计算机软件基础会计

1、会计入门的基础知识有哪些:

会计入门的基础知识包括：会计结算种类、会计的职能、会计基本六要素、会计恒等式、会计法规体系、借贷记帐法的原则、会计科目与会计要素、财务报表、资产负债表等。

(1)在会计基础知识部分，对会计要素的含义、账户的运用以及怎样记账、对账与查账等会计需掌握的最根本的问题一一进行了分析说明，以为入门会计的工作打好基础。

(2)在很行结算基础知识部分，详细介绍了银行账户管理办法和几种银行结算方式，帮助入门会计更好地管理和运用企业的银行账户，为企业看好“宝库”。

(3)在税务基础知识部分，对营业税、企业所得税和消费税等的运用进行了详细说明，读者可兼有税务会计的身份，在普通会计的基础上更上一层楼，成为会计多面手。

(4)在工商管理基础知识部分，介绍了集中企业方式的特点和企业的成立、合并、解散和清算等方面的知识，让新上手的会计对企业工商管理方面的知识不再陌生，扩大的知识面，使其成为全面全能的优秀会计成为可能。

2、如何快速掌握会计入门基础知识：

在不少会计学员看来，会计课程的学习比较单调，整天都在和会计分录以及公式计算打交道，知识点非常琐碎，一般中有特殊，特殊中还有特殊，苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，会计学习必须依勤学苦练，没有什么“终南捷径”，但是会计学习自有其内在的规律，我们需要在学习中借助一些窍门，提高我们的学习效率，达到“事半功倍”的效果。主要做到以下几点：

最基本的口诀——读书口诀：这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。

利用口诀理解记忆账户记账规则：借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。

利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理：跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

会计入门重点基础知识【1】

1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息）

3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保） 会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。

4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>）

5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段）

6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。

7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。

（1）资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减 金额变华：资产权益同增、资产权益同减）

（2）资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）

（3）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）

（4）取得收入表现为资产增加或负债减少，发生费用表现为资产减少或负债增加。

会计入门重点基础知识【2】

1.款项和有价证券是流动性最强的资产

（1）款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；

（2）有价证券是指国库券、股票、企业债券等。

2.收入、支出、费用、成本的区别

（1）支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。

（2）成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。

（3）收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。

3.财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补。

4.会计核算币种的基本要求

（1）会计记录的文字应当使用中文。

（2）在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。

（3）在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。

会计入门重点基础知识【3】

1.会计科目是对会计要素的具体内容进行分类

2.会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。

3.账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。

4.会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。

5.按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。

6.账户的四个金额要素及关系：期末余额＝期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。

7.账户的基本结构包括账户名称（会计科目）、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增减金额、余额等。

8.账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在增加方。

9.会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同；会计科目是账户的名称、开设依据；账户是会计科目载体和具体运用。

会计入门基础知识书籍有那下?会计初入门者应该看些什么书?一起看看下面吧!

一、要经常看会计基础方面的书

推荐书籍：会计从业资格考试教材。

推荐理由：1、大师之所以是大师，是因为他的基本功扎实，而未必是他们有多么的“尖端”。

同样的道理：会计从业资格考试的三本教材虽然看似浅显，但这是基础知识，是会计工作的“源”之所在。

2、这三本书写的通俗易懂。

3、打好基础，提高水平才是水到渠成的。

4、这是我自己的切身体会。

可能有人会说，我已经拿到会计证了，为啥还要看这些书呢?道理很简单：你通过了考试，不意味着你吃透了这些内容。

我对“学会”的标准，历来主张：只有会用了才叫学会了。

就拿会计的定义来说吧，我多次在写有关专业方面的文章时都提这个问题，因为这是学习会计的第一个问题，应该说你都不知道什么是会计，怎么会把会计工作做好呢?但我问一下大家，有多少人能理解会计的定义?我在每次培训的时候都强调，离开经济活动本身、离开管理的本质谈会计，只能是无源之水无本之末。

再有，会计信息的质量要求，这是会计工作好坏的衡量标准，我问大家，有多少人真正去理解这些内容了呢?

