初级会计实训室建设

河南省财经学校开设包括电商会计类、信息技术类、营销类、管理服务类四大类22个专业，在校生6800余人。每年均向部分高校推荐优秀毕业生直接上大学。办学层次包括：普通中专就业班、普通中专对口升学班、“3+2”大专班、三年两证大专班、北大青鸟启蒙星特色班。学校实行春、秋两季招生。 会计电算化（含3+2）主干课程：《基础会计》《基础会计模拟实训》《企业财务会计》《企业财务会计模拟实训》《会计电算化》《Excel在会计中的运用》《成本会计》会计（中小企业会计方向）主干课程：《基础会计》《基础会计模拟实训》《企业财务会计》《企业财务会计模拟实训》《会计电算化》《出纳实务》《收银实务》《Excel在会计中的运用》《成本会计》《商品流通企业会计》会计（会计师方向）主干课程：《基础会计及实训》《初级会计实务及实训》《经济法》《会计电算化》《财务管理》《中级会计实务》《财经法规与会计职业道德》专业特色:传统强势专业，毕业生基础扎实、动手能力强，《会计证》通过率较高，是河南省中职会计专业省级骨干教师培训基地， 2010年获全省技能竞赛会计电算化专业团体第一名。工程造价（建筑预算方向）主干课程：《建筑材料》《建筑力学与结构基础》《建筑识图与构造》《建筑施工技术与机械》《建筑工程测量》《工程定额》《定额预算》《建筑制图》《基础会计》《建筑企业会计》专业特色:建筑行业中人才需求量最大的专业，就业面广，薪资待遇高，工作稳定，12年专业办学历史，学生综合职业能力强。 计算机应用（含3+2）主干课程：《计算机组装与维护》《数据库技术》《Photoshop图像处理》《多媒体技术》《Dreamweaver 网页制作》《使用ASP开发动态网站》《计算机网络技术》《制作企业网站》《综合布线技术》计算机网络技术主干课程:《计算机网络技术》《计算机组装与维护》《网页设计制作》《中小型局域网搭建》《网络操作系统及服务器配置》《综合布线技术》《网络信息安全技术》《网络数据库应用》《使用ASP开发动态网站》计算机动漫与游戏制作主干课程:《影视动画概论》《3DMAX动画制作》《Flash二维动画制作》《Maya三维动画制作》《Premiere影视后期非线性编辑》《After Effect后期特效合成》专业特色:国家级示范性专业，开办时间早，师资力量强、实验实训设备多，课程实用先进，实训课时占总课时70%，社会需求量大，就业前景广阔。2008年获全省技能竞赛企业网搭建专业团体第一名。北大青鸟启蒙星特色班（可兼报3+2）主干课程：《搭建企业网典型应用》《系统维护实战》《使用Photoshop处理图像》《使用Dreamweaver制作网页》《制作Flash动画》《制作企业网站》《V B . N E T程序开发》《制作JavaScript特效》《SQLServer数据库管理和开发》《使用ASP开发动态网站》专业特色:北大青鸟优秀合作学校。优化课程设计，把握最新主流技术，以项目为导向的教学方法，深入浅出、循序渐进，有系统维护、网页设计、网络编程等方向，授课教师全部经过北大青鸟APTECH统一严格的认证考试，可获得国际通用《北大青鸟程序员》等证书，成功就业。 装潢艺术设计（建筑装饰）（含3+2）主干课程：《素描》《 色彩》《三大构成设计》《室内设计基础》《室内效果图表现法》《家居设计》《Photoshop》《3ds Max》《AutoCAD》《综合设计》计算机平面艺术设计主干课程:《素描》《水粉》《Photoshop》《CorelDRAW》《装饰图案》《招贴设计》《POP制作》《版式设计》《商品包装设计与制作》《书籍装帧》《企业形象设计与策划》《广告设备实训操作》专业特色:省级重点学科。多名优秀专业教师，具有丰富的从教经验及较高的实践教学能力和专业素养。有基础画室、平面设计室、室内装潢专业设备实训室、专业多媒体机房等先进教学设备，为学生提供了单项实训以及综合实训的良好环境。服装设计与工艺主干课程：《服装结构制版》《服装工艺基础》《时装画技法》《形象设计》《数码时装画》《服装材料学》《服装前沿进展》《服装陈列设计》《服装市场营销》《服装CAD制版》《立体剪裁》专业特色:我校重点建设专业，实验实训设备先进齐全，实训课程占专业课总量的75%，教师队伍年轻，富有热情，专业水平高。与波司登股份有限公司校企合作。 电子商务（含3+2）主干课程：《电子商务基础》《市场营销学》《网络营销》《网上开店与创业》《商业网页制作》《网站编辑》专业特色:我校强势专业，融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科，属省级重点建设学科。市场营销主干课程：《市场营销知识》《管理学》《营销策划》《市场调查预测》《贸易谈判》《国际贸易》《商品学》《公共关系》旅游服务与酒店管理主干课程：《旅行社经营管理》《河南导游基础知识》《导游业务》《旅游专业英语》《饭店客房管理》《饭店餐饮管理》《饭店前厅管理》《饭店酒吧管理》《酒店专业英语》专业特色:我校主要和重点发展专业。拥有丰富的教学实验实训资源，成熟的双师型教师队伍，省知名旅行社、四星以上大酒店是我校的实习、就业基地，保证了历届旅游与酒店管理专业学生100%对口就业，为学生提供全面的发展平台。农资连锁经营与管理主干课程：《农产品营销》《连锁企业门店运营管理》《连锁企业物流管理》《基础会计》《电子商务》《市场营销》《消费心理学》《农资连锁经营商品知识》 双语幼教（学前教育）主干课程：《幼儿教育学》《幼儿心理学》《普通话》《幼儿卫生保健学》《幼儿活动设计》《幼儿英语》《声乐》《舞蹈》《键盘》《美工》专业特色:国家紧缺人才，教师荣获省合唱协会合唱金奖、钢伴金奖，省直健美操一等奖等，注重说、唱、弹、跳、画、操、编、教和英语会话等技能培养，建有多个兴趣小组，满足不同学生的发展方向，就业抢手。

