大同东奥会计培训班

不提了那老师跟到书练。还不如自己在家看。浪费时间和车费。

东奥会计网校，中华会计网校哪个好？（三） 我看到很多同学在问东奥会计网校，中华会计网校哪个好？忍不住写下自己的感受，我是五门课报东奥，一门报中华。我个人感觉：现在的东奥师资力量比中华好，只是中华管理比东奥严格。所在，你在网上，很容易找到分享的东奥课件，中华的课件基本找不到。【转】给予大家参考 东奥六门课程的老师： 会计：张志凤 审计：刘圣妮（外号，刘姥姥，听外号你就知道她有多啰嗦，但是考试的时候，你就得感谢她的啰嗦，很多东西不由自主就会浮现在你的脑海中，网上有人说，她的普通话不标准，说实话，我听课时都调到1.6倍了，还是很清楚听到，如果她的普通话不标准，我估计99%的人普通话都不标准了。） 财管：闫华红 经济法：郭守杰 税法：刘颖 VS 叶青 公司战略与风险管理：田明（说实话，这个普通话是在难懂，口音太重了，你调到1.6倍根本听不清他在说什么，我2011年基本是放弃了听这门课，结果以2分之差，未能通过。2012年我报考了，中华的课，杭建平讲的确实好，能把这么枯燥的一门，讲得让你会去听，我觉得这就是一种本事，杭建平的普通话标准，调到1.8倍，都很清楚） 个人观点： 1、会计：张志凤；审计：刘圣妮；财管：闫华红；经济法：郭守杰； 这四门课，我都是基本上只听了这四位老师的基础班，习题班，就稀里糊涂地过了。我是上班族，没有多余的时间，只有晚上下班后才有时间听课，其实老师水平高，你真正听懂了，就能过。再质而不在量。 2、税法：刘颖 VS 叶青，不好说，网上对这两个老师的对比是最多的，很难说谁好谁坏，我只是习惯了听刘颖的课，虽然我去年差几分，没有通过，我今年还是选择报刘颖的班。我觉得刘颖讲课有激情一些，我试听了叶青的课，有点像学者讲课，不紧不慢，我不太适应这种风格。 3、我个人认为东奥师资唯一弱的是公司战略与风险管理，我没有听过田明的课，不好评论，好与坏，只是口音太重，讲话根本听不懂，这样你也就不会去听。好像吕鹏加入东奥了，这样也许都弥补了。吕鹏的课，我在中华听了很小一段，普通话标准，这点放心。 4、我做的最多就是最后六套模拟题，两大网校自己编写印刷的。个人感觉，中华这个比东奥好，最起码，它的答案不会像东奥，勘误频繁。特别是2011年的税法，我印象中，东奥的每套题最后大题答案基本都错，真的是改的惨不忍睹。今年我做中华的税法最后六套题，答案基本没有勘误的。战略答案也基本没有勘误的。 5、答疑：东奥 VS 中华 的答疑师资怎么样，不好评论。但是就速度来讲，可能东奥的更快一些。答疑版面，我觉得东奥的老版面还好一点，新版面反而没有以前的方便。中华现在的答疑版面和以前东奥的很类似，很方便能看到和自己相同问题的答疑，这样，也许从老师对别人疑问的回答中就能找到答案了。两个网校都存在同一个问题，就是回答问题喜欢绕，然后很显而易见的疑问，却要你再问一次，例如我问这个题，是对或错，少写了三个字“为什么”，老师回答“错”，这样，你就得再问一次，为什么？

在云冈建国宾馆东面，有一会计培训中心。（在原迎宾东路北侧，该机构对面好象有一个青山饭店什么的）那里有报名的。电话5136313和5136523现在你看报纸吧，报纸会有登载通知的。

据说还不错的，好多考会计的人都会报名

在选择中级会计培训班时，可以从以下几个方面来比较，例如：1.辅导班的口碑好不好不是单方面说了算，当然要综合来看大家的评价如何，在报班之前大家可以提前了解一下该辅导班的情况，口碑是一个机构最真实的反馈。2.品牌品牌做得好不好，长不长远要看这个品牌在行业的沉淀与地位，毕竟一个好的品牌一定是时间经验累积而成的。3.师资一方面可以从技术还有师资这块来做区分，再就是考生最关心的一点，通过率。4.教学服务好的服务是最能提升一个机构的形象地，如果连最基本的服务都做不好，那后续的保障更不要说了。可以看看高顿等。

私教班肯定是不错的，尤其对于那些注意力不集中的学生。

东奥的讲师都是学界的泰斗级别，讲肯定是讲的没问题，就是基础不好的话，很可能就要花很多时间去复习。高顿的话，老师名气可能没东奥的老师这么有名气，但是应试来说，确实很简单易懂，而且很适合基础薄弱的，这里点名蔡俊骏老师的税法，真的太厉害了。

至于要不要报班的话，首先看自己的消费能力，最后的话看自己的需求，当然你能去试听的话最好的了。

东奥会计在线是以会计学习者为中心的个性化教育服务的领航企业，致力于通过创新、高品质的软件平台和高效、实用的教育服务推动全社会会计终身教育体系的建设。 东奥具有自主知识产权的计算机与网络软件技术，应用和服务于会计等领域教育服务事业，持续推动学习者的成长与成才，提升其竞争能力。

培训班次:

1、超值班 ：适合基础扎实的考生。

2、精品班： 适合时间有限的考生。

3、通过无忧班：适合首次考试的考生。

4、冲关班：适合底子差，基础弱，对过关没有信心的考生。