。IFA在全世界80多个国家拥有35000多名会员和学员，IFA认证进入中国的时间比较晚，2001年才开始正式在中国的认证工作。据了解，持有IFA资格的会员相当于英国大学本科学历，在英联邦国家及香港特别行政区**均承认IFA资格，持有IFA资格的会员，可从事财务会计、管理会计、会计经理及税务等工作，并可申请英国工作签证。凡获IFA基本会员资格（AFA）的人士均可免试申请成为澳大利亚国家会计师公会基本会员（ANIA）。中国金融界6大含金量最高证书：一、注册会计师（CPA）证书主考机构：中国注册会计师协会。适合人群：准备在国内从事会计职业的高级人才。考试内容：会计、审计、财务成本管理、经济法、税法。点评：注册会计师考试成绩合格，具有2年以上从事独立审计业务工作实践经验的人员，申请且取得职业资格证书后，方有权签署审计报告。因此，该证书是取得执业资格必不可少的敲门砖，很多企业在招聘中高级财会人员时，明确要求具有CPA证书。难度指数：★★★★★二、会计专业技术资格证书主考机构：国家财政部门、国家人事部门。适合人群：想进入国企和事业单位在财会岗位任职的人员。报考该考试需持有会计从业资格证书。考试内容：初级考初级会计实务、经济法基础两个科目；中级考财务管理、经济法、中级会计实务三个科目。点评：国企和事业单位较重视职称证书，而且职称在一定程度上和收入相关联。因此，建议想进入国企和事业单位从事财务工作的人员，考一张全国会计专业技术资格证书。难度指数：★★★三、注册税务师（CTA）证书主考机构：国家人事部门、国家税务总局。适合人群：大专以上学历，具有相应工作经验者，或取得经济、会计、统计、审计专业中级专业技术资格者，并从事税务代理业务满1年。考试内容：税法（一）、税法（二）、税务代理实务、税收相关法律、财务与会计5个科目。点评：随着税收管理体制改革的不断深化，我国税务执业队伍急需补充大量高素质、复合型人才。因此，注册税务师是一个前景看好的职业，CTA证书的含金量较高。难度指数：★★★四、注册资产评估师（CPV）证书主考机构：国家人事部门、国家财政部门。适合人群：正在从事或打算从事资产评估的人员。报考需具一定学历及相应工作经验。考试内容：资产评估、经济法、财务会计、机电设备评估基础、建筑工程评估基础。点评：目前，全国仅有3万人获得注册资产评估师资格，而市场对专业人才的需求要远大于这个数字。因此，对打算涉足这一职业领域的人员来说，考张资产评估师执业资格证书，获得“专业身份证”，对其职业前景应该增色不少。难度指数：★★★★五、特许公认会计师（ACCA）证书主考机构：特许公认会计师公会。适合人群：准备出国进修或者准备进入大型跨国企业从事财务工作的人员，需要有一定英语基础。考试内容：ACCA有14门考试科目，包括财务报表编制、财务信息与管理、公司法与商法、财务管理与控制、财务报告等。点评：ACCA证书在国际上得到广泛认可，被全球许多国家确定为法定的会计师资格，会员可从事审计、税务、破产执行及投资顾问等专业会计师的工作。同时，ACCA因其课程的全面性、完善性和综合性，而被誉为“财会专业的MBA课程”。对希望就职跨国公司财务部门的人员来说，参加ACCA学习，可大大提高财会专业英语水平，熟知相关的国际会计准则，并拥有优秀的财务背景和实务操作能力。难度指数：★★★★★六、国际注册内部审计师（CIA）证书主考机构：国际内部审计师协会。适合人群：报考CIA需具有学士或学士以上学位、中级及中级以上专业技术资格、注册会计师证书或非执业注册会计师证书。特定专业高校师生也可报名。考试内容：包括内部审计程序、内部审计技术、管理控制与信息技术、审计环境四个部分。点评：CIA得到世界各国普遍认可的内部审计职业认证。随着经济的快速发展，我国对高水平、专业化内部审计人员的需求越来越大。因此，通过CIA考试者往往备受用人单位的青睐。难度指数：★★★★ 可见，注册会计师证书在金融界还是具有较高含金量和影响力的。