高级会计管理决策案例

学习高级财务管理有什么收获？推荐内容学习高级财务管理有什么收获？这是我们的考试题,字数在八百字左右回答好的加分最佳答案第一人称写的，你可以参照一下：一、 几点理解现代远程开放教育的特征主要是：在整个学习期间，师生准永久性分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向交流；在整个学习期间，准永久性地不设学习集体，学习主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。这些内容在第一次上开放教育入学指南时尽管老师都进行了详细的讲解，但当时听过就听过了，也没有形成什么印象，至三年的学习期满才有恍然大悟，如梦方醒的感觉：第一，我想要获得的所有资源都可以在中央电大的电大在线和宁波电大的网上课堂里找到。其中10门必修课的学习资源除了在电大在线上获取外，大部分资源也可以在宁波电大的网上课堂里获取，这些资源对象我也样业余参加学习的学员来说非常重要。因为每门课程的教学大纲和实施细则都在每学期开学时得以公布，使我得以在没有进行学习之前做到心中有数，便于有针对性的进行预习和安排。更重要的是象我这样（本人在一家企业担任会计主管）有了一定实践经验的学员可以合理的安排学习时间，因为有些课程如会计制度设计和财务报表分析，在平常的工作中非常熟悉，经常运用，在看了老师的教学大纲后，认为自己已有的知识已足以满足教学大纲的要求，从而平时的辅导课没有必要参加，在期末前看看相应的复习资料，应该没有问题通过考试。实践证明，对这几门比较熟悉的课程运用网上的资料，对通过考试而言，已经足够，所以这也为我节省了大量的时间和精力，从而保证了其余课程的学习和工作的正常开展。第二，大量运用非适时交互手段与教师进行沟通和交流。主要是运用E-MAIL和网上课堂的BBS留言与老师取得联系，将自己在自学和复习中遇到的问题向老师请教，从而做到在家里足不出户，不受时间与空间的限制学到所需要的知识。我认为这些非适时交互手段非常好，无论是对老师还是学员都给了非常灵活的选择，使教与学突破了传统的、除了在课堂里就没有办法与老师进行交流的固有局限。第三，获取的学习资源丰富多彩。从形式上来看，主要有教材、录像、电子文档、光盘、网上视频资料等。这些多种媒体资源的综合学习，克服了传统的只有老师在课堂上讲解的枯燥，使我学习起来感到非常生动，容易接受，更形象。如大部分课程宁波电大都提供了网上的视频资源，把老师平时的课堂现场教学进行录制，放在网上，使我的学习突破了必须去教室的约束，只要平时有空无论是在家里还是在单位，都可以随时打开电脑进行观看。第四，必要的面授辅导保证了每门课程知识的正常掌握。宁波电大对每门课程都安排了足够的面授辅导，辅导老师一般都只讲难点和重点知识，一是可以节约我有限的学习时间，二是非常有针对性，因为只要你的学习态度端正，预先做到教材的预习和通读，教材上的大部分知识都可以通过自学来完成和掌握，真正无法理解和掌握的只是其中的一小部分，老师只讲这些重点和难点使你不感到啰嗦和重复，学起来也有针对性。第五，学习形式的丰富多样性。我在宁波电大的参加的学习形式不仅仅只有老师的课堂教授，也包括小组学习、专题讨论等。在这些学习形式的组织下使我得以独立思考问题，并在争论中达到开阔眼界，撞击思维的闪亮火花，从而得以更快的掌握知识，培养自己的多角度考虑问题的能力等。最后，考核形式的多样性。每门课程的考试，不仅仅只包括期末集中统一考试，也包括平时作业、小组学习、网上讨论、学习笔记等。在这些考核形式的督促下，使我平时不能偷懒，如每门课程的四次作业都有明确的上交时间，如果不能在规定的时间里完成作业，就不能取得形成性考核成绩，如果形成性考核成绩不及格就没有参加期末考试的资格，这样一来即使不为学习知识，就是为了通过考试也必须平时自觉去看相应的学习资源，来完成作业。每门课程的形成性考核除了作业之外，别的方式对我把握学科前沿知识和感性经验也很有帮助，如基本上每门课程的专题讨论都不局限于教材上的知识，大部分是最新的观点，需要你去查阅相关的知识去进行整理和归纳才能完成，这对开阔我的视野是大有裨益的。 二、 几点收获第一，系统的学习和掌握了会计知识。以前虽说自己也曾零星的学过会计知识，但从来没有象在这三年里这样系统的学习过。从基础课宏微观经济学一直到专业课高级财务会计、高级财务管理使，我掌握的知识脉络清晰，全面。以前虽说自己也从事会计实务工作，从记帐凭证的编制到报表的出具，自己也能对付，但每一笔业务为什么要这样处理，每一流程为什么要经历这些环节，一是没有仔细考虑过，二是考虑过之后，也不知其所以然。通过这三年的学习后，现在做会计工作（特别是我在担任本单位的会计主管后）一般能做到高屋建瓴的来理解和把握本单位的会计工作。第二，学到的知识在工作上得以施展。如货币银行学、投资分析、高级财务会计、高级财务管理这些课程的知识在我的实际工作中发挥了很大的作用。如有一次单位老总需要投资一个项目，需要一个项目可行性分析，我将学到的知识进行整合，给单位的决策层提供了一份比较令人满意的分析报告，从而使单位的决策建议在科学的基础上，保证了决策的成功，从而也使我得到了单位领导的好评。第三，扩大了社交范围，结识了一批良师益友。通过这三年的学习，结识了一批非常敬业的老师，宁波电大经管系一批老师无论是学识还是为人都让我非常敬佩，无论我遇到什么问题，无论是不是在休息时间，只要我有问题，无论是通过E-MAIL、BBS，还是电话联系，老师都能给以耐心和及时的答复。通过集中学习，小组学习的形式，我也逐渐认识了一批新同学，由于我们这些学员都是在职学习的，都具有一定的工作经验，都具有一定的社会资源，并且都在宁波工作，所以大家熟悉之后，经常互通信息，对我们的工作和平时的社会交往都带来了非常方便的好处，毕竟大家是在一起同学了三年。最后，最大的收获不仅仅是一张国家承认的学历证书，更重要的是通过这三年的学习逐步的掌握了自主学习的方法。即需要学习资源应该上哪里去查找，遇到问题应该从哪里去解决，一门学科的内在联系是什么等，我认为这才是我学到的最重要的知识。

