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大学是通往未来的一道阶梯，可以说，很大程度上为我们未来的发展奠定了基础，在大学，我们不像在高中也是是一个小孩子了，我们要为自己的未来负责任，那么在大学期间，我们应该具备哪些技能呢？就由一个大三的学姐告诉你吧。

1.人际交往能力。

大学里，你会遇到各种各样不同的，形形色色的人。人际交往是考验自己的第一关，不仅是同学，还有老师的如何去表达，如何恰当的沟通，以及相处是我们应该具备的技能，在之后上了社会，关系可能不会像大学一样更这么纯粹，那个时候人际交往则更加的复杂起来，考虑的因素也更多，所以说在大学阶段，要掌握最基本的人际交往能力。我并不是一个善于与人相处的人，于是上大学的时候，我努力的去学习，与人沟通，尽可能的锻炼自己，渐渐地觉得，这并不是像我想的那么难。

2.解决问题的能力。

上了大学，不会有老师和父母跟着你解决所有的问题，你要拥有自己去面对问题，解决问题，分析问题的能力。这个问题可能是指你遇到的问题，也有可能是你自己本身的问题，如何去提升自己？在毕业之后要干什么？这都是需要去思考，需要去解决的，否则就会使自己陷入一种不知所措的境地中。拥有解决问题的能力不是仅仅只可以把问题完全解决，而是指在面对一个问题的时候，那种理智客观与冷静，是作为一个大学生所必备的。

3.学习的技能。

大学生是应该具备学习的能力的，在有限的时间之内，使学习的效率最大化拥有一套属于自己的学习方法，系统化的学习，掌握知识以及对自己专业的深入理解与认识，这都是大学生应该掌握的。不是高中那么死板的学习，在大学更应该灵活的去掌握和学习知识，慢慢的总结经验，积累学习的方法，比如说可以多使用思维导图列提纲的形式，使知识框架更加的清晰明了，然后不断的去填充。

结语:以上三点就是我觉得大学生应该所具备的技能，希望对你们能够有所帮助。

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当今社会正处于飞速发展的阶段，时代发展日新月异。在这样的时代下，当今的大学生无疑是走在时代前列的人，是时代的引领者、弄潮儿。对于大部分人来说，大学是学校走向社会的过渡阶段，它不同于高中也不同于社会，这就需要大学生具备一些基本的技能，既是相对高中的自己有所提升，又是为自己以后步入社会做准备。一是要掌握一定的人际交往能力。大学生活中能接触更多的人、遇上更多的事。只关注自己的事情、埋头于自己的小圈子里，不论是在学校里还是以后步入社会，这都会使我们逐渐与社会脱节，越来越没有办法融入到集体中去。说白了，大学就是一个小社会，处理好人际关系能让我们的日常生活更充实更愉快，人际交往能力也能在很多事情上发挥至关重要的作用。

二是要培养自制力。从高中高压力、严管理的环境中突然来到大学无人管、自己学的环境中，很多人失去了自制力，每日沉迷在手机，电脑中。没有了进取心，浪费了大学的时光。约束环境的改变必然会对个人的学习工作效率产生改变。因此，我们要培养强大的自制力，自我约束，充分利用好大学时光，努力做好一些事情、完成一些目标，才能让我们在毕业的时候觉得自己的大学是很有意义的，而不是单纯混过了四年，年龄增长了四岁。

三是要掌握自学能力，大学的学习过程中我们一般难以在课堂上学到所有的知识，老师也难以将所有的知识都传授给我们。这就要求我们自己需要掌握一定的自学能力、资料搜索能力，在学习过程中自己弥补学习上的不足以及老师授课上的不足，强化知识体系，学好基础知识。

总之，大学四年的时光弥足珍贵，我们应该抓紧一切可以利用的时间，多掌握一些技能，为以后步入社会打好基础。

1，交往技能

交际能力与大学生活息息相关，善于表达，能说会道是一项基本的能力，它不仅仅在学校当中有着非常大的作用，以后工作走向社会当中，与人交际的能力一定也是非常重要的。所以现在不少大学经常开展一些演讲朗诵的比赛，提高学生的口语表达能力和沟通能。

2.自主学习能力

大学生活是无拘无束的，没有家长的唠叨，没有老师的束缚，这个时候就是自我约束啦。大学里有很多自主学习的时间和空间，课堂上的许多内容大多都是一笔带过，不会详细解释，绝大多数的知识全部都是靠自己去巩固复习的。大学教学生的目的并不是把他教会知识为主要，而是教学生的自主学习能力为主，自己不学习，在大学当中没有别人会逼着你学习，全靠自己。

3.时间管理能力

大学四年时间说长不长，说短也不短。全是依靠每个人自己的规划。有的人利用大学四年，学到了大量的知识与经验，也有些人在大学四年当中浑浑噩噩，直到毕业了，也什么都不懂。

合理规划自己的时间，对于大学来说是非常重要的。拉开距离的不是工作时间，而是工作之后的时间。大学学习生活也是如此，知识和时间就像海绵一样，挤着挤着就出来了。

4.情绪控制能力

情绪对我们的身心健康发展是非常重要的，良好的情绪对于我们工作或者是学习也是重要的。时间需要管理，生活需要管理，那么我们的情绪也是需要我们管理的。

遇到失败不气馁，遇到困难不苦恼，总之就是不要让我们的情绪大起大落。心情愉悦，觉得生活都是非常美好的，如果心情相对很糟糕，那么就会觉得事事不顺。保持心情愉悦是一件相对重要的事情。

5.组织管理能力

组织管理能力并不是领导者才能拥有的，恰恰相反，组织领导能力是每个人都应该所拥有的。良好的组织管理能力会在以后学习和工作当中拥有非常大的活跃空间。要学会提升自己，使自己不断的发展与进步。

