国企会计初试复试比例

国企社招一名会计，如果前期工作比较深入，进入面试的一般也就5-10人吧。个人观点，仅供参考。

1、一般事业单位面试比例是1：3或1：4;

2、部分事业单位招考由于报名人数较少，会将开考比例调至1：2。这样的面试比例自然也就跟着一起降了。

报考人员考试最终成绩依统考笔试成绩与专业测试成绩合成确定后在招聘单位网站和主管部门网站上公布。

1、笔试采取公共科目考试模式的岗位，考试最终成绩按统考笔试成绩占50%、专业测试成绩占50%合成确定。

计算公式：(《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩)÷2÷1.5×0.5+专业测试成绩×0.5。

2、笔试采取公共科目+专业科目考试模式的岗位，考试最终成绩按笔试成绩占60%、专业测试成绩占40%合成确定。

计算公式：(《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩+专业科目成绩)÷3÷1.5×0.6+专业测试成绩×0.4。

统考笔试成绩、专业测试成绩均以百分制计算，计算时分别保留到小数点后两位，小数点后第三位四舍五入。

和一般的企业的专业要求都是一样的吧！

一，考试难度Mpacc会计专硕考试只考两门（英语，综合）总分300分，而会计学硕需要考四门（英语，数学，专业课，政治）总分500分。其中会计专硕初试不涉及专业课知识，而会计学硕涉及专业课知识，就以专业课来说；学硕的跨专业人数就很少，所以在初试环节学硕的考试难度小于专硕，专硕因为没有专业课的限制而成为跨专业同学的青睐专业。二，学习差异入学后专硕主要以管理信息，企业税收，财务报表分析，管理经济学，审计，财务实务为主，以培养解决企业日常问题的高级会计人才出发。而学硕以数理分析，宏观经济学，公司财务理论，资产定价理论，会计理论为主，探讨会计学术。所以如果小伙伴如果喜欢学理论知识可以报考学硕，反之可以报考专硕做一名合格的财务管理人员。会计专硕一般学制为2年，会计学硕学制一般为3年。三，就业方向会计专硕毕业后主要以企业中的财务人员为主，进入外企，国企，民营企业，也可以参加公务员，事业单位。学硕毕业后就业方向与专硕并没有太多的区别。

国企社招会计一名，一般会有三到五人左右，进入面试机会，基本上必须三挑一甚至更高的竞争比。

事业单位面试一般比例是1:3或者是1:5。楼主，你们也太赶巧了，应该可以参加面试。

会计学是学硕，考试科目初试为：数三、英一、政治、学校规定的专业课（比如：管理学、会计、财务管理等），总分500分，学制三年，能读博士，学费偏低，也就是传统意义的研究生。会计为会计专硕，考试科目初试为:英语二、管理类联考综合（200分，3小时）（包括：初数、逻辑、写作三部分）。其中，初数主要考察高中和初中数学，不包括大学高数，和公务员考试的数学题目相似，25题，75分。逻辑也和公务员考试的逻辑部分题目相似但是难度大些，30题，60分。写作有两篇，论证有效性分析（600字，30分）和论说文（800字，35分）。学制一般为2年，学费偏贵，一年10000以上，甚至3万以上。最近几年会计学硕逐渐缩招，难度加大。会计专硕考试科目简单，学制短，目标培养实用性人才，并且招收名额很多，一般财经院校都在50人以上，很多本专业的考生选择此考研。由于初试不考专业课，同时越来越受到跨考考生的青睐，每年的报考人数激增。会计专硕的初试和复试比例为50%：50%，有的学校甚至40%：60%，复试比例占的比重很高。会计学硕一般的比例为60%：40%.复试刷人比率每个学校的情况都不同，好的学校很高，差的学校低点或者没有。具体可以自己百度查找心仪院校的比率和情况。复试内容。会计学硕一般为综合面试，个别好的财经院校会有专业课加试且相当严格。专硕为专业课笔试、政治笔试、综合面试（回答专业课问题、小组讨论、自我介绍、英语面试等）。具体面试内容可以自己搜索心仪院校2015年复试公告。学硕的期间需要帮助老师完成论文，做研究的比较多；专硕有实习要求，实习机会比较多。专硕实行双导师制度，校内校外各一个，并且一般是到校报到后才会统一组织选导师。学硕的导师在复试的时候就要确定了。具体选择学硕还是专硕，需要根据自己的实力和期望决定，考虑的因素有：1、复试专业课若为会计、财管等会计专业课科目，需要考虑自己的基本功是否扎实；若为管理学，就没有什么害怕的，跨考和本专业在同一起跑线上。2、自己的理想：想走实用路线还是学术路线，学硕对考博意义很大，以后可以做研究、老师等。

一、会计考研，专硕还是学硕，要看考生的就业倾向。1、如打算留校当教师，是学硕好。2、如不打算留校当教师，是专硕好。会计考研，每年招生，专硕占2/3，学硕占1/3。专硕比学硕好考。二、会计学（Accounting），是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。三、专业硕士，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合。获得专业学位者，主要是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。四、学术型硕士，以培养教学和科研人才为主。按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。