计算是孩子数学学习种的一个难点，对于幼儿来说，有一个很神奇的现象，比如他们不知道什么是计算，却说自己喜欢计算；或者他们计算能力很好，却不知道什么是计算。这些都是因为孩子 并不了解计算 ，那如何教孩子学会并熟练计算呢？数萌在线以自己多年的教学实践总结了 七步教学法 ，希望对大家有帮助。
一、数数与读数
教孩子计算以前，先让孩子学会数数与读数，这是孩子学习计算不可或缺的条件，家长可以先让孩子学会数数，并认识数字。对于孩子来说，学习数数和读数并不难，家长可以找一些数字卡片，让孩子学习。
二、理解每个数所含的量
很多孩子会数数，却不知道数字的含义，也不能把数与量对应起来，因此第二步需要家长教孩子认识数与量，比如准备一些围棋棋子，让孩子找五个棋子、10个棋子等。或者可以用积木、水果等一切孩子熟悉的事物。
三、用实物玩凑十 游戏
家长可以准备围棋或其它的孩子喜欢的实物，和孩子一起玩凑十 游戏 。比如给出孩子几个棋子，让孩子再自己拿出一些，凑成10，如果孩子程度弱，不要紧，可以先玩凑3、凑5，直至熟悉，一直到10。
四、口头玩凑十
当孩子熟练了用具象的实物玩凑十 游戏 后，家长可以口头和孩子玩凑十 游戏 ，将具象思维转换成抽象思维。比如三头猪再加几头是10头？当然，如果孩子开始还是不理解，可以先用简单的入手，比如凑3、凑5，一直到10。
五、代入数字和符号
当孩子口头凑十的 游戏 也玩的不错的时候，家长可以代入用数字和符合凑十了，由于孩子经过了具象的训练，也能读数，所以这个时候代入数学符号，孩子就能很轻易理解“+”“-”的意义了，学会计算。
六、用围棋做进位加法
用围棋和孩子一起学习进位加法的时候，让孩子先凑10，再计算，比如9+3，让孩子先从个围棋种，拿出一个，放进9种，凑成10个围棋，然后再加2，认识9+3的计算过程。当然拓展孩子的思维，也可以从9中拿出7个，与3凑成10。
七、口头做进位加法
当孩子熟练了用围棋做进位加法的时候，就可以和孩子口头练习进位加法了，由具象思维转变成抽象思维，孩子容易理解，也能产生计算兴趣。
教孩子退位减法的原理类似，但需要强调的是，整个过程，一定要 多鼓励孩子 ，让孩子进行思考，孩子出错，不要急于指点孩子，而是 启发孩子思考 。
当孩子出现烦躁不耐烦甚至发火的时候，请先暂停教育，等待孩子情绪平静下来以后，再进行教育，一定要 避免压迫孩子学习 ，这只会让孩子产生反感，失去数学学习的兴趣。
小白胖了