应该说：会计从业资格的三本教材----《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》，已经把会计基本工作的内容涵盖了，我可以负责任的说，大家如果真正吃透了这三本书，会计工作会做得非常出色。

这是个掌握程度的问题，大家注意我的措辞是“吃透了”。

最后，我还是提醒大家，学习过程中要“悟”，这点非常重要。

以为自己明白了，是不行的，只要你不会用，或用的'不对，那就是还理解的不透。

二、要看会计制度、准则、相关法规方面的书

因为会计工作是政策性很强的工作，要把会计比作一门语言的话，那这些政策、法规就是这门语言的语法。

《会计法》、《税法》、《公司法》、《金融法》等相关法律、法规都是会计人员必备的知识。

养成读政策法规、文件的习惯，这是会计人员的应有素质。

并且在信息时代，很容易获取这些信息，因为这是公用知识，我给大家说一种最经济的方法----经常登录财政部、国家税务总局、中国海关、外汇管理局、工商行政管理局等部门的官方网站，这样你就会获得大量最新的政策法规，以备工作之需。

既实用、又经济，不用再花钱去买书，最主要的是快、新。

但有个问题，就是对政策法规的规定要领会的到位，这需要功夫，但你在打好基础的情况下，做到这点就不难了。

另外，我再教大家一个办法，多到专业论坛上看一些相关的交流文章。

说到家，就是充分利用网络资源，我的观点是：网络是工具，就看你会不会用。

三、要看企业管理方面的书

我认为：一个合格的会计人员，应该对产、供、销、人、财、物等的管理书都该涉猎一些

首先，会计工作的本质就是管理，管理的基本原理同样适用于财务管理;第二，会计是一种综合性很强的工作，“专业”二字往往会束缚你的头脑，我始终认为“会计专业”的特点就是“专了”就“不专”了，自己琢磨这句话吧;第三，这类资料并不难找，还是那一招----充分利用网络资源。

四、有必要补一下中小学的文化课

我仅简单举两个例子说明这个问题：

例一：(我曾在一篇小文中提到过这个例子，今天是旧话重提)：我在会计培训中考这道简单的物理题：“冬天在室外铁,砖,木块,哪个温度高?”遗憾的是能正确回答这个问题的会计人员却并不多，他们给出的答案大都是“木块温度高”。

而正确答案是：温度一样高，三个物体接触到的是空气，空气的温度是一样的，所以三个物体的温度是一样的，但是由于铁传热快,所以手摸上去热会很快传走,因而人感觉摸铁会冷一些。

我出这道题目的初衷是：要求会计人员深刻理解啥叫“四脚着地”，因为会计工作的对象是单位的经济活动，只有了解活动的内容才会做出正确的会计记录、才能在活动的每个流程和环节上实施有效的财务监督。

很明显，答错这道题目的财务人员有主观臆断的倾向，或者说缺乏生活基本常识，这样是不符合会计人员的素质要求的。

例二：我看到过许多企业的财务人员的工作交接清册中存在的一些常见问题：

1、凭证、账册、证照等实物交接数量描述不清，经常看到“账册9本”这类的描述(规范的写法应该是具体那一年的什么账册各多少本，如：某某年现金日记账壹本、某某年银行行存款日记账壹本......)，

2、居然将财务系统、税控系统、网银等一系列软件、工具的操作员密码公然写在交接清册上，请想这还叫密码吗?财务工作是件细心的工作，细心到这个地步，应该是让人贻笑大方的;

3、账表截止日期和交接日期不分，大家都知道，财务交接工作是个很复杂的工作，一般需要10天左右的时间，不明确这两个日期，对责任的划分就是不明确的;

4、没有类似“本交接清册一共多少页，一式几份”等描述词语，试想，这怎么能划得清责任呢?这就是语言漏洞较多的表现，如果做预算和财务分析的话，这种表达能力显然是不符合要求的。

会计是什么

会计是企业计量、核算财务经营成果的一种方法，是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的技术方法对各单位的经济活动进行完整、连续、系统的反映和监督，借以加强经济管理，提高经济效益，同时是一切商业、经济活动的语言、准则和根基。它既是经济管理的重要组成部分，又是经济管理的重要工具。

会计需要学习什么东西

1、基础会计与实务：要求学生掌握会计的基础理论、基础知识和基本技能。在全面、系统地学习课程内容的基础上，重点掌握会计核算的基本方法，并通过模拟实习学会会计核算的基本操作程序，为学好专业会计打下坚实的基础。要求此课程时数的三分之一用于基本技能训练。[注：对口生要有三分之二的课时用于基本技能训练]

2、计算机应用基础：要求学生掌握计算机的基础知识与操作技能。包括计算机的基础结构、基本工作原理、汉字信息处理原则、汉字输入方法、常用的编辑软件及工具软件等。要求此课程学习时数的二分之一用于计算机操作技能训练。