会计学是个大学科，里面具体又分为好几个方向。其实会计学本身是个热门学科，开设这门课程的高校也很多，这就导致了这一职业上就业的竞争激烈。很多财经类学校的该专业毕业生也会遇到这样的就业难题。但是，如果学校的牌子够硬，个人能力够强，学这门专业找到个高新职位是没有问题的。

财务会计对于会计学专业来讲，有通过扎实的理论学习和丰富的实训训练,才能使学生具有合格的财务会计专业技能和专业素养,这是当前开展实训教学的目的和要求。本文是我为大家整理的财务会计实训 报告 范文 ，仅供参考。

〈一〉时间：xx年1月21日--xx年2月

〈二〉地点：财务会计实训室财务会计对于会计学专业来讲,是一项实践性强、理论复杂的专业基础核心课程,只有通过扎实的理论学习和丰富的实训训练,才能使学生具有合格的财务会计专业技能和专业素养,这是当前开展实训教学的目的和要求。

〈三〉实训目的：

通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体 方法 ，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。

通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

〈四〉实训内容：

以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

〈五〉财务会计实训的心得及要改进的意见或建议：

紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的 经验 和深深的体会。

我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对 会计知识 进一步理解，培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”!

我们做得实训内容大概是这样的一个过程：

1)填制原始凭证

2)根据原始凭证，填记帐凭证

3)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金 日记 帐，银行日记帐

4)填制资产负债表和利润表

“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下：

1)填制原始凭证

2)根据原始凭证，填记帐凭证

3)填制科目汇总表

4)根据科目汇总表填总分类帐

5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐

这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。虽然大学一年级实训过一次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。没有相这次老师在上边简单的提点一下!当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。匆匆在饭堂扒了几口饭。就回到了我们的教室去继续实训。一整天下来，几乎整天都是做着实训，眼睛盯着生疼。不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是蛮高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实!

