赞美村会计

在农村当会计挺好的，也算是个村官了。

1.《乡村四月》 宋 翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

2.《和圣俞农具诗十五首其十一钱鎛》 宋 王安石

於易见耒耜，於诗闻钱鎛。

百工圣人为，此最功不薄。

欲收禾黍善，先去蒿莱恶。

愿同欹器悟，更使臣工作。

3.《至正壬辰之春余卧病始起遭时多故奔走山抄谷间》 明 胡翰

缘山列城郭，岁久亦已颓。

羽檄来何方，工作殷如雷。

六丁运巨石，泉扉知荡然开。

不知谁家坟，暴露骨与骸。

古碑置城头，叹息三徘徊。

死者何所知，但为生者哀。

4.《感遇十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝》 宋 晁补之

楚有吹竹者，工作百兽音。

削格为尔多，滔滔宁适今。

尝俾范驰驱，终日无一禽。

复之傥或可，诡遇亦何心。

5.《劳歌》 宋 张耒

暑天三月元无雨，云头不合惟飞土。

深堂无人午睡余，欲动儿先汗如雨。

忽怜长街负重民，筋骸长彀十石弩。

半衲遮背是生涯，以力受金饱儿女。

人家牛马系高木，惟恐牛道躯犯炎酷。

天工作民良久艰，谁知不如牛马福。

供参考。

首尾吟

宋 邵雍

尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫会计时。

进退云山为主判，陶镕水竹是兼司。

莺花旧管三千首，风月初收二百题。

岁暮又须行考课，尧夫非是爱吟诗。

注：诗中：“旧管、初收”，为会计专用术语。

次韵孙推官朴见寄二首

宋 苏辙

病懒近来全废学，宦游唯是苦思乡。

粗知会计犹堪仕，贪就功名有底忙。

怀旧暗听秋雁过，梦归偏爱晓更长。

故人知我今何念，拟向东山赋首章。

零星算之为计，总合算之为会 （清 焦循《孟子正义》） 零星的计算可以称为计数记录，总体整体的统计计数叫做汇合汇总。这是说“会计”一词的来源。

带冠之年入江湖，

人世艰辛着职服。

日出劳作何如此？

养家果腹穿衣足。

月影又上东山顶，

归来却见妻睡熟。

坐床兴叹夜已晚，

和衣一觉窗白出。

诗的大意是：20多岁步入社会，由于生活所迫穿上了工作服，一大早就要出门工作所为何事？是为了有吃有穿贴补家用。晚上月亮出来了才回家，一看妻子都已经睡下，坐在床边感叹生活的艰辛已入深夜，由于疲劳没来得及脱衣就睡着了，醒来已经看到窗户发白了，又要重新开始一天的劳累。

1、很多时候，决定一切的是态度，有了正确的态度，就可以将压力转化为动力，踏上成功的舞台。

生活是公平的，虽然不敢说一份耕耘必有一份收获，但现在的忙碌既是对我以前虚度的光阴的弥补，也是为我以后的生活的铺垫。 2、回首人生路，在人生的旅途中有阳光、也有风雨雷电；有平坦的道路、也有荆棘坎途；走过，经历过了，回首再看，虽然苦过、累过，哭过，但无怨无悔。

漫漫人生长路就是永远充满挑战的，忙碌的人生，如歌的岁月，构成了人生精彩的篇章。 3、她脸上一副困倦的样子，连扯动嘴皮子的力气也没有了。

双眼迷离，没有焦距，似乎在说赶紧给我张床吧。双手无力地扶着墙边，两腿发软，看着随时要倒下的样子。

4、忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。 5、忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度。

无论今后的日子怎样，我仍会选择这样忙碌的方式生活，就如同现在。我在忙碌的工作中享受着生活，感悟着生活。

人的充实是可以用时间来填充的，忙碌之时总感慨时光飞逝，那是思绪投身繁忙所获取的快慰，更是心怀在平和与烦躁下正确的取舍。我的生活就这样因忙碌而精彩起来，而生命因忙碌而存在着。

6、事过境迁，会发现那所谓的烦闷忧愁是多么的微不足道，心情也就随之开朗。虽然偶尔也会觉得真的是有点累，但更多的时候是感觉到自己身在忙碌中品味到的快乐，我在忙碌中找到自身的价值，在忙碌中有所收获。