高级财务管理》是我们会计学专业的必修课，由张延波老师主编，课程中心内容主要是企业集团相关的财务管理策略与政策以及如何规范集团财务决策与控制而进行的全面系统研究。其具体总结为以下几方面： 一、企业集团最大的优势与成败因素企业集团最大的优势体现为资源的聚集整合性与管理的协同性以及由此复合而生成的集团整体的竞争优势。作为管理总部的母公司必须能够充分发挥主导功能，并通过集团组织章程、发展战略、管理政策、管理制度等的制定，为集团整体及其各阶层成员企业的协调有序运行确立行为的规范与准则；任何一个企业，若想加入集团，取得成员资格，必须首先以承认集团的组织章程、发展战略、管理政策、管理制度，服从集团整体利益最大化目标，接受管理总部的统一领导为前提，否则就不能被接纳为成员企业。企业集团的成败因素在于能否确立起两条交互融合的生命线：具有竞争优势的产业发展线与高效率的管理控制线。两条管理控制线依存互动，构成了企业集团生命力的保障与成功的基础。二、企业集团治理结构与财务管理体制企业集团母公司或管理总部要想对子公司等成员企业进行有效的治理，确保财务战略与财务政策的贯彻实施，必须能够对子公司等成员企业保持有效的控制权为前提。在以资本为纽带的母子公司制的企业集团里，控制权研究的实质是产权结构或股权结构。在有关股权配置方面，母公司面临着一个两难的选择：充分发挥资本杠杆效应与确保对子公司的有效控制。彼此间存在着一个“度”的把握。同时，母公司欲对子公司实施有效的控制，一个基本前提是，母公司必须是子公司的第一大股东，包括绝对第一大股东与相对第一大股东两种不同的情形。而不同情形的第一大股东身份，控制权的稳定性、遭受的权力制衡程度以及资本杠杆效应也就各不相同。财务管理体制是企业管理当局或集团总部为界定各方面财务管理的责权利关系，规范理财行为所确立的基本制度，简称财务体制，包括财务组织制度、财务决策制度、财务控制制度三个主要方面。三、企业集团财务战略财务战略的目标定位必须依托企业集团的战略发展结构规划；在不同的发展阶段财务战略实施策略也不相同。1、初创期财务战略定位：在集团初创阶段财务实力相对较为脆弱，为了更好地聚合资源并发挥财务整合优势，应保持稳健原则。初创期财务战略管理的主要特征主要表现为稳健与一体化。2、发展期财务战略定位：应当采取稳固发展型的财务战略。3、成熟期财务战略定位：由于市场份额较大地位相对稳定，经营风险相对较低，应当采取激进的筹资、扎实的成本控制、高股利、现金性分配战略。4、调整期财务战略定位：采取财务资源集中、高负债率筹资、高支付率分配战略。

