做好会计培训的几点要求

作为公司的会计主管，财务主管，需要具备的技能很多，如果让你的能力和胜任力更强？汉唐财税在线（乐上财税）财务主管培训班课程如下：(一)新锐财务主管岗位职责和技能1、岗位履新必备：简历编制与面试入职技能、主管岗位要求及工作职责2、财务报表管理与分析能力：财务报表分析 财务报表阅读3、成本分析与费用管理能力：成本核算、存货核算4、管理素质与能力：公文写作与合同管理 非财务类管理工具5、财务管理能力：合并报表及编制报告、财务综合分析与决策支持(二)精英财务主管岗位职责和技能1、预算与计划管理能力：预算执行与控制技能、年度预算编制与年度工作计划的管理2、内部控制与风险管理能力：财务风险管理的技能 业务循环中各环节的内控3、成本分析与控制能力：成本控制重点与指标选取 成本核算方法及应用4、税务筹划与管理能力：税务筹划的策略 税务稽查重点与企业防范5、营运资金管理能力：应收账款的管理、现金管理的核心地位6、团队建设与领导力：团队建设与有效沟通、财务领导力的塑造

今后会计继续教育培训的建议和意见：一、围绕继续教育工作目标，增强继续教育的层次性和针对性关于会计人员继续教育的目标，财政部颁布的《会计人员继续教育暂行规定》（以下简称《暂行规定》）第四条规定："会计人员继续教育的主要任务是提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。"在第七条又规定："会计人员继续教育内容应坚持联系实际、讲求实效、学以致用的原则。会计人员继续教育的主要内容包括：（一）会计理论与实务；（二）财务、会计法规制度；（三）会计职业道德规范；（四）其他相关法规制度二、 设立会计继续教育机构，加大对继续教育管理的力度会计人员继续教育毕竟是一个教育问题，而财政部门的工作人员对教育问题的研究和经验因职责不同等原因而具有一定的局限性。譬如，实践中有的培训单位给学员讲完课后而学员不知所以然，那是因为培训资格的确定上出了问题；有的由于只培训一天半甚至一天，效果不佳，但也得到了财政部门的认可，那是因为培训计划上出了问题；有的培训单位在培训过程中出了教学或管理方面的问题，有时却无人过问，仍然拥有培训资格，那是因为培训监督和评价上出了问题；如此等等。要解决这些问题。三、尝试提升教学方式、提高教学质量关于会计人员继续教育的形式，在《暂行规定》中明确有自学和接受培训两种，并规定两种形式的继续教育必须同时进行，且接受培训的时间不能少于20小时（初级会计人员不少于24小时）。四、严把教材关，提高教学培训效果会计人员继续教育中，教材资料水平的高低往往会影响到培训的质量和效果，因此编写出实用、高水平的培训教材是继续教育工作中一项十分重要的内容。据笔者了解，广大会计人员对教材内容要求最多的是：其一，前次继续教育年至本次教育年财政部新出台的各项会计制度；其二，本地区贯彻执行财政部新会计制度的具体实施办法；其三，本地区办理各项会计事务的程序和方法。所以，这些内容应成为培训教材的重点，尽可能写得全写得细些。但作为会计主管部门，对会计人员应学习的内容还要提出更多、更高的要求，即使一些会计人员自认为不重要的内容也应该写进教材。五、探索培考分离，增强会计人员学习的自觉性会计人员继续教育要不要考试，目前仍有争议，但实践证明，考试是保证会计人员继续教育效果和质量的重要措施。会计人员继续教育考试有考试和考核两种形式，笔者认为，对于第一层次的高级会计人员宜采用开卷考核形式，而对于中级和中级以下的会计人员宜采用闭卷考试形式。对闭卷考试的题目不宜太难，中等难度以下的题目应占80%以上，但考场纪律一定要严肃。现在有的培训单位的考试说是闭卷，但监考老师都是睁一眼闭一眼，实质上是开卷，而且相五抄袭现象严重。本来就一两天的面授，有的学员就考试时来抄一下试卷，有的索性叫同事代抄一份了事。这样，考试就成了"意思"一下，形式而已，这极大地削弱了会计人员继续教育的效果和会计人员学习的自觉性。