7、虽然我喜欢这样忙碌的生活，但我不主张无休止的工作，连续的加班和没日没夜的工作的副作用是让人烦躁、效率低下和丧失创造力。所以，在上班时间我会更加努力地工作，合理的安排时间，尽量把应完成的任务及时完成，一天的忙碌换来休息时的自由自在以及第二天充沛的精力。

8、他踉踉跄跄跑出去，几乎是从楼梯上滚下来的。他赶到办公室门口站着，上气不接下气，两腿发软，手冷冰冰的。

他看见数不清的人向办公室涌来，他的大脑已经失去了指挥自己的能力. 9、同事之间都是发自内心的关心和真诚，大家都不太看重利益，没有太多心计，这样既是同事又是朋友，还是老师，是他们让我拥有了现在这样的生活，让我变得更好，更优秀。 10、以前我一直觉得工作和生活应该分得很开，但是我发现，其实填满我生活的，是工作——工作上的问题、工作上的快乐、工作上的成就……而这些都需要和了解这一切的人分享，同事无疑是最好的对象，他们能毫无障碍地了解我的想法。

这就是让我非常感动、也是给我动力的源泉——未来城的未来战士们！ 11、这是一群有着同样的工作背景，甚至是相近的修养、相近生活方式的人，朝夕相处，熟悉彼此，有很多共同的谈资，快乐的，不快乐的，大家的情绪很容易被调动起来，一起纵情大笑，或一起同仇敌忾。在项目日常工作中，大家是像兄弟姐妹共同操持一份家业，少了权力压迫，勾心斗角，彼此用各自的肩膀互相支撑，大家有共同的兴趣，共同的目标，愿意在工作之余互相倾诉又互相倾听。

12、整日的忙碌调快了我的生活节奏，锻炼了我处理问题的能力，磨平了我桀骜不驯的棱角，练达了我生活中的人情世故，培养了我困局中寻觅捷径的能力。

1，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？——出自唐代：李绅《悯农二首》

白话文释义：盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

2，粉色全无饥色加，岂知人世有荣华。 年年道我蚕辛苦，底事浑身着苎麻。——出自唐代：杜荀鹤《蚕妇》

白话文释义：我的脸蜡黄，没有一点光泽，哪知道人世间的什么荣华富贵。年年都说我养蚕辛苦，为什么身上穿的是苎麻做的衣服？

3，蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。——出自宋代：王炎《南柯子·山冥云阴重》

白话文释义：戴着蓑笠的农民，天天清晨早出，他们的足迹踏遍了田间泥泞的沟渠和田埂。春耕、春种、秋收，是农民们一年中最辛苦的三个季节，农民们终年辛劳，犁透了田，灌足了水，盼望有一个丰收的年成。

4，苦哉生长当驿边，官家使我牵驿船。辛苦日多乐日少，水宿沙行如海鸟。——出自唐代：王建《水夫谣》

白话文释义：真是苦啊生长在这驿站旁边，官府强迫我去拉驿站的行船。辛苦的日子多欢乐的时候少，在船上睡在沙上行像只海鸟。

5，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——出自宋代：翁卷《乡村四月》

白话文释义：四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

会计诗之一 邵雍（1011—1077）北宋哲学家。

字尧夫，谥康节，先为范阳人，后随父迁共城（今河南辉县）。隐居苏门山百源之上，后人称他为百源先生。

屡授官不赴。后居洛阳，与司马光等人从游甚密。

根据《易经》关于八卦形成的解释，掺杂道教思想，虚构一宇宙构造图式和学说体系，成为他的象数之学也叫先天学。传说他的卜术很准。

著有《皇极经世》、《伊川击壤集》等。他的诗，与会计有关的有好多首，现录一如下： 《首尾吟 》尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫会计时。

进退云山为主判，陶镕水竹是兼司。 莺花旧管三千首，风月初收二百题。

岁暮又须行考课，尧夫非是爱吟诗。 注：诗中：“旧管、初收”，为会计专用术语。

会计诗作之二 “【会计】”《次韵孙推官朴见寄二首》 宋 苏辙 病懒近来全废学，宦游唯是苦思乡。 粗知会计犹堪仕，贪就功名有底忙。

怀旧暗听秋雁过，梦归偏爱晓更长。 故人知我今何念，拟向东山赋首章。

苏辙（1039-1112） 字子由，眉州眉山（今属四川）人。嘉佑二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。

