闽江学院初级会计考试考点

（学制：四年，非师范类，本科）专业培养目标本专业培养具备管理、经济、法律和财务与会计等方面的知识和能力，掌握会计基本理论和专业方法, 具有熟练的会计专业技能和分析解决会计问题的基本能力, 熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力，能在各类企事业单位、会计师事务所、金融证券机构以及政府部门从事会计实务和会计管理工作的应用型专门人才。专业特色1、注重培养应用型、实用型人才，强调实践教学。会计学是应用性学科，我院会计学专业尤其致力于培养面向基层的、精通会计专业技能的、动手能力强的应用型会计人才。专业课教学内容突出实践性教学环节，第八学期专门安排了会计手工实验和电算化实验课程，仿真模拟企业的账务处理全过程；还与多家工商企业和会计师事务所建立了合作关系，为学生提供良好的毕业实习基地。2、培养“宽口径、厚基础”的复合型人才。本专业的课程设置以经济学、工商管理为主干学科，开设了经济、管理、法律和财务与会计等方面的课程，学生不仅掌握会计和财务方面的知识和能力，还要广泛涉猎经济学、管理学和法律、税收等方面的知识；不仅要具备动手操作处理会计实务的能力，也在科研方面受到了系统的训练。3、注重计算机应用能力和外语水平的提高。本专业开设多门计算机应用课程，毕业生能够熟练应用计算机进行办公，并适应会计电算化需要；本专业在了大学英语课程之后还开设了专业英语，注重提高学生的外语水平，以适应我省作为对外开放的前沿阵地的需要。本专业开设的主要专业课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学市场营销、经济法、金融学、中国税制、基础会计、中级财务会计 高级财务会计、金融企业会计、会计法规与职业道德、成本会计、政府与非盈利组织会计、财务管理、管理会计、审计学、会计信息系统 （学制：四年，非师范类，本科）专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和财务等方面的知识和能力，掌握财务管理基本理论和方法, 具有专门的理财技能和分析解决财务问题的基本能力, 能熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力，能在各类企事业单位从事融资、投资、资产管理、财务分析、财务预测等财务管理活动以及教学、科研工作的应用型高级专门人才。本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论、基本知识；2、掌握财务、金融管理的定性和定量分析方法；3、具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；4、熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；5、了解本学科的理论前沿和发展动态；6、较熟练地掌握计算机应用技术和一门外国语；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。专业特色或优势1．强调应用性。本专业明确以培养应用型人才为目标，特别注重学生综合素质，突出实践教学和业务技能的培养训练，力求使毕业生一出校门就能胜任财务岗位工作；2．注重实践教学体系。注重实践教学是本专业建设中的一个特色，也是本专业在人才培养模式上的一个探索。我们根据社会需求，制定了应用型人才的培养方案，构建了以“四板块”为基本构架的财务管理专业实践教学体系，使得实践教学环节得到了强化，学时具有充分保证。3.定位明确。本专业立足福建省及海峡西岸经济区经济社会发展的人才需求，本着服务地方、服务基层经济建设的宗旨，以培养应用型人才为核心，以学生基本素质与应用能力培养为主导，以产学研合作教育为人才培养模式，坚持福建省地方经济建设的需求与专业自身特色相结合，所培养的人才去向明确，适用性强，与省内其他高校同类专业人才不相冲突。专业主要开设课程微观经济学、宏观经济学、管理学、企业战略管理、货币银行学、市场营销、经济法、中国税制、统计学、会计学基础、财务会计、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、管理信息系统、财务分析、证券投资学。 （普通本科）（学制：四年，非师范类，本科）（专升本）（学制：二年，非师范类，本科）专业培养目标本专业培养掌握管理学、经济学等基础知识，掌握现代管理的方法和技巧，具有自主学习能力，富有创新意识、开拓精神及良好的职业道德，能在企、事业单位及政府部门从事管理咨询、战略规划与管理、投资理财、经营运作管理等工作的应用型高级专门人才。专业能力结构1、基础能力1）职业道德修养：具备诚实、守信、敬业、乐业的职业精神；2）计算机应用能力：具备文字、数据处理等基础能力，同时具备熟练应用Office、ERP等专业软件的能力；3）语言应用能力：具备一定的外语听、说、读、写能力，能够阅读、翻译管理学、经济学专业外文资料；4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。2、专业能力1）掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识；2）具有较扎实的管理哲学和管理科学与工程基础知识，较高的管理哲学素养和较强的决策思维能力；3）掌握市场调查与预测方法，运用定量、定性分析方法，分析、解决管理实践问题的基本能力；4）掌握推销谈判技巧等方面的技能，具有较强的组织、协调、沟通能力，能正确处理公共关系，善于与他人合作，激励他人，共同完成组织的任务。