3、会计电算化实务：要求学生了解国内外电算会计发展状况，掌握会计电算化的基础知识，以及会计核算软件各功能模块基本工作原理。学会编写部分具备基本功能的会计核算功能模块，具有熟练运用、维护通用会计软件的操作技能。并取得财政局颁发的《会计电算化操作人员合格证》。要求此课程学习时数的三分之二用于会计电算化技能训练。

4、财务会计实务：要求学生掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资金、工资、材料、固定资产、对外投资、销售等会计核算的具体内容以及编制会计报表的方法。要求此课程学时数的二分之一用于会计核算模拟实习，并组织好两周的教学实习。掌握税务会计知识。

5、成本会计实务：要求学生掌握成本会计的基本理论和基本方法，掌握材料费用、辅助生产费用、制造费用等各种费用项目的归集与分配。要求此课程学习时数的三分之一用于成本会计核算模拟实习。

6、财务管理实务与电算：要求学生重点掌握财务管理的价值观念，即资金的时间价值和投资的风险价值;掌握筹集方式、筹集决策以及财务电算分析。

7、管理会计实务与电算：掌握变动成本分析的基本方法;掌握销售和利润的预测;生产、定价、投资的决策;预算控制、成本控制等内容，掌握电算分析技术。

8、税务实务与电算：要求学生谙熟税收法则，掌握流转税、所得税等的计税依据，计算方法及帐务处理。掌握税务电算的技术。

9、审计实务与电算：要求学生了解审计基本理论，重点掌握审计程序和方法。掌握审计电算技术。

10、资产评估：该学科是会计的延伸和应用，主要讲述：

〈1〉、机器组成与分类、机械制造过程、典型生产设备、设备的经济管理或成本的确定等。

〈2〉、建筑工程概述、房屋建筑物的构成与分类、建筑预算的编制、建筑工程技术基础知识等。

会计的岗位职责

1、固定资产核算岗位的职责一般包括：

(1)会同有关部门拟定固定资产的核算与管理办法;

(2)参与编制固定资产更新改造和大修理计划;

(3)负责固定资产的明细核算和有关报表的编制;

(4)计算提取固定资产折旧和大修理资金;

(5)参与固定资产的清查盘点。

2、材料物资核算岗位职责一般包括：

(1)会同有关部门拟定材料物资的核算与管理办法;

(2)审查汇编材料物资的采购资金计划;

(3)负责材料物资的明细核算;

(4)会同有关部门编制材料物资计划成本目录;

(5)配合有关部门制定材料物资消耗定额;

(6)参与材料物资的清查盘点。

3、库存商品核算岗位的职责一般包括：

(l)负责库存商品的明细分类核算;

(2)会同有关部门编制库存商品计划成本目录;

(3)配合有关部门制定库存商品的最低、最高限额;

(4)参与库存商品的清查盘点。

4、工资核算岗位的职责一般包括：

(1)监督工资基金的使用;

(2)审核发放工资、奖金;

(3)负责工资的明细核算;

(4)负责工资分配的核算;

(5)计提应付福利费和工会经费等费用。

5、成本核算岗位的职责一般包括：

(1)拟定成本核算办法;

(2)制定成本费用计划;

(3)负责成本管理基础工作;

(4)核算产品成本和期间费用;

(5)编制成本费用报表并进行分析;

(6)协助管理在产品和自制半成品。

6、收入、利润核算岗位的职责一般包括：

(1)负责编制收入、利润计划;

(2)办理销售款项结算业务;

(3)负责收入和利润的明细核算;

(4)负责利润分配的明细核算;

(5)编制收入和利润报表;

(6)协助有关部门对产成品进行清查盘点。

7、资金核算岗位的职责一般包括：

(1)拟定资金管理和核算办法;

(2)编制资金收支计划;

(3)负责资金调度;

(4)负责资金筹集的明细分类核算;

(5)负责企业各项投资的明细分类核算。

8、往来结算岗位的职责一般包括：

(l)建立往来款项结算手续制度;

(2)办理往来款项的结算业务;

(3)负责往来款项结算的明细核算。

9、总账报表岗位的职责一般包括：

(l)负责登记总账;

(2)负责编制资产负债表、利润表、现金流量表等有关财务会计报表;

(3)负责管理会计凭证和财务会计报表。

10、稽核岗位的职责一般包括：

(l)审查财务成本计划;

(2)审查各项财务收支;