从事会计行业要有的几个基本能力。1.要有善于分类的意识。会计是一个分类的艺术。每一笔经济业务的发生要正确选择所属科目分类，汇总形成报表进一步分析、控制等等。我们在学校里所学习的课程全部是为了让你有正确的分类原则。之后在工作中慢慢积累经验。2.有耐心从事会计工作繁琐又枯燥，尤其到月末汇总，各部门各项目都要进行一次梳理，没有点耐心很难坐住板凳噼里啪啦加加减减。3.有较好的记忆能力会计每天的工作对象就是数字，养成对数字敏感的习惯。比如，看数读位快、过目不忘、数字变动体现含义，这些需要长时间培养。要知道每一分钱的差错都能有大文章。规章制度（《会计法》《税法》《经济法》等）就是会计人员的圣经。凡事都要遵照执行。不知道他们可不是好玩的事。4、有较强的分析判断能力要对经济数据和适用的法规做出分析和判断，为企业最终决策提供数据和建议。5、要有较强的自学能力会计一生都在学习中度过6、要把所学融会贯通，并做到灵活运用

1，如题所述，作为财务工作者，必须定期接受会计专业的继续教育培训，强化专业理论知识和提升职业道德素质。2，实践中，对财务人员开展培训工作，主要内容还应涵括对不断更新的财税政策文件方面及时进行学习和理解、掌握变化点，凭以调整财务工作重点和方向；安排财务人员了解并熟悉企业内部业务流程和生产工艺，有利于财务工作的开展更加顺畅，更能发挥专业优势提升企业经营效益。3，以上仅供参考，请予结合实际情况再做判断。

一.会计是工商管理类专业，主要学习会计,审计,财务和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有以下分析和解决会计问题的基本能力：1.主要课程:管理数学，微观经济学,宏观经济学,管理信息系统,财务管理,市场营销,经济法,财务会计,管理会计,审计学，税收，会计英语，应用统计学，经济法，管理学原理，会计学原理，中级财务会计，高级财务会计，财务管理学，会计电算化等。从事会计行业要有的几个基本能力。二.学习会计需要具备什么条件：1.会计是一个分类的艺术。每一笔经济业务的发生要正确选择所属科目分类，汇总形成报表进一步分析、控制等。2.从事会计工作繁琐又枯燥，尤其到月末汇总，各部门各项目都要进行一次梳理，没有点耐心很难坐住板凳噼里啪啦加加减减。3..熟悉和掌握各项财务管理规章制度，凡事都要遵照执行，并·要把所学知识融会贯通，并做到灵活运用与实践财务管理工作之中。4.有较强的分析判断能力，要对经济数据和适用的法规做出分析和判断，为企业最终决策提供数据和建议。5.要有较强的自学能力，优秀的会计，是能够不断学习新的知识，活学活用，头脑灵活，眼光独到能够洞察企业发展方向提出建议，合理纳税规划！和会计相关的有 会计从业资格证，这个是做会计必须有的证书，相当与做老师要有教师资格证一样子 会计职称证，这个是职称证书，有初级，中级，高级区分，这个可以不去考，但是也不一定是按照初级，中级高级，顺序靠，相当于，老师里面的，讲师，副教授，教授注册会计师，这个是一个职业名称，大专以上学历或者中级以上职称才有报名.你刚学的话建议先考会计从业资格, 会计从业资格考试科目为三门，分别为《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》或《珠算五级》，其中《初级会计电算化》或《珠算五级》为参加财政部门组织的日常考试或珠算协会组织的定级考试取得。60分及格，三门都要通过才能拿到会计证。如果是中专以上会计类专业毕业的学生毕业2年之内报考的话，免试《会计基础》、《初级会计电算化》或《珠算五级》，只要考《财经法规与会计职业道德》一门.只要理解就好,多看书,多做习题,不用死记硬背,如果你以前没学过的话,建议去培训一下.放心，很简单的，祝你一次通过！各个地区的考试时间有所不同,建议上网查询或咨询当地财政局教育背景：会计、财务或相关专业专科以上学历。培训经历：受过经济法、财务管理等方面的培训。经验：3年以上财务管理工作经验。技能技巧：1、具有全面的财务专业知识、账务处理及财务管理经验。2、精通国家财税法律规范，具备优秀的职业判断能力和丰富的财会项目分析处理经验。3、精通国内会计准则以及相关的财务、税务、审计法规、政策。态度:1、为人正直、责任心强、作风严谨、工作仔细认真；2、有较强的沟通协调能力；3、有良好的纪律性、团队合作精神。具体做税务会计、成本会计、材料会计要求也不一样！。。。。。。

（一）政治素质和职业道德素质。。 （三）相关知识。 （三）加强继续教育，不断增加新知识。