神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。

哲宗时，召为秘书省校书郎。元佑元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎。

后因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州。

后复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。

卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。

为文以策论见长。工诗，亦能词，著有《栾城集》五十卷、《栾城后集》二十四卷、《栾城三集》十卷、《栾城应诏集》十二卷。

会计诗词之三 “【旧管】” 《雨中花慢》 宋 辛弃疾 马上三年，醉帽吟鞭，锦囊诗卷长留。怅溪山旧管，风月新收。

明便关河杳杳，去应日月悠悠。笑千篇索价，未抵蒲萄，五斗凉州。

停云老子，有酒盈尊，琴书端可消忧。浑未办、倾身一饱，淅米矛头。

心似伤弓塞雁，身如喘月吴牛。晚天凉也，月明谁伴，吹笛南楼。

会计诗词之四 【簿帐】 苏轼 《赵既见和复次韵答之 》宋 苏轼 长安小吏天所放，日夜歌呼和丞相.。岂知后世有阿瞒，北海樽前捉私酿.。

先生未出禁酒国，诗语孤高长近谤.。几回无酒欲沽君，却畏有司书簿帐。

（近制公使酒过数法甚重）酸寒可笑分一斗，日饮如何足袁盎.。更将险语问衰翁，只恐自是台无饷.。

—— [出处] 苏轼诗集 卷七 《赵郎中往莒县逾月而归复以一壶遗之仍用元韵 》东邻主人游不归，悲歌夜夜闻舂相。门前人闹马嘶急，一家喜气如春酿.。

王事何曾怨独贤，室人岂忍交谴谤。大儿跟蹡越门限，小儿咿哑语绣帐。

定教舞袖掣伊凉，更想夜庖鸣瓮盎。题诗送酒君勿诮，免使退之嘲一饷.。

会计也不是一成不变，永远严肃的，其实，自古以来会计也有着自己的幽默。1、问：什么是会计？答：零星算之为计，总合算之为会。

（清 焦循《孟子正义》）2、问：原来是给人算帐的呀！那应该很不错吧？答：苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。（唐 秦韬玉《贫女》）3、问：不管怎么样，收入还可以吧？答：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

（唐 白居易《卖炭翁》）4、问：这么谦虚，难道做会计的没有一点灰色收入？答：清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。（明 于谦《入京诗》）5、问：还很廉洁，看来你对公司还挺忠诚呢？答：知君用心如日月，事夫誓拟同生死。

（唐 张籍《节妇吟》）6、问：那老板一定会好好奖励你吧？答：策勋十二转，赏赐百千强。（南北朝 《木兰诗》）7、问：呵呵，那倒也值。

你做会计多久了？答：十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。（唐 杜牧《遣怀》）8、问：不短了，会计工作轻松吗？答：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

（宋 文天祥《过零丁洋》）9、问：原来都是为了一个信念呀。看起来你很热爱这个职业？答：男儿作健向沙场，自爱登台不望乡。

（清 黄景仁《少年行》）10、问：真不错，爱岗敬业。好象现在会计业做假很严重，是吗？答：只在此山中，云深不知处。

（唐 贾岛《寻隐者不遇》）11、问：你就别打哈哈了，具体到你究竟有没有做？答：幸然不识桃并柳，却被梅花累十年。（宋 刘克庄《病后访梅》）12、问：看来你还是无法做到独善其身啊！做会计听说要考很多职称、资格证书？答：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（唐 白居易《钱塘湖春行》）13、问：听说其中的CPA被称为天下第一考？真的很难考吗？答：噫吁晞，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。（唐 李白《蜀道难》）14、问：要考这么多证书，又这么难考，你考得怎么样呢？答：军书十二卷，卷卷有爷名。

（南北朝 《木兰诗》）15、问：小样！吹牛了吧！这么牛咋混得还是这样？答：知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求！（先秦 诗经《黍离》）16、问：晕，还玩境界了。听说现在每个高校都设有会计专业？答：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（唐 岑参《白雪歌送武判官归京》）17、问：这么多会计毕业生，会计行业竞争压力一定很大，你没想过改行吗？答：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（唐 元稹《离思》）18、问：要在一年报考5科注会，身体会不会吃不消？答：帘卷西风，人。

