注册会计师记笔记

为什么要整理笔记?

整理笔记是一个不断积累的过程，在备考初期，学会整理笔记可以帮助考生归纳总结重要的知识内容，逐渐形成良好的思维体系;在备考后期，可以利用之前整理的笔记进行查缺补漏，补齐自己的短板，提高学习效率。

记笔记存在哪些误区?

1.笔记就是摘抄

有的考生笔记记了一本又一本，都是在大段摘抄教材原文内容，这样整理的笔记也就能帮助考生加深印象而已。在注册会计师备考过程中，笔记应该是根据自己理解的重点进行的总结和分析，是帮助自己快速复习的帮手，而不是一味的摘抄。

2.盲目照搬学霸笔记

很多学霸分享的笔记非常受考生欢迎，甚至觉得只要按照学霸笔记复习就能高分通关注会考试，其实学霸笔记跟学霸复习方法是一样的，考生可以借鉴，但不能完全照搬。学霸之所以能够取得高分，一定是了解自己的强项和薄弱环节，他们整理的笔记更多的是针对自身备考过程中存在的问题，而这些问题不一定适用于大家，所以说只有自己动手整理的笔记才更适合自己，可以借鉴别人记笔记的思路和窍门。

如何整理笔记?

1.考生可以在每一页的顶部预留出3-5厘米的空白作为标题区域，记录本页笔记的主题和重要结论。标题是记录每页有哪些内容最明显的标志，没有标题会大幅度降低对笔记内容的理解程度。

2.笔记不仅要记录教材内容的框架体系，也要记录知识点的重要性、易错点、考题类型以及听课心得等。

3.记录层析要分明，考生可以通过整理表格、绘制图表甚至思维导图的形式进行整理，这样笔记效果更加直观、鲜明。

4.字体颜色最多不超过三种，也不可过于单一，颜色过于丰富和单一容易分不清重点，颜色最多用三种，有利于分清主次，迅速找出笔记中的重点内容。

记完笔记怎么用?

整理笔记只是一种学习手段，经常会有考生自己辛辛苦苦整理完笔记也不复习，这样笔记记录的再美观再全面也是在做无用功。青藤小编建议考生每天都要对笔记内容进行复习，可以遮住笔记内容，进行简单的复述，检验自己的学习效果。随着学习的不断深入，也要不断完善笔记内容。

