非全日制考注册会计

（一）报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；3、履行岗位职责，热爱本职工作；4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。5、大专毕业担任会计员职务满二年；中专毕业担任会计员职务满四年；不具备规定学历，担任会计员职务满五年。（二）报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历所以说 只要你是学信网可查的高中以上的学历 不管是否全日制 都可报名！

只要是国家承认的专科学历，就是可以参加注册会计师考试的，当然，国家承认的学历报考：统招，成人高考，自学考试，网络教育以及国家开放大学，这几种学历都是可以参加高考的。

注册会计师报名要求

1.专业阶段考试报名条件：

同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试：

（1）、具有完全民事行为能力;

（2）、具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

2.综合阶段考试报名条件：

同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试：

（1）、具有完全民事行为能力;

（2）、已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。

一、网络教育文凭是什么?

成人学历教育四种方式之一。中国学历教育从学习群体上分为全日制学生教育 成人继续学历教育。成人学历教育分为：自考 成人高考 电大 网络远程教育四种方式。其中网络教育是国家211工程新增的一种成人学历教育方式，主要是学校自主招生考试，颁发学校相关学历文凭，学习采用网络学习平台方式，自主性，灵性，便捷性较强，比较适合网络时代的成人继续学历教育。

二、为什么网络教育文凭认知度低?

一是因为在四种成人学历教育里面，网络教育起步时间相对较晚，故而认知面积不大，被很多人误认为是学习方式;二是网络教育受制于中国各地区网络硬件技术及中国网络普及化的影响，故而发展及认知速度相对慢;三是网络教育仅有国家211工程批准的 全国只有68所学校可以开办网络学历教育，颁发网络教育学历，故而其对大的宣传及普通教育有所欠缺;四是学生对成人学历教育文凭与成人学历教育学习方式的混淆，很多人把网络教育 函授误认为成人学历，其实只是成人学历文凭中的一些学习方式。

三、网络教育文凭含金量?

说到含金量，首先肯定是全日制学历教育文凭，名校，一本二本三本等等。在成人学历教育里面，含金量公认最高提自考，因为其学习及考试方式均以个人为主，也是成人学历教育里面认知度最高的学历教育方式。电大 成人高考 网络教育退居其次

那网络教育含金量有多少呢?首先我们要清楚，成人学历的目的是什么?从国家宏关层面来看，主要是国民教育素质至少是形式上纸质上提高的手段;从个人使用层面来看，当我们离开学校了、工作了、成家立业了，我们这时候同时再去获取更高学历目的是什么?成人学历教育主要是在职者为提高在某个平台或是在职场这个平台的一些软实力而需要的，一种提升，一种镀金行为，主要是那个证，那张纸。

如果说你参加成人学历教育是为了学知识，我相信你不如去参加一些培训班或是好好工作，多多思考来的强。

那四种成人学历教育里面，网络教育相对其它学历教育最主要的优势在于学校资源相对较少，全国只有68所，像吉林省仅有吉林大学和东北师范大学有资质开设网络教育。这68所学校均于各种专业里最有名，教育学质量，文凭含金量，文凭名气最大的学校，比如中国人民大学的专升本网络教育等等。

总之，国家承认的学历有很多种，主要你的学历是国家承认的，就是可以报考注册会计师的，这就为很多没有学历，但想要注册会计师的人很多机会，只要你想考，就可以读一个国家承认的学历，那么，你就有资格了。

只要是大专以上学历都可以，不分业余和全日制

你好，网络教育的学历是国家承认的成人教育学历，在教育部学信网是可以查到毕业信息的。所以是可以报考注册会计师的。

我觉得你的问题可以拆分成两个小问题。一是非全日制大专考cpa有用吗？二是非全日制大专能考过cpa吗？先说第二个问题，毫无疑问能考过。考cpa又不是做科研，重点不在于天赋，甚至也不在于基础，而在于你愿意投入的精力。以本人为例，法学本科，在会计方面的基础可能还不如你。在职，三年时间考过了基础和综合阶段。第二个问题，毫无疑问是有用的。会计是一个靠本事吃饭的行业。在会计行业一个有CPA的大专生肯定强于大多数没有cpa的本科生。所以问题的真正关键在于你是否打算从事会计的相关职业。愿不愿意投入三年以上的时间，抛掉无数个看剧、打游戏、旅游的夜晚和假期。如果你愿意，如果你觉得值得，那么就考。