会计增强培训能力措施

会计是经济管理的重要组成部分。会计人员是会计工作的主要承担者，其素质的高低直接关系到会计工作的质量。 面向21世纪的新形势，会计人员首先需要掌握扎实的理论知识，这个你可以通过自主学习和参加培训。参加实践活动，因为实践才能出真知，我自己是一名学生，我不太可能参加实践活动，但我自己的方法就是上类似问问的网了解一下别人所遇到的问题，看看自己能否解决，不能的话参考学习。业务能力的提升是一个长期的过程，甚至你的能力提高了你自己也不知道。业务能力的拓展关乎一个人的综合能力，假如你专业知识了得，可以自己去接帐，如果你的人际关系好，也可以多接帐。

积极做好传帮带工作；完善财务管理制度、规范会计核算基础；加强与前端业务部门沟通，共同推进会计基础工作建设。

一、积极做好传帮带工作。一切工作的落脚点都在人身上，要想抓好会计基础工作必须要有一支过硬的财会队伍。新生力量完全适应会计基础工作需要一个过程，因此在会计工作交接的过程中，除了注重具体资料传递，更进一步加强实质性的岗位业务操作技能与技巧的对接。

二、完善财务管理制度、规范会计核算基础。根据省集团公司的要求，以市公司相关文件规定为基础，重新制定了《即墨市供电公司报销管理办法》；

《即墨市供电公司关于规范使用报销单据格式的说明》、《差旅费管理制度》，下一步将制订《即墨市供电公司固定资产报废管理办法》，明确资产报废流程和各单位的职责。完善的制度体系加强了控制管理和监督检查，理顺了管理流程，提高了管理的精细化程度，

三、加强与前端业务部门沟通，共同推进会计基础工作建设。

随着 ERP 系统应用的不断深入，会计原始业务采集工作和流转由财务部门和与之相关联的业务部门共同完成，数据自动在 ERP 系统中传送，分录自动生成。

这就要求财务部门和前端业务部门加强沟通，将会计基础工作的的基本要求向前端业务部门推广，让前端业务部门认识到会计基础工作的重要性。

会计工作不是一朝一夕能完成的，需要财务人员坚持不懈的努力与付出以及对会计基础工作踏实勤勉、日积月累的实践与沉淀。会计基础工作质量是衡量会计人员业务素质的重要标准，更是衡量会计人员职业道德水平高低的重要尺度。

为此，充分认识会计基础工作的重要性，努力做好会计基础工作，是每一位财务工作者开创事业的基石。

随着内外部环境的不断变化发展，传统的会计基础工作模式渐渐显示出了一些不足，如何适应新环境、满足新需求的会计基础工作成为财务人员迫切面临的问题。积极做好传帮带工作；

结合 ERP 系统管理环境，完善原始凭证管理、员工报销管理等一系列基本会计制度；深入分析 ERP 系统下业务处理流程和财务管理需求，加强与前端业务部门沟通，共同推进会计基础工作建设。

参考资料来源：人民网--坚持不懈 扎实做好会计基础工作

没有捷径。只有日结越累的工作经验。还有专业知识自己补充。

提高会计人员专业知识和业务能力的途径主要有：会计人员的继续教育和会计实践。(一)、会计人员的继续教育会计人员继续教育——是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。会计人员继续教育的特点是：一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题;二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用;三是灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。而会计继续教育的学习内容：企业会计准则讲解 、新企业所得税法解读、企业财务通则讲解 、企业内部控制基本规范讲解、会计基础工作规范化培训 、中华人民共和国税收基本法规。会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。(1)会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式;①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训;②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训;③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训;④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试;⑤继续教育主管部门认可的其他形式。(2)在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括：①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位(MPAcc)等国家承认的相关专业学历教育;②独立完成通过地(市)级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上(含省级)经济类报刊上发表会计类论文;③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训;④其他在职自学形式。(二)、会计实践会计人员在会计实践中，必然要遇到各种问题，有些问题就会与自己的能力欠缺或薄弱发生矛盾。这种矛盾的产生和解决的过程就能形成会计人员的业务胜任能力或使业务胜任能力得到提高。此外，会计人员的某些先天素质缺陷也可以通过会计实践得到不同程度的补偿，从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。进一步的提升他们的专业知识和业务能力。