一、定制属于自己的自学方法。首先,一个准确的定位,主要定位依据是会计水平如何,是基础较好还是较差。不过无论基础好还是不好,指定教材:《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》。会计基础较好的,或者从事过会计相关工作的人也许水平较高,对会计基础的知识认识的比较全面,但是考试和工作毕竟是两回事,有许多基础知识也许在工作中不会遇到,但在考试的时候却会出现,财经法规与会计职业道德表现的尤为明显。其次,当将指定教材学习了一遍,,现在需要做的就是做真题,真题是对考试大纲的补充,也是对教材掌握程度的验证。如果将历年的真题认真的做了3遍,并完全理解其中的知识点,那已将一只脚送进了考试通过的大门。再次,强化记忆,增加实战演练。这个阶段主要的工作有两个,第一、增加《财经法规与会计职业道德》中财经法规的记忆,这是整个会计中散知识点最多的地方,也是真正需要凭实力,平努力去记忆的地方。第二、熟悉上机操作流程,目前全国大部门地区已经实行无纸化考试,这就要求考生增加对计算机的操作熟悉程度,另一方面由于会计电算化中实务操作题需要使用考试专用的软件,所以建议基础不好的同学报个冲刺班;基础比较好的建议买本赠送上机模拟考试光盘的辅导教材,比如中公版《2014会计从业资格无纸化考试专用教材-会计电算化全真题库及上机考试系统》,当然了,其他的教材也很好,但要注意质量有保证。通过模拟练习熟悉考试软件。最后,做习题。题海战术是应付所有考试的绝招,题做的多了,你就是出题的大师,如果都能出题了,那还会怕考试考不过么。二、制订好自学与应考的计划和程序。会计专业课程学习的程序,从理论上讲应该是先学公共基础课,再学专业基础课,最后是专业课,但对自学考试者来说就不一定是这样了,完全可以打乱这种理论程序。考生原则上应安排公共基础课与专业基础课交叉着放在前边考,把专业课特别是难度较大的专业课放在后边考,就是所谓先易后难吧。四门公共基础课对刚刚毕业的高中生来讲,应该是比较容易接受和通过的,放在前面全通过,然后再将四门专业基础课和四门专业课结合学习和应考。三、会计专业课程的性质、特点及其相互之间的关系。由于课程的性质、特点不同,尤其是会计的专业课程之间有其内在的联系,因此对所有的考生都必须要注意到这一点,掌握课程的特点和它们之间的相互关系来安排学习,可以达到事半功倍的效果。