陕西会计培训老师评价系统

我来说一下吧，本人在仁和上过实操课。我是个中途学会计的，学实操的时候觉得老师讲的不错，后来因为换老师，就去的很少了，老师的水平参差不齐。后来有免费的公开课也去过。不过自己也在别的网校报名了初级中级和注会，他们公开课讲的东西基本都是中级和注会的东西

千万别去，自己花钱报个网上学习的都比这个好，而且很多网上课堂也有免费的学习视频，仁和他们就是广告宣传做得好，坑了不知道多少一心求学的人。还有人说实地考察，我就笑了，2015年杭州各个学区的学员集体投诉都没啥效果，可以搜新闻，当时找了政府机构和媒体帮忙，人家甚至花钱请人到教室作秀上课，伪装的很好。这种没用底线的机构能考察出啥，自己可以多上网搜索，新闻采访视频、报纸、贴吧都有，那么多人诉苦，还都经历差不多不是空穴来风的。

陕西省高端会计人才培养工程挺不错的1.建立高端会计人才信息库和培训学员档案，对学员实行动态跟踪管理。在培训周期内，省财政厅和培训单位不定期与学员进行联系，了解学员学习、工作、科研等情况。2.组织、引导学员参加科研和社会实践活动。省财政厅或委托培训单位有计划、有针对性地组织学员到国内 企业实地考察、研究，学习 管理经验。同时，组织学员根据培训情况和所在单位实际，撰写研究报告，培训单位提供学术指导。另外，培训周期内和培训期满后，根据学员特点和所在单位实际情况，组织学员参加陕西省财政厅等单位组织的政策咨询、学术交流等活动，承担有关教育培训工作。3.建立培训后持续跟踪评价体系。定期了解学员完成培训后的职业岗位变化，听取学员对学习课程的建议，为测评培训实施效果提供基础数据。

步骤如下：

1、登录财政部全国会计资格评价中心官网，点击“证书查询系统”；

2、进入成绩合格单查询界面之后选择报考级别、年度、省份，输入身份证号和验证码后点击“查询”即可查到自己的证书编号。

3、查询后您将看到下面的成绩单：

提示：只有全部三科通过的考生才能够查到中级会计职称证书信息哦，如果还有科目未通过会提示“请核对查询条件，无符合人员证书信息”。

拓展资料：

会计职称，【专业名称为：会计专业技术资格证书】，是由财政部、人力资源和社会保障部共同组织，全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。 在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作，并符合报名条件的人员，均可报考。

会计职称是衡量一个人会计业务水平高低的标准，会计职称越高，表明你会计业务水平越高。我们国家现有会计职称：初级、中级和高级，初级职称有会计员、助理会计师，中级职称有会计师，高级职称有高级会计师。

参考资料：（百度百科：会计职称）

仁和会计教育从事会计实操培训17年，全国400来家分校；为什么要学习会计实操？我们已经学习了会计理论，现在又来学习会计实操，这并不是重复学习。学习会计实操，有它的单独的、特别的意义。第一，学习会计实操，可以帮助会计初学者尽快进入会计实践工作。一般情况下，会计专业毕业的学生，往往需要在实际工作中，跟随老会计学一段时间，当一段时间的学徒，然后才能正式担任一些具体的会计工作。学了会计实操，可以减少当会计学徒的时间，甚至根本没必要再当会计学徒了。第二，学习会计实操，可比帮助会计学习者掌握会计会计基础工作和内容，以及建账、做账的具体做法和流程，甚至有关税务方面的操作方法等等，免除无经验人员对会计实操的陌生感。第三，学习会计实操，可以学到不同的切入问题的方法。过去我们学习会计理论，往往都是按部就班地学习，所学知识都有顺序、有层次；在实际工作工作，我们接触的经济业务，往往是独特的、偶然的和凌乱的，我们需要从代表这些具体业务的原始凭证出发去分析、考虑、处理问题。这就表示，我们是从独特的、偶然的和凌乱的经济业务来切入的。

会计培训的坑，我觉得一般来讲，如果是仅是初级会计的培训，比如说会计上岗前的一些会计实操的话，有些老师可能只注重一些做账的技巧，但往往忽略了呃税法或者是会计准则上的一些规定，往往可能刚开始就教的不太规范，造成自己在后期岗位上可能也会将错就错的跟着下去。 另外还有一些可能就是会有一些淘汰和落伍的地方，比如说现在新的收入准则启用了，有些培训机构可能还是按照老的方法来做