四川会计共需

会计人员继续教育内容一般分为公需科目和专业科目。公需科目：包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识;专业科目：包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员能力框架，定期发布继续教育公需科目指南、专业科目指南，对会计专业技术人员继续教育内容进行指导。根据继续教育新规规定，每年继续教育取得的学分不低于90分才算合格，且专业科目的学分必须达到总成绩的三分之二，也就是最低为60分。因此，从业人员还需认真准备，按时通过网上考试或现场学习等方式完成继续教育。更多关于会计继续教育公需课怎么操作，进入：查看更多内容

作为广大的会计从业人员都应该知道，从事会计工作每年都需要进行继续教育的。但有的同学并不知道自己应不应该采集信息和做会计继续教育，下面益进会计小编一次给大家说清楚。四川成都会计继续教育入口会计人员信息采集操作说明。一、采集对象。四川省行政区域内的会计人员。具体包括:(一)具有会计专业技术资格(初级、中级、高级、正高级)的人(二)没有会计专业技术资格但从事会计工作的人。从事会计工作具体包括:1.出纳员；2.审计；3.资产、债务和所有者权益(纯资产)的计算4.收入、费用(支出)的计算5.财务成果(政府预算执行结果)的计算6.财务会计报告书(决算报告书)7.会计监督；8.会计机构内的会计文件管理9.其他会计工作。公司会计机构负责人(会计负责人)、总会计师的人属于会计负责人。二、采集过程。1.会计负责人登录四川会计服务，单击会计负责人信息收集模块。2.阅读操作说明。3.进行账户注册。会计人员初次登录系统，需要先进行账号登录，点击登录功能进入登录页面填写相应的登录信息。证书编号是会计人员系统登记和文件管理的唯一编号，会计人员必须实际正确填写，按要求设置，妥善保管登记密码。证书类型主要包括身份证、香港、澳门、台湾身份证、护照、军官证。证书编号、登记密码是会计负责人收集信息、继续教育登记、转移等业务的用户名和密码。持有我省发行的会计就业资格证书，进入原系统管理的会计人员，可以使用有效证书号码直接登录系统，初始密码为证书号码后6位。登录系统后应立即按要求修改密码，更新完善个人信息。如实填写邮箱地址，会计人员后期忘记注册密码，可直接通过邮箱找回密码。4.进入信息采集并填写承诺书。收集的内容主要包括人员基本信息、专业技术资格信息、高级人才信息、照片、证明资料。会计负责人实施土地管理，现任会计负责人根据职场所在地的行政区划采集(行政区划内同时设置市级和区级，会计负责人根据个人自愿选择在市级或区级采集，建议同一职场的会计负责人在统一的行政区划采集，以便职场后续集中申请业务)，具有会计专业技术资格但未从事会计工作的人员根据户籍所在地或居住地的行政区划采集5.审查。会计人员完成信息收集提交后，由当地财政局审查。6.检查一下。审查通过后，会计负责人可以看到本人的资料信息，审查不通过，资料信息可以退回。三、资料的准备。会计负责人在收集个人信息之前，必须准备相关资料。包括个人最近的无冠电子版证明书照片(尺寸像素114*156，10KB以上，20KB以下)的有效身份证明书扫描或照片的最高学历(学位)证明书扫描或照片的会计工作证明书扫描或照片(可以加盖公司印章的工作证明书、劳动合同、工作或任命文件等)的学校学生证明书扫描或照片(学生证明书等)的其他附件扫描或照片。以上扫描或照片格式为jpg/jpeg/png/gif，除证书照片外，其他上传附件的大小应小于200KB。四、其他说明。(一)原省会计人员信息管理系统人员按照提示进行密码修改、个人信息更新完善、上传证明资料、确认提交等操作。截至2020年12月31日，未完成信息更新的人将被视为非会计人员，系统中原有信息将被删除。(二)符合信息采集要求的会计人员必须及时准确地填写和更新相关信息，以免影响我的专业技术资格考试申请、高级(正高级)会计资格审查、继续教育登记、会计人才选拔等。

各种所有制性质的企业、事业单位中具有初级以上(含初级)职称或具有中专以上(含中专)学历的在职专业技术人员都应参加继续教育。

日前，人力资源和社会保障部公布《专业技术人员继续教育规定》，《规定》要求，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时。

《规定》指出，用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利，继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制，继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。

《规定》要求，继续教育内容包括公需科目和专业科目，专业技术人员通过参加培训班、研修班或者进修班学习;参加远程教育;参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动等均计入本人当年继续教育学时。专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要，参加本单位组织的继续教育活动，也可以利用业余时间或者经用人单位同意利用工作时间，参加本单位组织之外的继续教育活动。

《规定》强调，专业技术人员经用人单位同意，脱产或者半脱产参加继续教育活动的，用人单位应当按照国家有关规定或者与劳动者的约定，支付工资、福利等待遇。用人单位应当建立本单位专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把专业技术人员参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。继续教育机构应当按照专兼职结合的原则，聘请具有丰富实践经验、理论水平高的业务骨干和专家学者，建设继续教育师资队伍。

另外，成人高考和网络教育也是不错的继续教育选择。专家指出在选择接受成人继续教育的时候要审视一下自己是否合适，以下十类人最适合参加成人教育：

1、在编、在岗或者想报考事业单位、希望评职称、升职加薪的这类人。

2、在广大城乡中低收入家庭的子女中，上某些自费大学收费高，负担不起，希望少支付一些学费的学生。

3、在职人员中(不分年龄、性别)，希望不脱离工作岗位，业余读大学的求学者。

4、在已有学历资格的在岗人员中，希望业余读第二学历或读单科，以求不断给自己“充电”的知识青年。

5、希望自由地选择专业，或者希望提前读完规定课程、缩短学制、提前毕业的考生。

6、在未考入重点大学的考生和青年中，希望拿到有重点大学印章的毕业证书，可以通过成人教育达到目的

7、参加普通高招生统考、高职招生统考落榜的考生中，但有继续学习和成才目标的人。

8、在全国各地职高、中专、中技应届及往届毕业生中，希望不经过全国普通高考考试而直接接受大学教育的青年学生。

9、在具有高中同等学历的青年学生中，没有或不准备参加高考，希望直接接受高等教育的青年学生常年随时可以编班或插班。

10、企业上市、上新三板、申报高新产业补贴资助等，是对员工学历有一定要求的，同时也可以作为福利以稳定人心，降低人员流失等等。