为期两周的会计模拟实训结束了，在这两周的会计模拟实习使得我全面的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆。

一 会计实训的目的

会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

二、实训内容

主要是提高自己的实际操作技能，学习和丰富实际工作经验。会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了三年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《初级财务会计》、《成本会计》及《税法》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

日常工作流程为：

1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证，登记及保管各类账簿。

2、按月编制会计报表(资产负债表、损益表等)，并进行分析汇总，报公司领导备案决策。

3、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、应收(付)款凭证、应收(付)票据，做到账款、票据数目清楚。

报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。

三、实训收获与体会

为期两周的实训结束了，我在这段实训中，学到了很多知识,受益非浅，以学习会计专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践， 其它 一切都为零。会计就是做账，对账。在两周的实习中，虽然只学了基础的会计知识，但也能把整个会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。

制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。

所有的帐记好了，接下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在周前辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子。

在这实训阶段也形成了对会计的热情。会计是一项不可马虎的工作，每一笔业务经济都需要我们认真详细的校对。这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然学到了很多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好所有的工作，努力做到更好。正所谓没有最好只有更好!在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实训中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下 总结 :

作为一名会计人员：

首先，需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平;同时需要密切关注会计工作的发展方向，学习相关的 法律知识 ，培养正确的法律思想，积累辨别是非的经验，遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要同银行、财政局等机构进行交涉，所以对交际能力要求很高。他们要有好的语言表达能力，要有一个好的服务态度，有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。

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会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种需要判断和估计的交易和事项并不多。随着经济活动的复杂化，企业面临的风险逐步增加，会计信息使用者(投资者、债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业未来发展前景，要求会计人员提供与未来信息相关的数据资料，促使会计职能进一步向前发展。在基本职能(核算、监督)之外向事前预测、决策方向延伸，因而对会计人员的判断能力提出了较高要求。

其次，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员需准确核算每一项会计指标，正确使用每一个公式，在学习过程中需要加强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题。传统会计主要是对企业过去及现在的交易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确责任、进行决策的主要依据，它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告。一般而言，这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根据，有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动一致。

再次，要具备良好的 人际交往 能力，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息;对内要相互配合，共同整理，对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。要学会为人处事，待人接物，同时也要了解相关的 礼仪知识 ，增强与人沟通，与人交往，与人合作的能力。

做财务工作只有好的业务技术是不够的，还要有良好的沟通能力，在我实习的过程中，经常有领导和员工来财务处各科室交涉各种数据或者缴纳费用情况。在实习的过程中我也认识到，在财务处实习的过程中我学到了不少东西，同时也发现了有些不足，单位开具的原始凭证中或者报销单中有些都没有经领导签字或盖章就登记入账了;有的在账簿里有记账凭证却找不到原始凭证，也没有特殊的说明。

“千里之行，始于足下”通过这次实习，让我更加懂得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处，所以我不会再像从前那样等待更好的机会到来，要建立起边学习边就业的就业观，敢于参与，敢于承受压力，使自己在 社会实践 中快速成长。

一.实训目的：

本次的会计实训是以小组为单位开展的对学生所学专业基础知识的一项综合检验活动，目的是我们能掌握会计核算业务的基本操作，培养我们的会计职业技能，增强我们的就业能力，为适应职业变化和继续学习的要求打下坚实的基础。在培训过程中，我们通过做会计分录，填制凭证到制作账本来提高我们的专业技能。加强组员对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平和团队合作能力，同时也检验了我们这一学期的会计学习情况。短短的五天的实训也有利于磨练我们的思想意志和品德，培养我们严禁细致，一丝不苟的工作作风，为日后走向社会打下良好的基础。让我们一年以来的会计学习能真正的成为我们的一项技能，而不是只会纸上谈兵。

二.实训单位情况简介：

本次的会计实训是以沈阳新科设备有限公司12月份的经济业务为例，小组通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理，达到理论与实际相结合的效果。

三.实训内容及操作过程：

(1)建账。首先编制业务会计分录。根据沈阳新科设备有限公司12 月份发生的经济业务编制会计分录，这是关键的步骤也是最麻烦的步骤，须认真分析各项业务所涉及的会计科目并仔细核算借贷发生额，这是本次实训最基础最先开始工作的部分，由各个组员分摊任务写好会计分录

(2)填制原始凭证。根据会计实训教材提供的凭证表格我们填制会计原始凭证以作为下一步记账的依据，注意不能修改涂改。对于原始凭证，要将其整齐的贴到记账凭证的背面，要与记账凭证左上对齐。凭证的填写由各组员分摊负责，由陈俊杰，钟芳芳负责裁剪。

(3)、编制记账凭证。记账凭证是依据银行签发的本票和汇票、进仓单、出仓单、税费单等相关原始凭证和已做好的会计分录来填制的。在金额栏里，对于没有填写金额的空白处要用斜线划掉。主要有钟芳芳，丘永杭负责填制。

