学会计为啥要现场指导

参加会计实操培训，不仅有用，而且使用非常大。很多人学习了会计理论，包括很多会计专业的毕业生，在真正接触会计实际工作的时候都会有非常多的问题。好多人习惯了会计习题的学习方式，对真实的原始单据不认识、实际的会计业务看不懂，自然也就没办法进行正确的账务处理。除此之外，最大的问题还在于，有不少会计实务中的处理方式，与理论的讲解相差非常大，理论与实践存在很大的脱节。另一方面，书本上的知识相对比较单一和规范，而实际工作中的情况千差万别，有很多不规范的地方，在书本上找不到答案，也都需要通过实账操作学习的方式加以补充。事实上，认真学习过会计实操的人，在应聘时会更加顺利，工作起点也相应会高出很多。

看您个人的需求，如果只是想考个证的，就不需要报实操班了，但如果您想考证之后，找工作更快上手，可以报个实操班。其实不急着一起报的，如果您考证之后，工作不好上手，再考虑报个班也不迟。

学会计去培训班还是有好处的，尤其是非相关专业，没有会计、金融行业等工作经验，零基础的想从事会计相关工作参加培训班是很有必要的。首选，参加培训班可以系统的学习会计知识和会计软件的一些常用操作方法其次，会计可以算是一个技术型的岗位，可以通过参加培训班学习如何做账、手工做账和电算化做账等专业技能，这对今后的实际工作是有很大帮助的。第三，准备从事会计的工作人员必须先考取会计从业资格证，通过参加培训班，可以掌握考试的重点和难点，更加容易通过考试。第四，一般参加培训班大多数都是在从事相关的工作，都是会计行业的人员，大家在一起学习交流，也可以资源共享，相互之间也可以推荐工作等。

学会计实操建议选择跟班学习。如需会计实操培训推荐选择恒企教育，该机构采用真账实操+强化训练+就业推荐+手把手指导+终生就业辅导的培训模式，面授为主，直播为辅，线上线下，联动教学，旨在培养真正实用的会计精英人才。

学员距离校区比较远，交通不便，而且是学习会计的基础课程，可以选择网络课程，这样既节省时间，又能学到有用的知识。如果学习会计实操课程，就建议大家选择面授课程，因为会计实操培训，需要参考企业的账本，涉及到手写记账等操作，授课教师会进行现场指导，还会让学员练习记账，上交账本以供老师检查，网络课程没办法实现这一点，遇到书写格式方面的问题，也没办法得到及时有效的解答，所以想要学好会计实操课程，面授培训是最合适的选择。

想要了解更多关于会计实操培训的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企财经涵盖会计职称与资格认证、会计实操上岗、会计实操晋升、会计能力认证等系列产品课程。会计能力认证系列课程，培养学员获得国家人社部职业技能鉴定中心认可的财经领域技能认定，帮助学员在获得实战能力的同时快速通过全国计算机信息高新技术考试。

有必要。作为一名合格的会计，应该要知道会计做账都需要哪些基本东西：

1、会计人员应该提前购买账本、日记账、往来账、费用明细账等，以备工作时记账。

2、设置好会计科目，将企业经常用到的会计科目写在索引纸上，然后把索引纸粘贴在账簿上方或者右侧，按照资产、负债和所有者权益的顺序，每个科目留出几页，方便记账的时候使用。

3、准备好会计人员常用的专用印章，比如承前页、过次页、本月合计、本年累计、作废等等。在一般情况下，记账的时候这些内容只要盖章就可以了，

4、除此之外，还要准备一些工作时的常用工具，比如锥子、线绳、会计凭证封面、胶水、蓝笔和红笔等等。想了解更多关于会计培训、会计实操等问题可免费咨询专业会计老师

会计培训机构推荐恒企教育。十年沉淀，恒企会计培训学校已成长为一家集财务研究、课程开发、书刊编撰及出版等为一体的教育集团机构。如今近百所校区遍布全国各省市，广东、广西、湖南、江西、四川、海南、贵州、安徽、江苏、陕西、内蒙古、重庆……所有校区皆统一品牌，统一服务。

会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动。会计的历史颇久，古已有之。据记载，我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者合在一起即成“会计”。一个学术科目、一个专业或学院课程名称——会计（kuài jì）学一种会计工作，是办公室文职及至管理工作之一，内容包括制作财务预算、簿记、核数、年结、账目及成本分析报告等。一个职业职称，分为会计，初级会计师，中级会计师，高级会计师。会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作旨在提供会计信息和提高经济效益。

跟班学习较好，因为这是和老师面对面的，有问题直接提出，感官性更强，学习氛围更浓，直接交流。网校直播课就少一些课堂学习氛围，不方便和老师同学交流问题