高级会计师考一科。

按照全国会计专业技术资格考试领导小组办公室的安排，高级会计师考试设置《高级会计实务》这一个科目。《高级会计实务》科目试题题型为案例分析题，是开卷考试。试卷为百分制，60分视为合格，考试时长为210分钟。

《高级会计实务》这一科目主要考察考生对企业战略与财务战略，企业投资、融资决策与集团资金管理，企业全面预算管理，企业绩效评价，企业内部控制，企业成本管理，企业并购，金融工具会计，行政事业单位预算、会计与内部控制的掌握。

基本条件：

高级会计师的任职条件，除必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守和执行《中华人民共和国会计法》外，还要具备四个基本条件：

1、较系统地掌握经济、财务会计理论和相关专业知识；

2、具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验，能担负一个地区、一个部门或一个系统的财务会计管理工作；

3、取得博士学位，并担任会计师职务2-3年；或取得硕士学位、第二学士学位或研究生班结业证书，或大学本科毕业并担任会计师职务5年以上；

4、较熟练地掌握一门外语。

以上内容参考   百度百科-高级会计师

高级财务管理是会计学、财务管理专业的专业课，也是其他财经类专业的专业基础课。高级财务管理是以资金管理为中心内容的一项管理活动，资金是现代企业经营和发展所需要的一种基本资源，实现企业的战略目标离不开资金的支持。同时，企业要想取得良好的资金运作效果，又要依赖发展战略的正确选择。但是，从企业发展的最终目标是实现企业价值和资本增值最大化的角度来看，高级财务管理应处于企业管理的中心地位。高级财务管理的内容体系在学术界至今没有统一的界定标准。我们比较倾向于按照财务管理的知识层次来划分初级、中级与高级。财务管理的基本理论、基本观念与基本方法属于初级财务管理的内容；中级财务管理主要讲述常规业务的财务管理，具体包括筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理等；高级财务管理是针对非常规性业务的财务管理，具有财务专题的性质，其主要内容包括：财务战略管理、企业并购财务管理、企业集团财务管理、国际财务管理、财务风险管理、非营利组织财务管理、企业重组和破产清算财务管理等内容。本教材在第1章中对相关的基本理论问题进行了总括性的讲述，将初级、中级和高级各层次的教学内容进行了有效衔接。这样设计既遵循了由易到难的教学规律，同时也方便了教师的讲授和学生学习。[1]本教材共有8章，每章主要包括：学习目的与要求、重点与难点、基础知识与基本理论、本章小结、案例分析、思考与练习。在编写体例上考虑了成人教育学生的特点，方便学生自学