(4)编制明细账。根据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、银行存款日记账，逐日结出库存现金余额、银行存款余额。各组员分摊负责填制由李秋容，陈俊杰负责审核明细账

(5)会计记录错误的更正，掌握画线和红字更正法的运用，在有些账目不小心写错的情况下，一定要用红笔划去，再写上正确的数字，不能随便乱涂乱画。

(6)T字型账户的编写，通过沈阳新科设备有限公司12月份发生的各项业务的会计分录列出T型账户算出各个科目的余额，为后续工作做好准备，主要有周佳禾，钟芳芳负责编制。

(7)编制科目汇总表。填写科目汇总表，把借贷发生额分别填入科目汇总表。最后把借贷发生额分别累计相加得出的数字看看是否相等，填入表内“合计”栏内，做到借贷平衡，并且根据科目汇总表填写总账。主要由周佳禾负责。

(6)登记总账。根据编制好的科目汇总表来登记总账，这一步骤总的说来比较简单，但还是需要认真填写借贷方的发生额和余额。主要有钟芳芳，丘永杭负责。

(7)结账。月终要按规定结出本期“本月合计”金额。在结账时，把借、贷双方的发生额分别累计相加得出的数量填入其对应的账页栏中，余额照写。结账的标志是划红线，在“本月合计”上画一条红线。

(8)编制报表。根据总分类帐、明细分类账、期初资料及2月份有关资料编制“资产负债表”、“利润表”。主要由周佳禾，李秋容，陈俊杰负责。

(9)装订。由于我们的原始凭证是附在实训教材上的，需要手工剪切，并装订。记账凭证要整理好，所附原始凭证按规定加以折叠，超过记账凭证宽度和长度的原始凭证都应整齐地折叠进去，记账凭证按照发生的时间排好顺序。主要由陈俊杰，钟芳芳，周佳禾，李秋容负责，丘永杭负责会计分录和T字型账户的抄正。

在实训过程中，我们首先分配了会计角色的负责人，接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训报告。 四.实训总结及体会：

转眼间，五天的会计实训期已经结束。虽然只有短短的五天，但这段时间我们获益良多，明白了许多课堂上无法体会到的会计这一专业。会计实训是每一个专业学习者必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解会计、在实践中巩固专业知识;同时也是对我们专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

这次实习不仅增加了我们组员的实际的操作经验，提高了实际动手能力，拉近了专业理论与会计实践的距离，还让我对所学专业以及做人做事有了更深刻的认识。经过大一的会计基础的实训，我们已经知道会计实训是不容易的一件工作，直到财务会计的实训开始后我才发现这会计工作是真的很不容易，要投入莫大的耐心和细心以及扎实的知识基础和团结的团队才能做好这次的会计实训。

通过这五天的基础会计的实训，我们体会到，作为会计人员，在会计过程中最重要的是要具备细心和严谨以及扎实的会计业务的处理知识。因为会计本身是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性决定了从业人员必须具备一丝不苟的敬业精神，也只有严谨的会计人员才能提高效率，少出或不出错的做好每一笔账目。若是一个分录没写好对本月的账务处理就会产生很多的麻烦。

财务会计实训的内容基本上覆盖了会计实务操作的所有基本技能，从原始凭证的审核、填制，到记账凭证编写填制、及至科目汇总表的编制，再到各种明细账和总分类账的登记，最后根据前面的相关账务核算编制会计报表，整个过程是对我们的手工操作技能以及会计理论知识的一次综合性的极富挑战的训练和检验。很多人在这个过程中跌了不少的跟头，我们也不例外。

实训开始时，首先要根据新科设备12月份发生的经济业务编制会计分录，并填写原始凭证。在这一个过程里是我们都无法忘记的一段经历，一百多笔的业务处理下去，所有组员对会计分录都产生了恐惧感，而且和老师的会计分录有许多的出入。并且原始凭证的填制也出现许多不会填的问题。现在回想一下才知道那是因为我们的会计理论知识有所欠缺，对业务的处理很不熟练，这是我们所有组员都要认真 反思 的问题。

