中级会计实务读书报告

初级会计证好考，但是也要自己努力才行。

1、零基础考生备考难上加难

对于第一次接触初级会计职称的考生来说，学习初级会计职称，没有会计相关知识，在学习初级会计职称教材时会比较吃力。所以零基础考生在学习不同科目时，需要抓重点来学习。经济法基础：历年考试的考点都比较突出，考生从高频考点入手，缓解大量记忆的压力。初级会计实务：考生要先从会计基础知识入手，仔细观察会计分录于案例计算，逐步粘我答题技巧。

2、有基础考生相对简单

有会计基础的考生一般都是会计专业的考生，或者是从事会计工作的考生。对于这些考试来说，难度适中，只要按照正确的学习方法坚持学习下去，通过2018年初级会计职称考试是没问题的。

3、重考生需要留意变化细则

对于已经参加过初级会计职称考试的考生，首先要分析自己去年为什么没有考过，总结经验；在观察教材内容有什么变化，哪些新内容需要学习；最后按照正确的学习方法去备考学习，轻松通过初级会计师考试。

对于有基础的考生，好考的。

具有会计基础的候选人一般是会计专业的候选人，或从事会计工作的候选人。对于这些考试来说，难度是中等的。只要我们继续按照正确的学习方法学习，通过考试就不是问题。

每年都有大量的考生参加初级会计证书考试，很多人通过一次。因此，初级会计证书的审核并没有预想的那么困难。

毕业后，有更多的职业选择。可以选择当出纳和会计，会计行业需要很多实践能力和扎实的工作，基础需要不断学习。会计初级考试可以更全面地掌握会计知识。对会计行业有更深的了解，积累更多的知识和经验。

初级会计师可以抵继续教育60分，根据财政部关于征求对《会计专业技术人员继续教育规定》，我参加初级会计职称考试后，每通过一科可获得60学分的继续教育，会计专业技能技术人员每年参加继续教育，获得不少于90学分。通过初级会计考试后，赎回全年的继续教育学分是最大的好处。

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。一、毕业设计（论文）资料的组成A．毕业设计(论文)任务书；B．毕业设计(论文)成绩评定书；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D．译文及原文复印件；E．图纸、软盘等。二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：1．标题标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。2．论文摘要或设计总说明论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。3．目录目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。4．正文毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。5．谢辞谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。6．参考文献与附录参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。四、毕业设计(论文)要求我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类（理科）、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等，具体要求如下：1．设计类（包括机械、建筑、土建工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图；一份15000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。2．理论研究类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各院系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。3．实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。5．经济、管理及文科类：学生在教师的指导下完成开题报告；撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上。）；参考文献不少于10篇，包括1-2篇外文文献。6．综合类：综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告），内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。(2)使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中学生应用计算机绘图，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。五、毕业设计(论文)的写作细则1．书写毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。2．标点符号毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。3．名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。4．量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5．数字毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。6．标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。7．注释毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8．公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。9．表格每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。10．插图毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。11．参考文献参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。

我也遇到这个问题，直接看你成绩单上的课程名称填写。当然，要填与 专业课程相关的核心课程

区别：

一、两者目标不同。

CICPA培养的是执业注册会计师，它的目标在于培养专才。而ACCA的目标在于培养复合型的高级管理人才，而非一般的记账员或审计员。

二、涵盖知识体系不同。

CICPA只包括经济法、税法、财务成本管理、会计和审计这并列关系的五门课程，而ACCA包括财务呈报体系、审计体系、财务管理体系、法律体系和税收体系在内的十四门课程，这些课程分布在三个阶段，层层递进、逐渐深入，涵盖了本科财务教学的所有科目和硕士研究生教学的部分科目。

三、考试角度和题型不同。

CICPA侧重于会计审计技术标准，一般只考虑财务因素，关键在于计算的快、精、准，考试的题型是主客观题各占一半，往往不要求联系实际，具有*10的标准答案；而ACCA以实际案例为背景，强调的是分析与解决问题的能力，需要综合考虑财务因素和非财务因素，题型除*9阶段的客观题外，之后阶段全部为主观题，且没有绝对的标准答案，考官喜欢看到独到的见解，出其不意却言之有理的逻辑分析，以及恰当地联系实际生活中的案例。

四、通过率不同。

CICPA每年的通过率为10％左右，面对中国如此众多的考生，要达到这样的通过率，考官们往往会呈现一些偏题和怪题；而ACCA每年全球的平均通过率为40％－50％，低级别科目通过率甚至更高，这是因为ACCA不去刻意控制通过率，当学员的真实水平达到及格标准的时候，往往都会通过考试。