首尾吟

尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫会计时。

进退云山为主判，陶镕水竹是兼司。

莺花旧管三千首，风月初收二百题。

岁暮又须行考课，尧夫非是爱吟诗。

注：诗中：“旧管、初收”，为会计专用术语。

雨中花慢

马上三年，醉帽吟鞭，锦囊诗卷长留。

怅溪山旧管，风月新收。

明便关河杳杳，去应日月悠悠。

笑千篇索价，未抵蒲萄，五斗凉州。

停云老子，有酒盈尊，琴书端可消忧。

浑未办、倾身一饱，淅米矛头。

心似伤弓塞雁，身如喘月吴牛。

晚天凉也，月明谁伴，吹笛南楼。

工作名言十句

一. 人----因有梦想而伟大，提醒你、提醒你、填补梦想与现实的差距，现在就

去做。

二. 失败的事，不能光是后悔而已，因为你已交了学费。

三. 赋予你所做的工作（或产品）温暧，那你也会得到更大的满足。

四. 做工作，就是要把所做的工作让自己满意，而不是光是做了。

五. 碰上问题，勤于找方法突破，将是一人成功者，专爱找借口推托，注定是

一个失败者。

六. 做事情要站在比自己职位高一级的位置来思考问题。

七. 主管永远喜欢主动积极的下属，从来不喜欢专爱推托找借口的人。

八. 在服务奉献中，成变他人；在努力工作中，实现自我。

九. 权力并不是别人授予，而是靠自己努力去争取。

十. 勇于负责任，才有负更大责任的机会。

1、《乡村四月》代： 宋 作者： 翁卷绿遍山原白满川，子规声雨如烟乡村四月闲人少才了蚕桑又插田2、《和圣俞农具诗十五首其十一钱鎛》代： 宋 作者： 王安石於易见耒耜於诗闻钱鎛。

百工圣人为此功不薄。欲收禾黍善，先去蒿莱恶。

愿同欹器悟，更使臣工作3、《至正壬辰之春余卧病始起遭时多故奔走山谷间》代： 明 作者： 胡翰缘山列城郭，岁久亦已颓。羽檄来何方，工作殷如雷六丁运巨石，泉扉荡然开。

不知谁家坟，暴露骨与骸。古碑置城头叹息三徘徊死者何所知但为生者哀4、《遇十首韵和黄著作鲁直穷山海迹胜绝》年代： 宋 作者： 晁补之楚有吹竹者，工作百兽音。

削格为尔多滔滔宁适今。尝俾范驰驱，终日无一禽。

复之傥或可，诡遇亦何心5、《劳歌》代： 宋 作者： 张耒暑天三月元无雨云头不合惟飞土。深堂无人午睡余，欲动儿先汗如雨。

忽怜长街负重民，筋骸长彀十石弩。半衲遮背是生涯，以力受金饱儿女。

人家牛马系高木，惟恐牛躯犯炎酷。天工作民良久艰，谁知不如牛马福。

说到会计这个职位，其实总结起来有以下几点：

①书记是由党员选举产生，而真正进行全体村民普选的三个职位是：村主任、会计和妇女主任。

②会计是村级各项具体事务的实际执行者，尤其体现在财务和各项具体细节上，无论是书记还是主任，都要尊重并给予会计很大的话语权。

③书记和主任连任多届的比较多，而会计能多届连任的比书记和主任更加常见，会计某种程度上比书记和主任的威信还大。一届书记主任有一届的思路，但是多数还是希望沿用老会计，方便工作开展和迅速接手，会计也是最容易积累人脉的职位。

④脏活累活多、负责的门类多，对接的工作的千头万绪，压力大工资也不是最多的。

能当十多年的会计，说明人缘还是相当不错的，十多年可能书记主任都不只换了几届，但是一直能当会计，不仅说明了老百姓的信任，也说明了班子负责人的认可，否则届满换届早就下去了。

会计这个岗位还重点体现在村级各类账目的管理上，保管着公章实际上就意味着这个岗位的权力有多大。因为岗位的特殊性，事无巨细的情况多，能干十多年特别体现着这个人的人格魅力。需要平衡和村两委负责人的关系，也需要平衡好和老百姓的关系，对上要有交代，对下要服务好，哪里哪里也不能出差错，否则干不了十多年。

会计这个岗位在话语权上的体现更大。其实无论是村级党组织还是村委会研究各项工作，都避开不会计具体负责执行的这个特殊角色，所以无论是书记还是主任在具体研究村两委工作时，会计都有权和有必要去参与，甚至在有的地区会计实际上会在“两委”中交叉任职，正是因为需要他的参与，所以才显得更有话语权。

在进一步实行“村级党组织、村委会负责人一肩挑”后，会计的地位得到了质的飞跃。会计已经兼任“村委会副主任”，因为两委负责人一肩挑，实际上会计就是“常务副主任”的角色，这是对会计这个职位重要性的进一步明确和肯定，权力丝毫不亚于单设的村主任。