接下来就是开始做记账凭证了，根据所发生的经济业务的发生编写的会计分录，将发生的经济业务登记到记账凭证上，这一环节是相对简单的，不过我们却由于没看清会计分录，在记账凭证上把借贷双方的金额混淆了，导致在后面的环节里吃尽苦头，而且我们在没有保证会计分录的正确性的情况下填制记账凭证，导致要随着会计分录的修改而多次反复的修正，所以做记账凭证的时候一定要保证记账凭证的正确性，以免在以后做报表的时候发生借贷方不平。 这正如哲人说的，心到了，离成功也就不远了。只要你用心地做，再多再枯燥的数字，再多繁杂的经济业务也不会成为你做错账的因素。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计实训中，我们可谓受益非浅，组员的在实训后期变得更加细致认真。除了认真严谨用心之外，专业理论知识也是非常重要的，由于挺久没去看会计基础譬如利润的那些公式了，在实训期间我们在没有复习的情况下不会编制利润表，导致心浮气躁。徒增了许多的困扰，所以专业知识的熟识对会计的业务处理是十分关键的。

经过这些天的会计实训，使我们学的会计知识在实际工作中得到实践和验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得会计实训效果的同时，我们也在实训过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是计算错误，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在实训过程中有写地方还需要翻阅书本上的知识来确认，要确实加强书本知识的学习。

虽然实训的时间并不是很长，但是却让我们学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。在实际操作过程中我们找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我们认为值得，也让我们体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收获到很多，正所谓有得必有失。我们这个小组相信我们可以改正自己的缺点，学好基本理论知识掌握专业会计核算技能，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。这样我们在 毕业 后走出校门才能更好地投入到工作中去。

我们累着，但我们同样笑着，因为一路风光正好!