(3)复核会计凭证和财务会计报表。

(一)设置账户

设置账户是对会计核算的具体内容进行分类核算和监督的一种专门方法。

由于会计对象的具体内容是复杂多样的，要对其进行系统地核算和经常性监督，就必须对经济业务进行科学的分类，以便分门别类地、连续地记录，据以取得多种不同性质、符合经营管理所需要的信息和指标。

(二)复式记账

复式记账是指对所发生的每项经济业务，以相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。

采用复式记账方法，可以全面反映每一笔经济业务的来龙去脉，而且可以防止差错和便于检查账簿记录的正确性和完整性，是一种比较科学的记账方法。

(三)填制和审核凭证

会计凭证是记录经济业务，明确经济责任，作为记账依据的书面证明。

正确填制和审核会计凭证，是核算和监督经济活动财务收支的基础，是做好会计工作的前提。

(四)登记会计账簿

登记会计账簿简称记账，是以审核无误的会计凭证为依据在账簿中分类，连续地、完整地记录各项经济件业务，以便为经济管理提供完整、系统的记录各项经济业务，以便为经济管理提供完整、系统的会计核算资料。

账簿记录是重要的会计资料，是进行会计分析、会计检查的重要依据。

(五)成本计算

成本计算是按照一定对象归集和分配生产经营过程中发生的各种费用，以便确定各该对象的总成本和单位成本的一种专门方法。

产品成本是综合反映企业生产经营活动的一项重要指标。

正确地进行成本计算，可以考核生产经营过程的费用支出水平，同时又是确定企业盈亏和制定产品价格的基础。

并为企业进行经营决策，提供重要数据。

(六)财产清查

财产清查是指通过盘点实物，核对账目，以查明各项财产物资实有数额的一种专门方法。

通过财产清查，可以提高会计记录的正确性，保证账实相符。

同时，还可以查明各项财产物资的保管和使用情况以及各种结算款项的执行情况，以便对积压或损毁的物资和逾期未收到的款项，及时采取措施，进行清理和加强对财产物资的管理。

(七)编制会计报表

编制会计报表是以特定表格的形式，定期并总括地反映企业、行政事业单位的经济活动情况和结果的一种专门方法。

会计报表主要以账簿中的记录为依据，经过一定形式的加工整理而产生一套完整的核算指标，用来考核、分析财务计划和预算执行情况以及编制下期财务和预算的重要依据。

以上会计核算的七种方法，虽各有特定的含义和作用，但并不是独立的，而是相互联系，相互依存，彼此制约的。

它们构成了一个完整的方法体系。

在会计核算中，应正确地运用这些方法。

一般在经济业务发生后，按规定的手续填制和审核凭证，并应用复式记账法在有关账簿中进行登记;一定期末还要对生产经营过程中发生的费用进行成本计算和财产清查，在账证、账账、账实相符的基础上，根据账簿记录编制会计报表。

这些方法相互配合运用的程序是：

1.经济业务发生后，取得和填制会计凭证;

2.按会计科目对经济业务进行分类核算，并运用复式记账法在有关会计账簿中进行登记;

3.对生产经营过程中各种费用进行成本计算;

4.对账簿记录通过财产清查加以核实，保证账实相符;

5.期末，根据账簿记录资料和其他资料，时行必要的加工计算，编制会计报表。

会计本身就是学习门槛比较低的一个职业，所以即使没有一点基础，学习起来也不会觉得吃力

作为零基础，学习会计有理论+实际操作，理论就是简单的会计从业资格考试，实际操作就是会计做账、报税、财务管理等等。

往会计方面发展，那就需要理论+实操系统的学习，学了理论知识可以帮助理解实操内容，学习实操可以帮助理解会计理论，提高考证通过率，相辅相成，缺一不可。而且现在会计工作都是需要有工作经验的，如果你系统学习，就比只有一个会计证的人有竞争优势，毕竟财务是一个公司的的核心部分，没有一个老板愿意把这么重要的东西交给一个没有经验的人来管理。

先从会计证考试开始，这是最简单的。

1、会计从业资格证是从是会计工作人员的上岗证，没有他你讲不能从事会计工作。它在会计类考试中是非常简单的，会计从业资格证考试分为财经法规、会计基础，会计电算化。各地情况不一样，有的地方一次考过三门有效，有的地方两年过三门（首先考过会计基础，财经法规），要想顺利通过考试，首先要熟悉理解掌握教材，理解会计准则，会计基础来说主要是理解定义和概念，掌握准则，各地的考题不一样，我们这里全部是客观，即选择判断，你把书看懂理解了，过关是非常简单的。财经法规这门课，如果你们那里考试有主观题，这门课还是有点难度，那就需要在理解记忆的基础上，加以背诵；如果你所在地方的考试全部是客观题，只要理解记忆就可以了，不需要在学习的过程中记忆背诵。会计电算化考试时，用电脑操作，考试电脑基础知识，和财务软件的应用。在掌握电脑知识的基础上，找一名老师教你如何使用财务软件，然后再做几套帐就可以了。