总之，能干十多年的村会计，什么大风大浪都经历过了，压力多达责任多大自然只有自己心里能体会到，能干这么久说明你多年来的工作已经得到了广大村民的认可。不要有压力，承受住赞美也要禁得住诋毁，其中的酸甜苦辣都是服务发展的一部分，不论政策怎么变，也不论发展状况如何，放开手脚去看做好服务才是硬道理，不问归期但问前程。

十几年的老会计，必定是五味杂陈，酸甜苦辣咸交相主政。这个职务在农村如同鸡肋，无数次打定主意要撂挑子不干，无数次又觉得它是个宝。老家村里有个30多年的老会计，现在还在干着；工作关系也认识了好几个十几、二十几年的会计，觉得他们的感受挺一致:

一，不是“官”却有权，备受村民敬畏。 农村的“官”是两委成员，会计只是聘用人员。

绝大多数的村，除书记、主任热衷村务外，其他两委成员只有形式上的分工，都不履职。这就使会计成为村内的三把手，如果书记兼任村主任，那会计就是二把手。以前村支部、村委会公章都由会计保管，村民有事，譬如结婚、落户口等，都得找会计盖章。所以都高看会计一眼。

二，单头对多头，填不完的表和忙不完的事。 会计是村内所有工作的落实者，一个人面对乡镇农业、环保、防火、武装、合作医疗等几乎所有的职能口。

书记、主任开完会回来安排会计落实，乡镇职能部门直接找会计干某个工作。有时候，多个口同时找会计干自己口的活，让会计上火，苦不堪言。

三，挪不开身子搞创收，老婆孩子多埋怨 。农村经济政策僵硬时，这种感受基本没有，毕竟大家都不富裕。经济政策活络后，很多村民竞相致富，会计由于事多脱不开身，没有精力去干挣钱的营生，大多在村内开个小卖部或经营土地，收入普遍不高。

四，年龄大，跟不上时代步伐，对信息化和电子化工作力不从心，噩待新老交接。 现在的工作很多要求通过手机填表、传达落实上机政策，甚至要求会电脑操作。这对老会计而言是难迈的坎。村内年轻的看不上会计这个工作，毕竟工资太低；有些五六十左右的想干，却没有足够的能力胜任，也又难得到村负责人的信赖。

我在农村干了几十年的会计，现在想起来感觉还是不错的，一个生产队的会计应该说是个实权派，可以当半个家的，那时国家对农村的很多政策大部分都要靠会计实施，比如说社员口粮分配的人劳比例，三留问题，公积金的提取等等也是很复杂的，一个称职的会计必须要不贪不占，没有私心既能准确的实施国家的政策又能让社员放心，这样的会计老百姓和领导都是非常尊重的，我当了那么多年会计至今一点都不后悔。

村里面最苦的差事！活多，会多，工资低！

我是2014年接任村报账员兼文书的，这工作太繁忙，近几年我们对建设多，管的事也多。

报账员这工作，其责任不比书记主任小，手上拿着村委会公章和合作社公章，村里大大小小事离不开报账员，尤其在三资把关方面，报账员是第一关。要读懂政府政策，理解，把握好法规法令，做到合理合法运用。

作为报账员要协调好书记与主任之间的工作关系，使他们尽量减少误会与矛盾，一心一意为村集体工作，为村民服务。

当村会计十几年，是什么感受？关于这个问题，怎么说呢，现在 社会 村委会已经没有会计职位了，一般村级财务都到乡镇财政所报帐，但是经济发达省份村级可能还有会计，出纳，现在村委干部都是国家发工资了，其实现在村委不需要会计了，过去的村委会主要是书记，村主任，说了算，会计是没有什么用的，因为会计决定不了什么，所以会计工作说是重要，但是上级不是那么重视，会计工作不是好做，上级只重视书记，主任，会计也没有什么存在感，会计是吃力，不讨好的，其实一个村是不能没有会计的。

虽然没当过。 但看着肯定油水不小。

一心一意为人民服务。

当农村会计近20年，苦累不讨好，有成绩是村书记，主任的，有责任是会计的，村书记主任连任三届有退休金，会计连任五届也没有，到哪说理去？唉！

不知不觉中一个精彩的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，该好好写一份总结把这些都记录下来了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是我整理的暑假支教活动总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

十年育树，百年育人。教师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说：“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”。作为师范专业的学生来讲，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，而顶岗实习支教是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