现在会计专业就业环境如下：一、高等教育及高等职业教育的培养目标1、高等职业教育应以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。按照教育部规定的"以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路"的办学要求，教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见里明确规定高等职业教育的培养目标：要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接-班人。2.会计专业高职毕业生就业的现状分析本科生、高职生和中职生共同构成了会计人才市场的大部分份额。本科生在就业时因长于基础扎实、综合能力突出而受到市场欢迎，中职生则长于实践能力突出并且自身定位较低，因此也较为适应市场，只有高职生近些年因各高职院校教育目标定位不清，教学设置与社+2会需求严重脱节，因此就业时并不能具备用人单位所要求的能力，而且高职毕业生就业定位不准确，对就业形势盲目乐观，过分要求高待遇等，导致就业时处境尴尬。本人对江苏6所高职院的200名会计专业毕业生寄出调查问卷，回收有效问卷198份，其中已就业的人数达到189人，平均就业率为94.5%，略高于全国高职院校的会计专业的平均就业率。我们对已就业的189人业务情况进行调查统计，每人限选两项，百分比是人次比189.在我们教学过程中，对银行结算业务，特别是纳税申报业务的教育和训练是严重不足的，这必然会影响毕业生的就业。3.会计专业高职教育教学现状分析3.1课程设置不合理和考试方法单一目前，课程设置模式过于传统，缺乏创新，重专业，轻基础能力拓展。高职会计专业各课程教学安排中，一般有40%左右的课时安排的是公共基础课，如经济数学、英语等，其他60%安排的是专业理论课和专业实践课，专业选修课偏少。不能按照实际会计工作岗位要求组织教学，实习实训的绝大部分内容是账务处理，其实是准则、制度讲解的继续，是将平时做在作业纸上的作业改做在账册、凭证上而已。3.2教学内容重复和教材陈旧近几年来，会计新业务不断涌现，我国会计制度、会计准则也发生了很大的改变，教学内容注重于准则、制度的讲解，过分强调会计核算内容;教材内容陈旧老化、交叉重复、内容偏多、不全面、理论偏深，缺乏特色鲜明的高职会计实践教材。现有教材内容相互之间往往是分割的、不成体系的。如某一出版社出版的《财务会计模拟实训》教材的内容和《财务分析模拟实训》教材的内容描述的是两个不同会计主体、不同会计期间的经济业务，两本教材之间的内容没有相互连接。3.3缺乏完善的实践教学基地高职会计实践教学基地有两部分：校内会计模拟实训室和校外实习基地。但存在不少问题：一是由于经费短缺等原因，实践教学基地的建设远未达到要求，部分院校根本没有建立专门的会计模拟实训室，而是在普通教室进行教学，上课也与理论教学相差无异，老师讲，学生做。二是校外实训基地没有得到有效的落实。目前市场经济条件下企业都把财务信息作为商业秘密，让这些流动性很强的学生做这些重要的工作是他们所不愿意的，这样学生就很难见到真实而全面的会计资料，更难参与到实际工作中去。3.4对学生职业道德教育不够重视目前大部分高职院校对会计专业学生职业道德教育不够重视。虽然有的学校重新开设了德育课程，但均属公德方面的内容，开设会计职业道德修养课程的学校很少。即使涉及，也多是一般性的政治说教和情理性的规劝，过于虚拟和笼统。而对于职业性问题的伦理道德因素的深层讨论较少，道德教育性的案例更少。因学生在学校期间，学校不重视给学生灌输会计职业道德观念、职业风险意识、保密意识、责任意识。当学生面临实际工作中的道德冲突时，就无所适从。4.以就业为导向完善会计专业高职教育的对策高职会计教育的目的在于培养实用型的会计人才，为提高高职会计专业学生的素质，实现学校教育与就业岗位的"零距离"，高职会计教学必须对现有的会计教学进行改革，提高学生的专业技能和实际动手能力，改变传统的教学观念，调整课程体系结构，深化师资队伍建设，建立实训基地，推进人才培养模式改革，从而培养出适应社会需求的，高素质、高技能的会计人才。4.1合理定位会计专业高职教育目标要真正做好高职教育工作，使专业培养目标更加符合地方经济发展的需要，并了解社会对会计专业人才知识结构及能力素质的要求，因此要合理定位会计专业高职教育的目标。高职高专会计高职教育目标实际上是培养德、智、体全面发展，面向中小型企业，掌握会计核算、税务处理、财务管理、审计监督的基本理论和方法：掌握企业财务会计核算、税务处理、财务控制和审计查证业务的基本技能，熟悉计算机数据库语言和微机系统维护技术，能运用计算机熟练处理会计业务的技能型人才。而且会计高职教育目标必须与现实相符，并具有前瞻性，需随着社会变化不断进行修正。4.2优化会计课程体系，完善实践教学基地高职会计教育培养的是高技能型的会计人才，如何实现高职会计教育与社会对高技能型会计人才需求的对接，如何提高高职毕业生就业率，是高职院校面临的一个难题。我认为，高职高专会计专业制定的课程体系、教学内容，应与专业培养目标相适应，必须从对学生基本职业素质和综合能力的培养抓起，将中小型企业会计岗位需要的能力培养作为重点教育内容，重视实践能力的培养，使学生毕业后适应人才市场日益变化的新要求。