按照全国会计专业技术资格考试领导小组办公室的安排，高级会计师考试设置《高级会计实务》这一个科目。《高级会计实务》科目试题题型为案例分析题，是开卷考试。试卷为百分制，60分视为合格，考试时长为210分钟。《高级会计实务》这一科目主要考察考生对企业战略与财务战略，企业投资、融资决策与集团资金管理，企业全面预算管理，企业绩效评价，企业内部控制，企业成本管理，企业并购，金融工具会计，行政事业单位预算、会计与内部控制的掌握。我偶尔看到：全国职称办通知各位学员：部分省取消论文。今年各省最新职称政策已发布上网，查阅可搜：搜：高级经济师论文郑密路全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文郑密路全国办。搜：高级经济师评审条件郑密路全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）评审条件郑密路全国办。搜：高级经济师报考条件郑密路全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）报考条件郑密路全国办。搜：高级经济师考试科目郑密路全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）考试科目郑密路全国办。......在百度第11-19页，360第15-27页，搜狗第17-27页。

最新官方消息：高级会计师是副高，正高级会计师是正高（有的省称为教授级高级会计师、研究员级高级会计师）。查阅原文可搜“高级会计师学院郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办”，必搜最关键的“郑密路航海路”。 一、高级会计师（副高）考评程序。取得高级会计师（副高）要经过报考、考试、评审三个程序。 （一）报考：2022年全国高级会计师考试报名条件暂未公布，参考2021年全国高级会计师考试报名条件：1、基本条件：（1）遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。（2）具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。（3）热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。2、申请参加高级会计师考试人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：（1）具备大学专科学历，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满10年。（2）具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或大学本科学历或学士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满5年。（3）具备博士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满2年。本通知所述学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历或学位;本通知所述工作年限计算截止日期为2021年12月31日。各地报名条件略有差异。 （二）考试。高级会计师资格评审实行考评结合的方式进行，全国统一考试。考试科目为《高级会计实务》。考试时间3.5小时。开卷机考。 （三）评审。考试由全国统一组织，评审由各地执行，每个地区的政策略有不同。各省都发布了《评审条件》，本质是论文和业绩两项。 1.论文。多省文件规定：中级以后在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。论文查重率10-30%，中级以后发表的在高级会计师（副高）评审合格之前永远有效。未指定刊物名称。 2.业绩。各省不同。领导说详情搜：中国职称大学郑密路航海路全国办（必搜最关键的“郑密路航海路”）、高级职称论文郑密路航海路全国办、高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级统计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级教师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。 二、正高级会计师考评程序。目前正高级会计师是各省独立组织考评的。正高级会计师一般采取评审方式，一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级会计师职称后，从事与高级会计师职责相关工作满5年，方可参与正高级会计师资格评审。领导说详情搜：中国职称大学郑密路航海路全国办（必搜最关键的“郑密路航海路”）、高级职称论文郑密路航海路全国办、高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级统计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级教师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。