（一）思想政治方面

驻县老师李老师的出现为我们指明了前进的方向。李老师为我们讲授的主题是“智慧人生，情商管理”。通往成功的八大心态：融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观。简短的八个词，让我受益匪浅。通过李老师的指导与教育，我深刻的意识到了自身的缺陷，无论是在教学技能还是在角色的转换上。陶行知先生曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。教师应该像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。面对天真活泼的少年，我们作为教师要脱去我们曾经骄傲自大的外壳，学会用生命润泽生命。

在这半年的顶岗实习期间，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各顶路线、方针、政策，遵纪守法。始终坚持用李老师的“智慧人生情商管理”的八大心态，规范自己的行为。特别是顶岗实习以来，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；认真学习理论、“三个代表”重要思想；忠实党和国家的教育方针，坚持四项基本原则，团结同志，遵守纪律，服从安排。本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟较高，“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。

（二）教学方面

开学初期，来xx中学，学校就给予我们重任。给我们每一个人分配指导教师后，我们便立刻投身到教育教学工作中。在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划，接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动。还记得第一次登上讲台时，紧张之余还带着些许激动，经过精心备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就开始积累经验，从各个环节上严格要求自己研究课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功，我也得到了蜕变。

1、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，亲自制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。学生们没有成为作业的奴隶，而是按质按量的完成作业。

我作为组长在小组内利用课余时间开展听评课活动。更重要的是，我们的驻县教师李老师经常关心我们，每次听评课都给予我们非常细心的指导，还有师大特聘教师、师大巡回指导教师等，都在教学技能方面给予我们十分宝贵的建议。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。取得了xx县实习教师说课大赛二等奖、优质课展示一等奖的优异成绩。同时，我所教的班级从起初的倒第一升到了正数第一名。

（二）教育实习班主任工作

1、接手班主任工作

在教学工作开展一个月后，我接手了初一年级一班，成为了他们的实习小班。各项工作的开展都要有一个安排和计划，所以在我们对班级情况掌握的比较多之后，按照具体情况开始制定班主任工作计划。一个班主任工作计划的制定是在充分了解班级情况以及向班主任指导师的建议下，以教育学理论知识为基础的，而且我们草拟了一份初稿。工作计划的内容涉及方方面面：后进生转化、主题班会、学生思想工作和班级管理是工作计划的重点。一份工作计划经过我们七个人的仔细修改，然后给指导师过目。指导师对我们的工作计划非常满意，他的支持和肯定，对我们以极大的鼓舞，为接下来工作的开展打响了第一炮。在当实习班主任的过程中，也遇到了许多棘手的问题，如学生叛逆心较强，根本不愿听我的教导，有的屡教不改，针对这些情况，我都是及时的向原班主任请教，在她的帮助与指导下顺利完成任务。

2、常规班会与主题班会

在实习班主任期间，我独自完成了多次主题班会，我们每一周下午第三节课都是班会课，而主题班会则是以提供学生认识自我和了解他人为主旨的性格划分方法指导。每个月我给学生按时开展主题班会，三月份召开“3.15主题班会”普及消费者维权意识，四月份召开“缅怀烈士主题班会”，五月份召开“感恩母亲主题班会”，六月份召开“备战中考主题班会”。

3、学生家访

家访是我们班主任工作的又一项重要任务。为了能够全面系统的了解学生的各个方面，对学生作一家庭调查意义非常。如果说老师有足够时间和精力，那么，会访便每一个学生。我们按照实习要求选择了班级里几个具有代表性的学生进行了家访。一方面将学生在校的情况向家长作一反馈，另一方面了解学生在家的学习和生活情况，学生的兴趣爱好，家庭教育情况和家长对学生的期望等等。这项工作也圆满的完成。

（三）党团活动

在这几个月的顶岗实习支教生活中，我们不仅注重对于教育教学能力的.提高，同时注重提高组织能力与合作能力。我们七个人克服了目前校园正在施工建设的困难，积极组织学生开展课余活动，激发学生学习兴趣。三月份组织召开“3.15知识竞赛”，普及消费者维权意识，四月份召开“缅怀烈士主题班会”，五月份组织召开“迎五四知感恩当自强”演讲比赛，六月份组织召开毕业典礼。通过这些团日活动的开展，我们从一开始的盲目闲散矛盾到如今懂得如何合作，如何分工负责，磨练出了默契与友谊，更重要的是锻炼了实践能力，丰富了学生的课余生活，激发了他们对学校的热爱。