五、采用语言不同。

这是两者的直观区别，相比于CICPA的中文形式，ACCA从教材、习题到考试全部为英文，所以要参加考试对英语能力有一定的要求，而最终完成ACCA考试的人士毫无疑问是精通专业英语的国际复合型人才。

注册会计师备考条件：

考试资格

具有高等专科以上学校毕业的学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试；具有会计或者相关专业高级技术职称的人员，可以免予部分科目的考试。

报名条件

（一）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试：

1. 具有完全民事行为能力；

2.具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

（二）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试：

1. 具有完全民事行为能力；

2. 已取得财政部注册会计师考试委员会（简称财政部考委会）颁发的注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证并且在有效期内。

（三）有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试：

1. 因被吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者；

2. 以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。

ACCA的备考条件是：

（1）凡具有教育部承认的大专以上学历，即可报名成为ACCA的正式学员；

（2）教育部认可的高等院校在校生，顺利完成所有课程考试，即可报名成为ACCA的正式学员；

（3）未符合以上报名资格的申请者，而年龄在21岁以上，可循成年考生(MSER)途径申请入会。该途径允许学员作为ACCA校外进修生，在两年内通过F2和F3两门课程，便能以正式学员的身份继续考其他科目。

（4）未符合1、2项报名资格的申请者，也可以先申请参加CAT资格考试。获得CAT资格证书后可豁免ACCA F1-F3三门课程的考试，直接进入技能课程的考试。

我有会计初级职称，初级会计考试总体感觉是容易的，可以说只要你认真学习，认真做题，能够做到举一反三，考试正常发挥，那么通过考试就是轻轻松松的。

我来说说我备考初级会计的经验，给题主做个参考吧。

首先，结合自身的经验，我建议如果题主是零基础，那么最好还是先去学习一下会计资格证的知识，虽然说资格证考试取消了，但是学习是个循序渐进的过程，这个知识可以为学习初级会计做铺垫，资格证的知识就相当于你在盖高楼之前打下的坚实地基，基础扎实了往后学习会更容易。如果你想节约时间，也可以直接上手初级会计，但这就像上台阶没走前两步抬脚就迈第三节，有点费劲。开始学习就像听天书？别怀疑，太正常了。

接着，我来说说具体的学习方法。初级会计一共考两门《初级会计实务》和《经济法基础》。《初级会计实务》是比较偏逻辑、计算的科目，所以需要先通过看书把知识理解，然后再通过不断地做练习题把知识掌握，做到能够举一反三的地步就可以了。虽然题海战术是关键，但是不要一味地追求量，更要追求质。因为你虽然做大量的题，但是思路都是错的，那么也会影响自己的正确率从而达不到合格的分数。建议准备一个错题本，把错题归纳总结出来，通过反复看、反复琢磨，强行将自己固有的错误思维纠正过来，可以有效地提高正确率，而这点是通过这门考试的精髓。

《经济法基础》是比较偏理解和记忆的科目，我个人感觉题海战术在这里不太管用。需要做题，但是要有选择。这里强烈建议做历年真题，因为会计知识更新迭代快，做太早的题目没有多大的意义，所以从近五六年的题开始做起，做熟悉以后可以再往前延展两年。做的时候一定要找到它出题的点在哪里，说白了就是它想考你什么，如果自己能够看到题就知道考点，那么通过考试的机会就大大增加了。

还有，这两门课我建议最好是搭配学。像我是这样安排的：先集中学习《初级会计实务》，学完一章配合一章练习，这个科目都学完之后，开始一天一章做《初级会计实务》的练习题，整本书的章节练习做完了再从头来，就这样顺序循环直到考试，这是一个不断加深印象和提高熟练度的过程。

从开始循环做《初级会计实务》练习起，《经济法基础》也要开始学习了。可以精力旺盛的时候学新知识《经济法基础》，疲劳犯困的时候做《初级会计实务》练习题提神，两条腿走路，非常能够提高初级会计学习效率。在考试的前三天，记得要把学习的重心转移到《经济法基础》上面来，集中精力背考点，对考试当天顺利答题非常有帮助。

为了避免广告嫌疑，辅导书我就不在这里推荐了，题主可以在网上搜搜，可以轻松找到口碑不错的书籍。

好啦，经验就说到这里吧，如果题主参加考试，就预祝顺利通过咯。