会计人员继续教育培训学习

会计继续教育可以登录本省的自学考试院官网查询相关专业课课程教材，上面就可以直接购买教材。公学课是从2018年开始的一门课程的学习，是针对具有初级中级高级职称的会计人员进行再教育的一种培训方式，公需课一般是30学分学习的过程会根据每个地市设置的课程的难易度不同有差别的。

1、会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规，政策理论，职业道德，技术信息等基本知识。

2、会计继续教育的内容很广，从会计实务课程到会计政策解读再到职场技能的培养，包括了会计从业人员的方方面面，大家完全可以根据自己的需求和爱好进行选课。

3会计专业技术人员取得初级会计职称及以上职称的人员，从事会计工作人员从事会计类工作但没有专业技术证书的人员（如以前有会计上岗证的人员）这类人群都可以继续学习考试。

2017年会计继续教育注意事项

你知道会计继续教育要注意哪些事情吗?会计人员继续教育学习是会计职业人生中的必修课，所有会计人员必须遵照执行《会计人员继续教育规定》。下面是我为大家带来的会计继续教育注意事项，欢迎阅读。

会计继续教育注意事项

问：哪里可以了解到会计人员继续教育要求?

答：可以通过各区、县级市财政局网站了解。

问：新领取会计从业资格证书的人员从何时开始参加会计人员继续教育?

答：从领取证书的下一年度开始，如2015年领证的，要参加2017年度会计人员继续教育。

问：会计人员继续教育每年需要学习多少时间?

答：会计人员继续教育培训时间为每学年24学分/课时会计继续教育注意事项2017会计继续教育注意事项2017。

问：持非所在城市管理的会计从业资格证书的人员，可以参加所在城市组织的会计人员继续教育培训吗?

答：不可以。会计人员继续教育实行属地管理，持证人应参加证书管辖地财政部门组织的会计人员继续教育培训

问：不参加会计人员继续教育如何处理?

答：根据财政部《会计人员继续教育规定》，无正当理由不参加会计人员继续教育的，将向社会公布。 每年一般是可以补办之前年度的继续教育。

问：是否参加完会计人员继续教育才能办理会计从业资格证书的.调出手续或调入?

答：只有按规定完成以前年度的会计人员继续教育才能办理调出、调入手续。

问：没有参加2011—2014年会计人员继续教育可以补学吗?

答：可以补学，可到当地财政局指定的学校会计继续教育注意事项

问：2013年拿到会计证，现在是2015年了，但是一直没参加继续教育，补学继续教育要如何报名?

答：学员取得会计证后每年都需要参加继续教育。2013年取得的会计证要补学2014-2015年度继续教育，其他同理

(具体要求请以当地财政局公布为准)

问：会计人员继续教育培训考核采取何种方式?

答：各地区要求不同，按各地会计继续教育要求参加(在线/线下集中)并通过或不参加考试，完成本年度继续教育

问：当年取得初、中级职称或注册会计师《审计》考试通过还需要继续教育吗?

答：取得初、中级职称或通过注册会计师《审计》，当年则不需要进行继续教育(通过注册会计师任意科目当年不需要继续教育)会计继续教育注意事项2017会计继续教育。

问：会计类在校大学生会计证是否还需要参加继续教育?

答：会计类专业的在校学生在读期间需在规定时间内进行继续教育会计继续教育注意事项2017会计继续教育。具体时间请留意当地财政局。

问：会计证年审和继续教育是一回事吗?

答：继续教育从你取得会计证的次年开始每年都要参加。根据财政部令第73号规定，会计从业资格证书6年更换一次，取消年检。

温馨提示：因继续教育政策、内容不断变化与调整，以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准哦!

摘自2013年财政部《会计人员继续教育规定》文件："第十一条 会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。（一）会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力；（二）政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法从事会计工作的能力；（三）业务知识和技能训练继续教育，重点加强履行岗位职责所必备的会计准则制度等专业知识、内部控制、会计信息化等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能；（四）职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。"

是对持有会计证人员或正从事会计工作人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。 使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。强制性，严要求财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。在职性，层次性会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。大量性，大规模中国有1200万会计人员，一个县一般也有一千多名会计人员，要在两三年之内全部轮训一遍，无论是会计人员数还是培训工作量都是大规模性的，是史无前例的。长期性，循环性会计继续教育是一项长期循环性工作，不但在工作上要循序渐进，循环往复，持之以恒，而且在培训师资、教材、场地、质量、制度及管理，应长计划，短安排，综合配套。新颖性、专业化一是工作新和专，继续教育在西方有一百多年的历史，在中国却是一项新工作，尚无经验可寻。一是内容新和专，要向会计知识更新为主内容的技能操作方向转化。开放性，实用性会计继续教育以自学为主，培训为辅；以专门培训为主，其他学习形式为辅。既可以是读学位拿文凭，也可以为取得会计专业技术职称资格；既可以是拿会计证、会计电算证，也可以搞会计学术课题研究，还可以为考注册会计师；既可以脱产学习，也可以半工半读，长期性与短时性相结合，属于开放型学习模式。社会性、服务性坚持以属地原则为主，级别管理为辅的原则。一般地，高级培训权限在中央、省里，中级培训权限在地市一级，初级培训在县里，按财政、财务管理体制的属地原则培训。在培训中不仅要传授知识，更重要的在于咨询，解决日常学习、工作中的实际问题，提高会计服务水平。现代性、多形式随着现代科技的不断发展，学习的模式也不断更新。

会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。如果你有其他继续教育疑问，可以给我留言。