2、从会计基础来说，初学者，开始学习时，一定要从教材入手，认真理解书上的每一个概念，切记，不能死记硬背。死记硬背是学不好会计的。

（1）会计的许多名词都是可以从字面意思理解的，会计基础上的许多都是从定义出发的，从字面意思就可以理解，例如负债，字面意思企业欠的债，具体到具体科目，前面一般有应付、应交、借款等，资产也是这样，前面一般有应收的字样，现金和银行不用说了，都知道它是企业的资产，另外产成品，库存商品等，应收账款，表面意思理解就是企业应该收回的款项，定义是企业销售产品提供劳务应该受到的款项，如果企业借给职工款项，不能是应收账款，因为他不是销售产品和提供劳务应收的款项，应该是其他应收款。我举例说明资产的定义，资产是有过去的交易和事项形成的，企业拥有和控制的经济资源，该经济资源很可能流入企业。比如企业应收A公司一笔款项，A公司现在破产了，无法支付所欠款项，那么该款项已经不是企业的资产，他无法为企业带来任何经济利益。

（2）理解准则，把握基本公式，所有的账务处理原则都是从会计恒等式出发的，因为他是会计的原理。企业会计的基本公式：资产=负债+所有者权益，这个公式应该这样理解，一个企业所有的资产是借钱买进的（负债），另一部分是自己投资的（所有者权益）。

（3）学习中一定要理解并掌握所有的会计政策和制度，会计政策和制度都是为报表的使用者服务的，例如提取减值准备，固定资产的减值准备不允许转回冲销，目的就是害怕企业计提秘密准备，操纵利润。我举一个例子来说，现在会计制度，与国际接轨，自从公允价值出现后，债务重组，资产减值，长期股权投资等都应到公允价值，那债务重组来说，以前的债务重组收入资本公积，现在计入营业外收入，主要是国家鼓励母公司豁免上市子公司的负债，注入优良资金，是股市想着良性方向发展。根据营业外收入的定义你可以归纳计入营业外收入的项目：非货币性交易、债务重组、处理无形资产固定资产等等。再如，公司一笔应收账款5000万元，已经估计可收回500万元，按照会计准则规定要提取坏账准备4500万元，你没有提取，假设你的应收账款总额为6000万元，由于你没有提取坏账准备，资产负债表资产虚增了4500万元，实际上只有1500万元，这样会误导使用者，别人以为你的流动资产（应收账款）非常多，足以偿还贷款、购货款等等，另外虚增利润4500万元（一般没有人愿意和亏损、临近亏损企业有经济往）来。

（4）重视教材，熟读加以理解。当你把书看到一定程度，不要书也可以知道每一章都讲了什么，为什么这样操作，离开了规定制度和政策会造成怎样的危害。（只要把财政局发的会计基础学好，就可以了，不用看任何资料）关于，会计等式的理解我举过一个例子，企业会计的基本公式：资产=负债+所有者权益，这个公式应该这样理解，一个企业所有的资产是借钱买进的（负债），另一部分是自己投资的（所有者权益）。

零基础学会计最开始应该从会计基础，财经法规和会计电算化入手。》》》初级会计备考最新资料免费领取！特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。》》》初级会计优质小课速速领取！4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。以上就是【零基础学会计应如何入手？】相关的全部内容，想要了解更多初级会计职称考试的政策信息，欢迎大家前往高顿教育初级会计职称频道。

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作为零基础，学习会计有理论+实际操作，理论就是简单的会计从业资格考试，实际操作就是会计做账、报税、财务管理等等。

往会计方面发展，那就需要理论+实操系统的学习，学了理论知识可以帮助理解实操内容，学习实操可以帮助理解会计理论，提高考证通过率，相辅相成，缺一不可。而且现在会计工作都是需要有工作经验的，如果你系统学习，就比只有一个会计证的人有竞争优势，毕竟财务是一个公司的的核心部分，没有一个老板愿意把这么重要的东西交给一个没有经验的人来管理。

