会计学习原理

会计学原理是会计学的一个分支，又称“会计学基础”或“基础会计”，它所阐述的是会计的一些原理性的知识，既要在具体实践中建立和应用会计这个信息系统所应当具备的一些共性的知识。会计学是社会学科的组成部分，是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。

会计学的介绍

会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。

会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。

会计学是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。

这一部分知识是人们通过长期实践，从感性到理性的不断总结，找出它们共同的、带有规律性的内容而形成的。具体地说，“会计学原理”主要阐述的是会计的基本理论、会计的基本知识和会计基本方法的知识体系。

会计学原理相当于国际上常说的基础会计。它的主要内容包括三部分。第一部分为基础篇。主要介绍会计的基本理论、会计学的主要目标、会计科目和复式记账法以及会计凭证和账簿。第二部分为要素篇，内容包括会计报表中与现金、应收款项、存货、固定资产、无形资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等基本要素有关的会计理论与核算方法。第三篇部分主要介绍会计循环程序、会计报表的编制方法、现金流量表和报表分析技术等等。

MBA会计学课程--会计学的基本原理(3个DOC) 一、什么是会计？ （一）会计的产生 会计是伴随人类的生产实践而产生的。生产实践活动一方面要创造物质财富，另一方面又要发生劳动消耗。自然，人们会很关心耗费带来的成果，力求以可能少的劳动消耗，取得可能多的成果。这样就需要采取一定的方法对生产活动进行管理，当生产活动日益复杂、广泛时，单凭头脑记忆来管理生产活动已不能适应客观要求时，就产生了原始计量、记录行为，继而产生了会计。 随着生产活动的日益复杂，会计又从原来的“生产职能的附带部分”中分离出来，逐渐形成为一种专职的、独立的管理生产活动的工作。 很显然，会计是社会生产发展到一定阶段的产物。 会计的产生有两个基本前提： （1）一定数量的剩余产品； （2）有文字、数字和计量单位。 直接从事社会生产的人员提供的剩余产品，一方面成为会计反映的重要内容，另一方面用以供给专门从事会计管理活动人员的的需要。 文字、数字和计量单位是记录、计算的基本手段。

会计的产生有两个基本原理：

(1)一定数量的剩余产品；

(2)有文字、数字和计量单位。

直接从事社会生产的人员提供的剩余产品，一方面成为会计反映的重要内容，另一方面用以供给专门从事会计管理活动人员的的需要。

文字、数字和计量单位是记录、计算的基本手段。

（一） 会计的概念：以货币为主要计量单位，利用一系列的专门方法，对社会再生产过程的经济活动进行连续，系统， 完整，综合地核算和监督，旨在提高经济效益的一种管理活动。

（二） 会计的职能：，核算，监督

（三） 会计产生发展：产生：会计是适应生产活动发展的需要而产生的，是生产活动发展到一定阶段的产物

发展：三个阶段（古代会计、近代会计、现代会计）

（四） 会计的特点：

1、以货币为主要计量单位，具有综合性

2、连续，系统，全面地记录经济业务

3、以合法原始凭证作为核算依据

（五） 会计目标任务：会计的目的在于为信息使用者提供有用的会计信息，帮助信息使用者（投资者，债权人，政府 及其有关部门和社会公众等）进行经济、财务决策和控制经济活动，并反映管理层受托贵任的 履行情况。

（六） 会计对象：是指核算和监督内容。会计的一般对象是企，事业等单位在社会再生产过程中的资金运动。

具体内容：它可以分为动态表现和静态表现，包括资金投入、资金运用、资金退出三个阶段。