一是理论课程体系应符合技能型人才的培养，以目前社会对会计专业技术人员知识结构及能力培养的要求，应强调基础理论知识的适度和够用，为学生以后可持续发展打下良好基础;二是实践课程体系应以服务社会为目的，以综合素质为基础，以职业能力为根本，积极整合、优化会计专业实践课程体系设置，积极探索建立以职业能力为本位，以职业实践为主线的专业课程体系据专家预测，未来十大热门职业是理财规划师、系统集成工程师、律师、物流师、注册会计师、营销师、环境工程师、精算师、医药销售中西医师、管理咨询师。其中，理财规划师和注册会计师两个职业都和财会专业密切相关。照这样来说，财会专业在目前的就业市场上应该是十分走俏的，但现实并非如此。面对就业难的问题，财会专业的毕业生也同样一筹莫展 . 甚至在全国范围内，财会专业的供过于求现象都是比较严重的。预测和现实为什么会有如此大的反差呢？现在我们就来分析一下其中原因。 1 、财会专业毕业生的就业方向和就业中存在的问题： 大体上说，财会类专业毕业生的就业方向是各类企业的财务部门，国家财政、税务部门、会计师、审计师、资产评估事务所等，但政府部门每年对应届毕业生的需求毕竟是有限的，所以，财会专业毕业生的主要就业途径仍然是企业。和理工科或偏理科的专业一样。财会专业的专业性是非常强的，像文秘等纯文科类专业那样被其他专业 “挤兑”的现象，是不太可能发生的。那么，究竟是什么原因使财会毕业生也一样要面临就业难的问题呢？ 首先，不少企业不愿意接收应届毕业生，这一点在财会类专业的招聘中更为明显，很多单位的招聘底线都是初级会计师。就算用人单位用了你，也需要进一步学习，接受企业观察，并不能一开始就成为一名会计，很多人都是从最初的出纳做起，起点低，工资也低。其次，和其他专业一样，就业难是大学扩招的必然结果。据有关调查显示，像计算机、文秘、财会类等专业都是供需两旺专业，即便如此，在人才市场依然是供远远大于求。所以，除个别专业之外，就业难现在是绝大多数大学生的共同问题，而并非是否某个专业独有。第三，和国外的企业相比较，中国的财务部门在企业中的地位并不是很高。在国外，一个公司的财务总监称为 CFO ，和 CEO 一样在决策中有着举足轻重的地位，而在国内，除了一些大型企业有完备的财务机构以外，一些小规模企业的财务部门只是一两个出纳，会计。一些小公司甚至没有专职的财会人员，出现一种行政人员兼财会人员的现象。这主要是因为很多企业并没有意识到财会部门在公司运作方面的重要性，认为财务人员只是收钱，管钱而已。观念落后也给财务毕业生的就业带来一定影响。 2 、如何让自己在人才济济的就业市场中脱颖而出 ： 现在很多的大学生待业在家，不是找不到工作，而是找不到自己认为合适的工作。像很多财会专业大学生都想毕业后在高薪领域内从事财务工作，让他们去做一个小小的出纳，他们就会觉得自己堂堂一个本科生去做中专生都能做的事有点屈才，而且薪水太低，所以宁可待业在家慢慢找。但大学生进入底薪时代已经是既定事实了，面对越来越多的大学生，用人单位水涨船高让本科生去做中专生的工作也是很正常的。而且财务工作关系到单位的命脉，用人单位也不会轻易把它交给一个没有经验的新人的。 另外，我们还要从下面几个方面严格要求自己：一、证书先行：要想在职场上获得一个美好的前程，考取各种财会资格证还是十分必要的。对于在校大学生 , 根据自己的实际情况和职业目标，考取几样资格证书无疑在以后的就业中会增加一些成功的筹码，比如初级会计师资格证和注册会计师资格证。如果你自身能力突出，了民有志于将来去一些海外上市公司工作，那你还可以去考国际注册会计师证。这些资格证书会让你以后的就业相对轻松些。当然，并不是说有了这些证书就可以高枕无忧了，这些证书只是敲门砖而已，如果你的工作能力无法达到要求，还是一样会被辞退的。二、拓展自己的专业视野：现在的社会越来越偏爱多元化知识结构的复合型人才，所以，如果能够在精通本专业的同时，多涉猎一些和财会工作相关的知识，不仅能让你在以后的工作中如鱼得水，更能在应聘时让招聘单位对你刮目相看。根据财会人员的从业特点，我们建议专业的大学生可以辅修一些经济类相关课程 . 比如有关税收、金融、财政、管理、国际贸易、市场营销等现代管理科学和社会科学方面的知识，都可以了解一下。另外，随着经济全球化和企业财务电算化的发展，我们还要熟练掌握计算机和一门外语，特别是英语。三、学习能力和适应能力：财会专业是一门实践很强的专业，对财务人员的实际操作能力要求十分严格，而在学校的学习大多是些理论知识的学习，学习成绩再好也不能说明你是个优秀的财会人员。 作为一个刚毕业的大学生，一定要认清并接受这个事实，不要再挑肥减瘦，避免陷入高不成低不就的尴尬境地。因为一个正规单位的财会人员是要和单位上上下下各部门都要打交道的，所以，良好的学习能力和适应能力决定了你能否迅速的适应工作岗位。这里，适应能力包括将理论知识应用于实践的主动性 , 融洽地协调人际关系等。四、认真细致工作作风，优秀的道德品质：财会专业是个比较琐碎的工作，每天要进行大量数据处理，一个小数点的错位都可能造成几十倍的损失，所以认真细致的工作作风是财会人员必不可少的，一个粗心大意的人是绝对不适合从事财会行业的。财会人员对道德品质的要求也是比较高的。因为财会工作每天要接触大量现金，如果没有优秀的道德品质，就很容易落入金钱的陷阱，给自己和单位造成无法弥补的损失。