会计技能培训教学大纲怎么写

高校课程的教学大纲详细介绍了授课教师的学术背景和教学经历、课程内容的总体情况、考试测验的评分占比、学生将学到的知识以及需要掌握的技能等。

在厦门大学潘懋元教授看来，教学大纲是指导一门课程进行教学的依据。它以文件形式简洁地规定了该门课程的教学目标、内容范围、重点、程度、教学顺序、进度和教学法的基本要求。

简介

教师希望学生通过阅读教学大纲了解课程情况，同时能根据教学进度合理制定自己的学习计划。中国教育部按照高校审核评估的要求专门提出课堂教学需要严格制定并执行教学大纲。

但是由于教学大纲语言常常枯燥乏味，而教师很少花心思提高学生的阅读积极性，以至于只有少数学生才会仔细阅读，这一课堂教学契约般的文件也就无人问津了。

参考资料来源：百度百科-教学大纲

指学校每门学科的教学纲要。其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。根据教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。包括这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求等。有的教学大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度，一般应是学生必须达到的最低标准。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。 各级各类学校各门学科的教学大纲，一般分为：①说明。揭示本学科的教学目的要求、本学科教材的编选原则、教材的排列、教学中应注意的问题等。②大纲本文。依据知识的逻辑体系和学生认识过程的规律，系统安排本学科教材的篇、章、节、目的标题、内容要点或课题，上课时数，实际作业（实验、练习、实习）的内容和时数，以及其他教学活动的时数。

目录 1一、绪论 2二、知识经济的主要特征 2 三、知识经济的时代意义 3四、知识经济对经济学基础理论的冲击 6 五．知识经济对会计的影响 7 （一） 知识经济对会计假设的影响 8 （二） 知识经济对会计理论的影响 8 1、对基本会计概念和范畴的影响 11 2、对会计确认和计量理论的影响 12 （三） 知识经济对会计实务的影响 12 1、 会计工作重点的转移 12 2、 会计电算化从低向高发展 12 （1）、制定具体会计准则并继续完善会计核算制度。 13 （2）由单项处理向较完整的会计信息系统发展 13 （3）由单机应用向计算机网络应用方向发展 13 （4）由单纯的会计核算向管理会计应用方向发展 14 3、 会计核算方法的选择更加强调科学性和合理性 14 4、会计信息时效性和多样性的增强 14 5、会计组织的弱化和内部审计机构的加强 15 6、对国际会计准则的需要更为迫切 15 （四）． 知识经济对会计理论的冲击 15 1、对会计目标的冲击 16 2、对历史成本原则的冲击 16 3、对资产概念的冲击 16 六、知识经济要求会计创新 17 1、构建适应知识经济要求的会计模式 17 2、研究和引入新的计量手段 17 3、尽快将人力资源会计纳入财务会计系统 17 4、变革财务报告

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