3、相关能力1）了解管理学科理论前沿和发展动态；2）熟悉国内外企业管理方面的方针、政策及法规。专业特色或优势1、培养目标强调应用性，工商管理专业学生培养目标以社会和市场需要的素质和能力为导向，工商管理专业的教学计划、课程设置和教学方法围绕应用型高级专门人才所应具备的素质与能力评价进行设计和设定；2、培养模式强调应用性，培养模式采用校内与校外相结合，在校学习与社会实践相结合课堂与企业相结合，毕业实习与就业岗位相结合模式；3、设计应用性实践教学体系，开发管理综合素质与能力实践教学体系，包括实习、训练、设计、实验，强调过程管理与控制；建设校内实践基地：工商管理实验室、 ERP 模拟实验室； 建设校外实践基地，与用友公司、荣泰集团等企业签订了实习合作协议；4、教学方法强调应用性，应用创新性大学教学模式和体系，设计课堂教学内容、教学方法和教学评价体系，全面采用案例教学、角色扮演、模拟、项目活动等教学方法；5、举办学术讲座，拓宽学生学科视野。本专业多次邀请包括诺贝尔奖金获得者在内的国内外知名专家教授来讲学，拓宽学生的知识面。专业主要开设课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理。 （学制：四年，非师范类，本科）专业培养目标专业培养具备管理、经济、法律和市场营销方面的知识和能力，熟悉国内市场营销法律和国际市场营销惯例，掌握营销方法与技能,具有分析解决营销问题的基本能力, 能在各类企事业单位以及政府有关部门从事市场营销和管理工作的应用型营销人才。本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决市场营销问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握管理学、经济学和现代市场营销的基本理论、基本知识；2、掌握市场营销的定性、定量分析方法；3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决市场营销实际问题的基本能力，尤其是服务营销方面的知识与能力；4、熟悉我国有关市场营销的有关方针、政策和法规，了解国际市场营销的惯例和规则；5、了解本学科专业的理论前沿及发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。专业特色或优势1、应用性：本专业强调学生的应用技能和解决实际问题的能力的培养，要求学生在校期间不但要完成专业理论课程的学习，还要完成实践课程训练以及生产实习，包括市场调研、营销策划以及毕业实习等。通过实习、实践锻炼学生的实践能力，真正做到学以致用。2、实践性：本专业坚持“按需施教，学以致用”的教学原则，重点强调教学内容的针对性，突出实践性教学环节。专业主要开设课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费行为学、国际市场营销、市场调查等。 （学制：四年，非师范类，本科）专业培养目标本专业培养具备现代经济、管理理论和信息技术等多种知识和电子商务综合技能的，能从事网络环境中企业、事业和社会的商贸购销、商务管理、服务管理、技术支持、以及网络创业等现代化商务实践、研究和教学等工作的复合应用型专门化人才。专业能力结构按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力、能创新、善适应”的基本原则组织教学，通过学习和实践，本专业要求毕业生获得以下几方面的知识和能力：1．掌握经济学、管理学、现代商务等方面的基本知识和实务技能；2．掌握计算机科学与技术的基本理论和应用知识；3．具有计算机网络、电子商务系统的分析、设计和开发能力；4．具有较强的文字表达能力，较突出的语言表达、人际沟通与交往能力及信息获取能力；5．熟悉国内外商务政策、法规和国际贸易程序与惯例；6．具有一定的科学研究和实际工作能力；7．具有较高的外语水平和较强的计算机应用能力。专业特色或优势1、电子商务专业是一个多学科交叉的复合型专业。电子商务是由经济学、管理学、工学、法学等相关学科的专业知识交叉融合而形成的新学科专业，它顺应了信息社会发展的需要，充分体现了多学科交叉融合的优势，真正体现了以经济发展为目的、以技术为工具手段、以现代管理体系为依赖的现代商务发展新模式。2、电子商务专业是基于现代服务产业的新兴专业。现代服务业是伴随着信息技术和知识经济的发展产生，用现代化的新技术、新业态和新服务方式改造传统服务业，创造需求，引导消费，向社会提供高附加值、高层次、知识型的生产服务和生活服务的服务业，它具有智力要素密集度高、产出附加值高、资源消耗少、环境污染少等优势。电子商务属于现代服务业范畴，电子商务专业正是基于现代服务产业的发展而新兴的专业，前景无限。3、电子商务专业是面向网络创业和网络就业的创新类专业。网络创业是指一种经营网站、网店的、以网络为载体的新型创业形式。近年来，我国各级政府也大力提倡和积极支持大学生网络创业和网络就业工作，网络创业和网络就业已成为一种具有勃勃生机的创业和就业新形式，市场前景广阔。电子商务专业横跨互联网技术、管理学、经济学和创业学等多学科领域知识，强调多学科知识的融合应用，以知识创新和能力创新为特征，在面向网络创业和网络就业中具有十分明显的专业优势。专业主要开设课程管理学、经济学、电子商务概论、网络营销、网页设计与制作、电子商务技术基础、计算机网络技术、电子商务安全、电子商务法、电子商务系统建设与管理等。