想要学好会计建议去专业的培训机构学习，比如恒企教育，恒企教育是一家有理想的教育机构，跋涉在会计教育领域里。在这个并不引人注目的领域，他们以独到的观念指引着自己的行事方式；他们以专业的态度为行业的健康发展助力。

学会计从何入手？想学会计，首先要考会计上岗证，也就是所谓的会计从业资格证，考会计上岗证有专门的教材《会计基础》《财经法规》《会计电算化》，熟读这三本书，拿到会计证就胜券在握了。首先，要勤，多学、多问、多练。1）首先从会计科目入手，背熟科目核算内容2）学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识3）多练，多积累实际经验4）及时了解各种财税政策，拓宽知识面学会计从何入手？学习《会计基础》1、掌握会计的基本概念、基本理论。本课程作为一门专业基础课有关的概念、理论很多对于这些概念一定要准确地理解其含义对于相关理论不仅要掌握其内容还有能够灵活运用。2、掌握会计的基本方法。基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法如设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法要求大家熟练掌握。3、掌握会计的基本技能。本课程的实践性较强要求学员认真完成实务操作作业并多向教师及财会人员请教对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。学习会计基础处理三个关系1、处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法在要求大家全面掌握的同时还要求学员能够从中总结出重点内容只有处理好全面与重点的关系才能高效率地学好这门课程达到事半功倍的效果。2、处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法以注重实践为特点因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的要求学员能够处理好理解与记忆的关系即在理解的基础上加强记忆。3、处理好自学与面授的关系由于面授时间有限所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学处理好自学与面授之间的互补关系达到最佳的学习效果。学会计难吗怎么学好财经法规。考生对于《财经法规与会计职业道德》往往感到艰涩难懂、繁冗复杂、不易掌握会计培训学校结合自身教学经验从学习理念、学会计从何入手？怎么学好《财经法规》1、《财经法规与会计职业道德》是一门应用性很强的学科。应从实际教学出发结合学生的学习兴趣和爱好重点讲述重复记忆法、列表归类法、口诀记忆法、案例分析法这样使学生顺利通过会计从业资格证培训考试。2、理念决定行为行为决定效果树立正确学习理念有利于少走弯路、事半功倍。学会计从何入手？怎么学好《会计电算化》一、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。因此要求学生在学习本课程前一定要掌握好相关的课程如基础会计、财务会计、计算机应用基础文字录入技能计算机硬件使用要具备一些计算机网络知识能够完成手工会计模拟实训只有掌握了相关的课程以及相关的操作技能具备了比较扎实的基础才能真正的把会计电算化课程学懂、弄通。二、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、分析揣摩来理解和体会为什么要开展会计电算化进而对会计电算化的应用原理、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。三、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。四、积累操作经验学会简单的维护会计电算化人才要求具有多元化的知识结构这就要求作为会计电算化从业操作人员是个多面手不但要懂得会计制度规范、会计理论、会计实务还要具备计算机软硬件、网络基础等相关知识。对于系统的使用既能操作又能进行简单的软硬件维护排除故障解决好使用中出现的问题。在实际工作当中能够做到知识扎实、技能全面能够胜任多个岗位对学生就业求职会有更大帮助能够得到更多的就业岗位和更大的发展空间。要练就一身过硬本领要靠平时的用心观察、勤学好问把每一次出现的问题、以及解决的办法都作为经验的积累做好记录只有这样才能成为一专多能高素质复合型人才。五、掌握原理做到举一反三触类旁通随着会计电算化工作的不断深入电算化的普及率也在不断地提高。值得注意的是各单位受地域、行业、企业规模等等因素的影响所使用的财务软件不尽相同我们不可能也没必要学会使用每一种财务软件因为所有商品化的财务软件都符合财政部财务软件规范的框架除了系统平台、界面风格、操作的流程、操作习惯等有所不同外基本原理完全相同因此在学习过程中要理解会计数据是如何被输入、加工处理以及输出的要注意掌握规律、原理做到掌握基本原理会用一类软件举一反三、触类旁通以不变应万变。六、角色扮演模拟演练在学习过程中要模拟情景进入角色。大家在学习时不要为学习而学习要树立将来要从事会计电算化工作的职业目标今天之所学是为了明天之所用。平时学习时就要进入角色把自己当做是一名会计电算化从业者把每一次上机练习都当做是一次工作的经历把每一次模拟实训都当成是一次岗位体验。只有这样学习目的才会更加明确学习才会更有动力才会更加热爱专业才会产生紧迫感和使命感。望楼主采纳沈阳金蝶财务为您解答

现在从业资格证已经取消考试了，建议从初级职称入手