更多注册会计师考试资讯、备考方法、每日习题等，小编都会及时进行更新，请大家持续关注起来，祝愿各位考生们顺利通过考试。

我考注会的时候是这么记笔记的，结合讲义

这点真的很重要，先基础班，然后习题班、串讲班，打印下来，可以找自己喜欢的老师，老师的风格也很重要，可以先试听课程然后根据自己选择比较喜欢的老师。

总结听讲义有三点：

1、打印讲义的时候一定要留白（很多地方）这个自行决定，然后在留白的地方做笔记，不要再准备一个本子整理笔记了，这样比较耗时间的。

2、讲义比厚厚的书本有用，在上面做标记真的有助于提高上课注意力。不容易走神。

3、上完一个章节之后再温习一遍，讲义里面有真题，可以加深印象。

想考注册会计师，有什么好的复习方法？给大家介绍一个学习方法，专门解决这个头疼问题-记忆笔记。

“记忆笔记”由日本确井孝介在书中《跟着考霸记笔记》提出，该学习方法可以帮助大家提升考试过关率。

根据这个方法，知识点是先记忆，再去理解。基于这一点，确井孝介先生提出了，利用“记忆笔记”来复习的步骤，接下来给大家分享4个步骤。

准备工具

A4大小的笔记本。

学习过程中，我们会不断总结要点和完善信息。如果纸张太小，想添加内容，就找不到空白区域；纸张太大，可视化效果会折扣。因此A4纸大小刚好合适。

另外还需要准备，用来记笔记的自动铅笔和红色圆珠笔，使用字迹可消除的圆珠笔也可以。

一个完整的“记忆笔记”包括“聚焦栏”、“整合栏”、“记忆栏”，以及“笔记栏”。接下来给大家讲解下，制作记忆笔记的步骤。

步骤一：制作聚焦栏

“聚焦栏” 的目的在于聚焦要点，只把目标聚焦在不得不记的重要信息上。

书中介绍了两个提取重要信息的方法。

方法一：信息源法

以考试来说，信息源就是三本教材。

基础教材：学校使用的教科书；

应用教材：市面上的参考书；

习题集：讲解习题的书。

提取信息的要点在于，看看三本书有几本记载了同一个知识点，从而提取需要记忆的信息，填写在“聚焦栏”里。

三本书均有记载，必考点，必须记。两本有记载，可能成为考点，需要记。一本有记载，不用记。

方法二：输出型学习法-模考成绩单

学习分为输入型和输出型。输入型学习就是看书学课本，吸收知识；输出型学习就是训练活用已经吸收的知识。比如重复做题，检验优化自己学习的知识。

为考试而学，采用“解题”这一输出型学习，更能高效记住知识。下面介绍利用“模考成绩单”来提取重要信息。

模考的答题正确率，能传达出如下信息：

70%及以上，不能失分，写到“聚焦栏”里。30%-70%，筛选用题，能否得分决定是否通过考试，写到“聚焦栏”里。30%以下，偏题、难题，不用特意记忆。

由此可知，在答错的题目中，如果有正确率在30%及以上的问题，都需要记忆。

注意：在填写“聚焦栏”时，短小、简单、精炼的信息更容易记住。

如果是长句，用“主语+谓语”结构概括会变简单；

用“也就是说”把需要记忆的信息与已经了解的信息结合起来，以此压缩信息量。

步骤二：制作整合栏

这一步要做的，是把“聚焦栏”的信息与“整合栏”的其他知识结合起来，创建记忆链。

顺序如下：

01.在“整合栏”左上方填入“聚焦栏”里的笔记；

02.基于已有信息进行问题联想，写下“在意的事”；

03.把“在意的事”写在联想连接线附近。

书中以学习世界史为例，步骤1从“聚焦栏” 摘抄“路德提出的是九十五条论纲”，写在“整合栏”左上方。

步骤2从步骤1中选出一个词，基于这个词联想其他知识。

书中介绍了“接龙式联想法”，即从左上方开始画出U形线，沿着U形线做记录。

联想路径如下：

01.为什么提出九十五条论纲？-为了批判赎罪券

02.赎罪券是谁想出来的？-利奥十世

从已经记录的信息出发，通过问题联想在意的事。需要注意的是，在联想区写信息，也需要简化。

步骤3把“在意的事情”记到“整合栏”里。写在联想源与联想区的连接线附近。

以“九十五条论纲”为例，你想知道原因，就要写上“为什么”，复习时有重要作用。

需要注意的是，不要把联想看得太复杂了，自由发散思维即可。

步骤三：制作记忆栏

“记忆栏”存在的目的，是对“整合栏”里需要记忆的重要信息，做“视觉化”处理，加深记忆。

“记忆栏”有两种用法：

第一种是图像记忆，位于“记忆栏”上半部分空间。

这里需要用到“三角形框架”：

01.需要记忆的信息（回答），填入图形上方

02.回答背后的原因（为什么），填入左下角

03.唤醒记忆的线索（也就是说），填入右下角

以书中例子介绍，用“三角形框架”整理信息的顺序：

例如，需要记忆的信息为，亚罗号事件是第二次鸦片战争的导火索。

01.从“整合栏”里挑出需要记忆的信息，写到“回答”一栏。

02.在“为什么”栏填写“亚罗号事件，英法所作所为为导火索。”

03.在“也就是说”一栏填写线索“亚二鸦”

以上是最基本的整理方法。

第二种图表记忆，位于“记忆栏”下半部分空间。

目的是让大家完整记下，篇幅较长的文章等难以记住的信息。

下面介绍两种方法。

方法一：以图表形式填入故事的“脉络”，步骤如下：

01.写下图表的标题

02.选出关键词

03.用下箭头标记连接各部分，呈现故事“脉络”。

利用这个方法，完整记下整篇文章尤为有效。

方法二：把“错误”变为体验记忆

体验记忆来自我们的亲身经历，保持时间也更长。

我们把需要记下来的知识变成体验记忆，利用“错误”是不错的方法。

苦思冥想后还得出错误答案，记忆比较牢固。

在做习题集时，常常同一个问题上犯错，就可以制成图表形式。

步骤四：制作笔记栏

“笔记栏”的使用有两点：

01.把记忆笔记与其他教材结合起来

结合顺序如下：

01.若“整合栏”里的信息出现在信息里，就把题号写在“笔记栏”里。

02.用红笔标记“整合栏”里的相关信息。

03.用红笔圈出题目，标记“记忆笔记”的页数。

02.管理学习情况，保持学习热情。

其中一个方法是，清晰展示当下学习量，积极肯定自我。

比如大家在用记忆笔记复习时，每完成一轮复习，就在笔记栏最下方空白处添加标记：

“记忆完毕”页面加“○”，每三次复习一次。

“尚未牢记”页面加“△”，每三次至少复习两次。

“未记住”页面加“×”，次次都要复习。

通过以上两点，活用记忆记忆笔记。

记忆笔记的优势在于“可视化”。

聚焦要点，转化为便于记忆的形式，写在笔记本上。将关键词与其他知识串联、整合在一起，打造视觉效果。把需要记忆的信息转换为清晰的三角形图表。

这是记忆笔记有效且高效的原因。

在学习中，拥有一个好的方法，可以达到事半功倍的西效果。希望大家通过记忆笔记，可以实现自己的目标。

考注册会计师复习的时候前一个月一定要熟记完框架，然后再用一个月的时间把基础知识搞定，接着用两个月的时间不断细化，大量做题。 我建议先理解了知识点后再去记忆，这样不仅能记得牢靠，还会熟能生巧。