（四）教育调查和研究

作为教育实习的一项重要内容，教育实习调查报告主要是培养我们的科研能力。做好一名面向未来的老师，教、学、研三方面应该全面发展，这是对老师提出来的基本要求。对于教育调查和研究我们抱着非常谨慎认真的态度。首先对于调研的内容我们查阅了许多中外文献与资料，在图书资料匮乏，上网时间受限制的情况下，我们依旧不抛弃不放弃，作为小组长我经常组织组员开展组内讨论，研究我们调研内容，经常是讨论到十一点十二点。从问题的设计、问卷的发放和整理、调查结果的分析、调研论文的撰写，每个环节都没很认真。在这个环节中，我们不仅仅对于调查报告的撰写有了更加深刻地理解，而且对于专业知识的理解更加深刻了。

（五）服务学校方面

我们来xx中学实习正好赶上县学校六评一看，为了丰富校园文化，增强学校的文化底蕴，我们自觉担负起学生会的管理，每天带领学生会检查学校卫生，从教室、卫生区到宿舍卫生，一天三次，每次检查都会登出分数，最后评选出优秀班级。同时，我们主动承办学校的各种文化宣传，每周定期出版新的宣传栏，丰富学校文化生活。更重要的是，学校的先进设备有限，所以我们分别管理图书馆、电子备课室、多媒体室及绘画室，为学生营造了更加便利的学习环境。

总结：

苏霍姆林斯基曾说过，精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。由学生向老师的角色的转换绝对不仅仅是一个称呼的改变，早已习惯沐浴在爱的阳光中的我们如今要学会向每个幼小的心灵播撒爱的阳光。我们由学生转化为老师，由接受爱转化为奉献爱。五个月的实习给了我认识自己、锻炼自己的良好平台，在这五个月中，我深刻地体会到了教师这个职业的辛苦，真正懂得如何将专业知识运用到实际的课堂中。总之，这短暂却有意义的实习生涯中，锻炼了我们的合作能力与团队意识，提高了我们的教学技能，综合素质得到较大提高。

七月，在我们大学生眼中，一切都如此地充满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热情，我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。

我们这支队伍的实习活动从策划、进行到完满结束都凸显了人力资源优化分配。在四月份开始策划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中策划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都积极地发挥各自的聪明才智，互相帮助，为保证方案的通过发挥了关键的作用。

从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是充满挫折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发现团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，如果队员之间缺乏应有的诚信也会削弱团队的凝聚力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。

本次下乡实习活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展第二课堂，培养爱国情怀为主线，配合特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热烈欢迎。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的知识，更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。

总的看来，我们这次“怀岭归燕”下乡活动是成功的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实习活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会情况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗情况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的情况有待于我们的大学生继续解决。

当然，考虑到我们下乡队伍人员的组成情况和策划时间比较急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会经验还是在专业知识掌握方面都比较浅薄，基于这种情况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实习活动中，我们教师带给当地学生很多有用的知识，同时，我们队员也从当地的学生中学到了很多珍贵的精神，同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况，发现了更多问题。有幸参与这次活动，作为一个大学生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡也许是对我们故土感恩的最佳方式。

十四个人怀着相同的梦想来到这里，只由于我们心中有喜欢。

去支教之前就对那边充溢了遥想，也作好了喫苦的预备，但到了那边才发现并没有我们想象的那么苦，但孩子们比我们想象的心爱多了，人人渐渐的从不熟习到熟习，相处得很愉快，不晓得他们有没有收获什么，但我感觉本人曾经收获了很多。

十四个人来自全国各地，有着分歧的生涯习气，特殊是饮食，由于是我们本人做饭，所以常常可以吃到分歧的口胃，虽然常常感觉有些菜做得莫明其妙，但照样很高兴。

我教他们地理，由于我想让他们晓得这个世界是很大的，不能只看到他们生涯的这个小小的当地，一个人可以没有幻想，但他必需有梦想。让他们清楚，跟世界万物比起来，我们是何等的微小，但人类又是何等的伟大，发明了一个又一个奇观。

他们对我们大学生应该是很敬慕的，据说他们那很多学生都是读完初中后就停学出去打工了，这也有很多方面的缘由，这里教育前提欠好，升学率不高，家里也很难担负一个高中生，所以只要那些很有希望考上大学的人家里才会送去读高中。其他的人也就没时机了。

我们来这的主要目标并不是教授知识，这么短短的二十天能教给他们的知识太有限了，主如果应用我们本身大学生的形象来指导他们，让他们晓得大学并不是那么高不可攀。只需起劲就有能够完成。也让他们晓得大学并不是他们的独一出路，只需对峙本人的梦想，总有一天会完成。