会计专业职业生涯规划书 一． 自我认知从我以前的专业转到会计专业已有两年，在这期间受到老师和同学的鼓励及帮助，学习成绩逐步提高，并多次获得奖学金。学习期间曾担任班委勤勤恳恳为班级做事也让自己得到了更大的锻炼，在人际关系处理和处事能力方面有很大的提升。同时我很喜欢从事会计方面的工作，专业知识水平较高，适应性较强，思维敏捷，有很强的学习愿望和能力。相信自己有能力从事会计相关的工作。二． 职业认知1. 专业分析：会计学专业本身属于管理类，因此迄今为止我们也学了某些行业会计学如企业，银行，管理学，市场营销，税法和经济法审计等CPA教材，之后还有财政税收及其他行业会计学。正是由于这些综合学科就优先其他专科学院的经济专业学习，为以后做管理人员打下坚实的基础。在综合型大学会计专业同财务管理专业几乎无太大的差别，同样具备管理，经济，法律，理财和金融等方面的基础理论知识，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务，金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业，事业单位及政府部门从事财务，金融管理及教学，科研等方面的工作的工商管理学科高级管理人才。2. 就业前景分析根据老师们的分析和来自于报纸和电视报道，中国处于快速发展，会计基础人员已处于饱和状态，而会计管理人才却极其匮乏，由于中国的管理科学发展较晚，绝大部分源自于外国，需要很多的改善才能适合中国的企业，因此经过系统培训的高级管理人才市场广阔。要在中国发展企业就必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与环境动态适应相结合。中国企业要想与外国企业竞争同样的了解国内外的形势发展，因此在大型的国内企业有更多的机会提供给我们管理类的学生。3. 目标职业分析规划毕业后能够在国内著名企业从事会计方面的工作，为企业乃至国家发展尽自己微薄之力。在接下来的一年半时间里继续学好英语，关注财务方面的报道更好的完善财务理念和管理思想，利用实习机会分析实习单位的财务报表。三． 自我规划我将我的职业生涯大致规划为四个阶段：第一阶段：基础学习阶段，在校专业知识学习阶段第二阶段：探索阶段，实习和毕业后一到两年时间，对于个人能力和素质培养阶段。第三阶段：发展阶段，拼搏阶段发展好人际关系攀登职业高峰。第四阶段：稳定阶段，工作相对稳定，职业变动较谨慎。第一阶段充分把握大学四年时间，掌握必要的专业知识和技能，确立远期发展的目标，综合制定并不断完善大学四年的学习规划。在过去的两年多时间里，主要是踏踏实实的学习基础课程，逐步转变以前死背知识的观念，灵活运用专业知识解决实际问题。向大四的学姐师哥了解自己的专业，询问就业的情况，积极参加学校的活动增加交流的技巧，提高人际沟通能力。大二大三两年专业课逐渐增加，适当的选修其他专业课程，使自己知识多元化。由于现在的公司招聘的员工都需要一定的工作经验,因此在大一和大二期间我曾尝试兼职,社会实践活动,家教等培养坚强的毅力,提高自己的责任心和主动性。最重要的是大学；两年时间里通过英语四六级考试以及专业的基础考试科目，为以后发展打下基础。会计的专业课基本都在大三，没有基础课和通识课，这个阶段是最为重要的，一定要全身心投入，另外在大三下学期要多向师哥学姐打听求职信息和面试技巧职场需求，了解搜集工作信息渠道，请教写求职信，个人简历的经验，积极尝试以提高自己求职能力。并打算在大三暑假三个月里从求职信开始实践。大四那年应该是极其繁忙的一年，听学姐讲我们专业大四的课业不会很少，而其都还重要，在那时学习专业知识很重要，然而就业信息业同样重要，利用学校提供的条件了解就业指导中心提供的用人公司的资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能的在作出较为充分的准备的情况下进行施展演练。求职时，编好个人的求职材料，多参加招聘活动，多在求职网和论坛看一看。从眼前就业形势来看，在校期间努力考取多个财务证书也能为毕业增加就业砝码，和就业的方向。第二阶段不断的问变化工作环境是避免不了的，根据自己的情况把握时机，找到适合自己的工作。由于我们专业基础考试可以在学校完成，像初级会计师，会计从业资格证，及其他证书。还有像中级会计师就需要在工作后拿到，工作之余不断学习，提高技能，尽可能的获得更多的财务资格证书。第三阶段事业发展的重要阶段，在知识和能力都基本具备阶段，个人学会应用专业知识解决实际问题，不断的增强工作能力，应变能力，为人处世能力，拥有较好的人际关系，在工作中积累丰富的经验，培养吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风认真严谨的工作态度，创新工作理念为公司做出大的贡献，也为自己的事业发展垫下基础，逐步向公司的中高级管理人才发展。第四阶段工作处于稳定阶段，在此时要定期参加技能培训，避免知识的老元化合落后，通过自己的努力，为公司发展壮大培养下一代优秀人才。四．以上个人的职业生涯规划，大学四年仅剩下的一年多时间里，我还有我自己的目标，但老师和同学的支持有着举足轻重的作用。在我个人努力下也希望学校老师能够在以下方面提供帮助：1. 学校自习室始终处于供不应求的状态，由于寝室始终不是学习的最佳地点，很多同学选在了图书馆和自习室，然而图书馆考研的有绝对的言语权，希望在大三及大四需要更多时间来充实自己的时间能有更好的环境和条件来支持我们。2. 对于学生社会实践机会甚少，我们还是相对缺少经验，希望有更多机会向企业的前辈学习，多参加学校组织的专家讲座，了解最新的经济，法律信息，更多知名企业的招聘信息和求职途径。3. 开办就业讲座，模拟应聘，提高求职技能。；