闽江学院内部设置有多个院校（系），如新华都商学院、经济管理学院、海洋学院、新闻传播学院等15个二级学院。具体的列举部分如下：

1、经济与管理学院。该经济与管理学院所设置分别有国际经济与贸易专业、税收学专业、国际商务专业、财务管理专业、电子商务专业、物流工程专业、旅游管理专业、酒店管理专业、会展经济与管理专业。

2、海洋学院。该海洋学院所设置分别有应用化学、高分子材料与工程、制药工程、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、海洋资源与环境、地理信息科学、测绘工程、导航工程等多个专业。

3、物理与电子信息工程学院。该物理与电子信息工程学院所设置分别有物理学（师范类）专业、电子科学与技术专业、电子信息工程专业、机械电子工程专业。

4、人文学院。该人文学院所设置分别有汉语言文学（师范）专业、汉语言文学专业、汉语国际教育专业、历史学专业、文物与博物馆学专业。

5、计算机与控制工程学院。该计算机与控制工程学院所设置分别有计算机科学与技术专业、通信工程专业、软件工程专业、电气工程及其自动化专业、信息安全专业。

以上内容参考 百度百科-闽江学院

官网介绍不全和片面，建议参考官网和在闽江学院学过的学生的看法。闽江学院是2002年由原福州师范高等专科学校（创办于1958年，1961年撤销，1978年复办）和闽江职业大学（创办于1984年，2001年福州工艺美术学校并入，创建在1984年的福州新闻专科学校在1986年并入闽江职业大学）合并组建而成的福建省属多科性学院，由省市共建、以市为主，校本部占地大概600多亩，在福建福州闽侯县，学校的4/7的男生住六人间，1/3的女生住六人间。学院招收新华都商学院，在本二、大学专科批次招生。闽江学院到2008年校庆时有32年历史：1958年福州师范专科学校成立，1961年撤销，1978年复办建立福州师范大专班，并上报复办福州师范专科学校。1981年福州师范学校(大专班)升格为福州师范专科学校1993年福州师范专科学校更名为福州师范高等专科学校2002年福州师范高等专科学校和闽江职业大学合并成立闽江学院。闽江学院的理工科类，经济系，新华都商学院、海峡学院、交通学院、爱恩国际学院不错，别的系院一般般。 本科专业：物理学、数学与应用数学、化学、地理科学、日语、历史学、电子信息科学与技术、电子科学与技术、电子信息工程、会计学、电子商务、工商管理、市场营销、财务管理、信息与计算科学、应用化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、软件工程、通信工程、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、测绘工程、服装设计与工程、政治学与行政学、法学、金融学、财政学、国际经济与贸易、保险、旅游管理、广告学、对外汉语、历史学、汉语言文学、英语、交通工程等.........闽江学院是福州闽侯大学新区内最偏僻的，在大学新区西北角。 大学专科专业：财政金融类（金融与保险）、财务会计类（财务会计）、经济贸易类（国际贸易）、软件技术、网络系统管理、图形图像制作。 学校现有公共经济学与金融学，管理学、物理学与电子信息工程、计算机科学、数学、服装与艺术工程、地理科学、化学与化学工程、历史学、法律、中文、外语等13个系，新华都商学院、海峡学院、交通学院、爱恩国际学院、软件学院、美术学院、蔡继琨音乐学院、成人教育学院、海外教育学院等9个学院，以及公共体育教学部、思政教研部、现代教育技术中心、教育科学研究所等教辅与公共教学单位。拥有41个本科专业，涉及经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类。学校理工科类，经济系，新华都商学院、海峡学院、交通学院、爱恩国际学院积极引进优质教育资源，在福建新华都慈善基金会强有力支持下，新华都商学院致力于建设一流商学院。闽台合作的海峡学院拥有大陆高校与台湾高校首个本科层次的“分段对接”联合培养人才项目。中外合作的爱恩国际学院是福建省目前唯一经教育部复核确认的实施高等学历教育的中外合作办学机构，开设了全国首个“中美合作”本科国际课程教育项目。校企合作的软件学院是全国最早成立的软件人才培养基地之一和微软全国示范性院校之一。近年来，学校还与澳大利亚塔斯马尼亚大学、中国文化大学、实践大学、逢甲大学、台南科技大学等海内外高校开展了形式多样的交流合作。