你问的很有意义.管理会计对制造业的作用是最明显的.给你发篇文章看一下.大力应用管理会计 提高盈利能力 CMA-China中国管理会计网 王报胜成本管理的重要性近年来，随着世界经济的平稳发展，企业管理者所面临的最具挑战性的问题不是“如何成功”而是“如何持续地成功”，据美国生产力协会及管理会计协会的调查报告显示：二十世纪世界各大公司把“成长”放在第一位，而现在的二十一世纪，他们却把“成本”放在了第一位，可见企业对成本的控制和管理已经引起高度重视，它是持续成功的关键因素之一。中国制造业乃至世界制造业都已进入微利时代，现在，我国制造业面临市场竞争越来越激烈。我国制造业资源浪费严重、投入高而产出比国际水平低、产品同质化比较普遍，企业只有靠质量和成本优势才能真正取胜。然而，中国的制造业成本除人工成本外大多比国际平均水平要高得多。管理会计在降低成本、提高利润方面的关键作用外部环境企业自身是无法控制的，企业管理只有从内部入手。纵观世界各国企业，对如何提高利润、降低成本的追求都在大力应用管理会计。管理会计在加强成本管理与控制基础上，比单纯的成本管理又前进了许多。管理会计包括成本管理(成本会计)，当然不一定是成本越低越好，也不止是成本管理的内容，它也关注现代质量管理如TQM及六西格玛(6 Sigma)和现代制造技术如JIT、精益生产与敏捷制造等提高企业收益的各种管理技术。管理会计也计算质量成本，用于质量管理。管理会计是管理与会计相结合的企业内部会计，它与财务会计、税务会计等外部会计有所区别，主要为企业管理者们提供战略、战术、日常业务运营决策支持服务与绩效管理等。例如，管理会计可以解决下列问题：�8�7 对产品线（或产品）的盈利分析，考察是否继续增加产量还是减少产量甚至停掉；零部件、服务等是自产还是外包更好；生产单位产品的边际利润是多少？�8�7 对客户、销售渠道、市场区域等盈利分析，来确定营销策略；�8�7 新产品开发，在保证公司预期利润前提下，如何设计新产品，控制新产品目标成本；�8�7 在现有产品生产中如何逐步降低材料、人工等资源消耗成本，逐步改进生产，降低制造成本；�8�7 如何设计一个良好的企业成本控制系统，逐步达到行业业绩最佳水平。如何消除非增值的作业（活动），改进营销、生产、服务等业务流程；�8�7 产品、客户、销售渠道等的总成本（包括从研发、设计到生产制造、销售、配送、售后服务等价值链、供应链的全过程的成本总和）是多少？产品从全生命周期与价值链流程考虑如何精确的报价与定价；�8�7 如何从战略高度来降低总成本，而不仅仅是制造成本，因为现在销售与分销配送阶段的成本也是很高的，还有各种管理费用，这些也是需大力降低成本的环节。�8�7 用数字说话，公司哪一部门的业绩最好，哪一部门最差，如何改进部门业绩等等管理会计应用业务。国外绝大多数制造业公司都已实施作业成本管理(ABCM)。ABCM用于战略、战术与日常运营管理与业务流程改进，是一种更精细化的战略成本管理。作业成本管理与平衡计分卡是当今管理会计的2个主要核心主题。平衡计分卡用于企业战略管理与绩效评价，它在国内已经开始流行，但大多还局限于考核员工的绩效评价。国外许多企业也已应用了平衡计分卡进行战略管理与绩效评价。世界上所有市场经济国家的企业都有一大批管理会计师，企业CFO主要职责之一也是以提高利润为目标包括成本控制等管理会计业务，尤其是财务部门的经理大多也是管理会计师或掌握很高水平的管理会计技术，还有生产、销售等部门的管理者也必须掌握管理会计知识技术(尤其是成本会计)。中国企业迫切需要大批管理会计师当前，中国企业最需要的是管理会计师 一个管理会计师胜过一打经济学家中国企业大量缺乏管理会计师，管理会计师以前也称成本会计师。我国的大学对现代管理会计的教学和研究远远落后于世界上大多数国家，这主要是由于我国以前是计划经济为主的原因，另外现代管理会计是一门跨学科、综合性很强、需要懂得生产管理和信息技术等新知识，又是一门不断地发展的管理技术。我国的管理会计师资严重缺乏，这也是目前我国大学难以培养企业急需管理会计人才的原因之一。现今，企业只有自己来培训管理会计师。由于缺乏管理会计师，企业应用管理会计的大多数只是产品成本核算业务而且还是使用反映成本信息不准确的传统成本核算方法。例如，由于不清楚哪种产品、哪些客户的准确成本是多少，也就不知道哪些产品、客户是盈利的，哪些产品、客户是亏损的，这是常常造成决策错误的根本原因。实施管理会计项目需要企业全员参与，是个跨部门的项目，会计、生产、营销、采购、仓库、管理、后勤等部门都要积极参与。企业信息化很重要，但是仅仅实施ERP还不够，ERP只是信息化工具，只有从中获取有利于提高企业利润的决策信息并被管理者利用才真正有用！这就需要管理会计师的工作！