这次暑期的支教，我收获了很多。认识，走进，让我感受到的山美，水美，人美。

刚来到时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延，这里的水在哪都能见着，绕山而行又不随山而止。

第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。

来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢？这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。

来到过了二十几天有意义的生活，真有点不舍……希望我们真的为做了点什么。

时光匆匆，年义务支教的情形还历历在目，年二十天的支教竟也结束了。记得去年出发前的懵懵懂懂和对的无限向往，到腊乙村后的激情无限；今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬、充满着大干一场的豪情，自己则少了分冲动，多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题，认真分析、认真解决。解决了，不敢懈怠地迎接着下一个困难；解决不了，赶紧寻找队员们的帮助。就这样，20天里，一直绷紧着神经，不敢有半点松懈。支教结束后，疲劳的神经终于松下来了，开始静静地回顾支教所有的点滴了：

早在寒假时，我就开始准备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里，我一直在想：我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在？那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗？当地会因为我们的到来而有多大改变吗？我们真的在其中获得了多少吗？而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的，无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑，这样的队伍的支教效果都无法令人满意。另外一些没有经验的支教队伍呢？他们做的怎样？他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词？一系列的问题困惑着我，甚至一度使我想放弃支教。

但我作为心星家教志愿者协会的负责人，有责任、有义务完成协会最大的一项工作，我必须组织这次义务支教，并保证它的顺利进行。所以在筹备支教时，我想尽一切办法使它更具有意义。决心在长沙为的孩子募集一个“爱心书社”，努力打造一支“学习型志愿者团队”，把原先两个星期的支教时间延长到二十天，并带给孩子们一个快乐而充实的暑假，在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象，一定努力帮助贫困家庭的孩子联系资助。

而现在以上种种设想均已实现或是正在实现，毋庸置疑，这些措施大大增加了此次支教的实际意义。如果真正圆满完成了以上几项设想，相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的，都是有意义的。这些设想可以使得否定支教的人重新审视支教。

刚到补抽乡，支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小，如不能换到更大的学校，所有的支教计划必须跟着调整，很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后，校长却不允许我们召集学生到中心小学上课，如不能解决，无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此，在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦，我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决，面对困难，我们毫不畏惧，迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪，更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。

拿着队员们的总结、日记，看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的，我们的队员在成长，在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。

当地的孩子们虽是可爱，但毕竟年纪孝不懂事，有很多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼，看完图书后不放回原位，借东西不说谢谢，上课不敢发言。

但经过不断地努力，我们欣喜地发现在路上时常能听到“老师好”了，码放整齐的图书再也不用时不时地整理了，借出乒乓球、羽毛球时常能听到“谢谢”了，课堂气氛越来越活跃了。

孩子们点点滴滴的改变，我们都记在心头，因为这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步，我们欣慰自己的付出实现了价值，忘记了困难带来的伤痛，知道我们来这一趟是值得的。

虽然近些年对于教育的重视程度有很大的提升，但地区的教育现状很让人担忧。窘迫的经济条件，使得一些孩子甚至无法完成义务教育；没有良好的经济基础，家长们哪会把精神层面上的教育摆在最重要的位置上，读书与否全由孩子兴趣；而幼小的孩子哪里会真正懂得“知识改变命运，读书成就未来”的道理，读完初中就去打工甚至成为理所当然；恶劣的环境、低下的待遇吸引不了老师，仅花垣县就缺编数百名老师。

这些问题中的大部分都不是我们能改变的，但这是我们通过亲身的支教了解到的，现在还有很多人不了解。而我们能通过宣传让更多的人了解这些状况，使更多的人关注，关注贫困地区的教育问题。我们相信关注也是一种力量，一种不可忽视的强大力量。

用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友。在这里的每一位队员都是有爱心的人，都是为了他人能够牺牲很多的人，都是有着很强的能力的人，都是选择了崇高的人，都是我至亲的队友。

二十天里，我们一起生活、一起工作、一起学习，相互帮助、相互提携；我们一起朝着同一个目标努力，一起为同一个理想奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分开后各奔天涯。而我们则是一批志同道合的战友，我们的感情绝不会因为支教的结束而中断，这份特殊的感情将一直延续下去，直至永远。

此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍，又对比了一下今年的日记。发现去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟，但却更耐读，更有思想，更有精神。今年的日记仿佛流水账一般，事情一件一件的记下来，却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间终于想明白了其中的奥秘。