马瑞超二级建造师

缺金不一定要补金。马瑞钰；马瑞镜；马瑞西；西，属金；马瑞秋；秋，属金；

2008年10月30日——31日在浙江省温州市召开了2008年全国义务教育信息技术优质课展评活动，由中国教育技术协会信息技术教育委员会主办，浙江省教育厅教研室、温州市教育教学研究院承办，温州市鹿城区教师培训与科研中心、温州市第十二中学、温州市第十三中学、温州市建设小学协办。此次活动盛况空前，中国教育技术协会信息技术委员会、浙江省教研室、温州市教育局领导与来自全国24个省、直辖市、自治区共700多名代表参加了活动。当选此次活动的评委的是来自全国各地的30位省级教研员和部分市级教研员。评委除了对每一节课打分评价之外，还要在每节课下课之后对本节课进行5分钟左右的现场点评。能在现场听到评委的即时点评，听课老师普遍对这一活动安排感到满意。按照活动规定，24个省级单位各选派4名选手参加评比，小学初中各2名。此次活动是义务教育学段信息技术学科第一次全国现场教学评比，展评活动分为初中和小学两个组进行，初中组在温州第十二中学，小学组在温州建设小学进行。展评期间，共有包括新疆建设兵团在内的24个地区直辖市的实到92位教师参加了本次优质课的竞赛。经过几天的角逐，大会一共评出一等奖44名，进行了表彰。此次展评活动中，我省张掖市的教师王志红获得了初中组一等奖，庆阳的教师胡丽芹获得了初中组二等奖，甘南的教师范文波和来自临夏的教师马瑞超都获得了小学组二等奖。浙江省温州市教育局林局长做了开幕式发言，南京师范大学新闻与传播学院副院长、中国教育学会信息技术专业委员会主任李艺教授就信息技术教师专业成长和信息技术教育的发展做了报告。展评活动初中组分6组进行，小学组分4组进行。优质课竞赛中，参赛教师准备充分，竞争激烈。各位参赛教师的教学设计、教学过程以及教学效果都是非常完整和成功的。评委们都给予了很高的评价，观摩代表参会热情十分高涨。这些教师都是来自教学一线，教学经验丰富，从评委角度来看，每节课都各有千秋，各自都有闪光精彩之处，都是十分成功的课。这次展评活动，给来自全国各地的信息技术教师提供了一个交流展示的平台，这是一次信息技术教学交流的盛会。活动结束后一等奖的完整视频课例将正式出版发行，而二等奖的视频将在网上公开。大会还在展评活动期间设置了网络评论和手机短信两个评课平台，办会单位引入当下十分流行的互动参与方式，为观摩代表及听众搭建了一个发表意见的平台，这种在会议中让听众互动参与的方式值得我们学习借鉴。大会的颁奖仪式分初中组和小学组分别进行，在初中组闭幕式及颁奖仪式之前，来自北京大学附属中学的李冬梅老师总体探讨了本次初中组课例的优缺点及优秀课例的点评。在小学组颁奖仪式之前，李艺教授就小学组教师的课堂教学做了中肯的总结发言。在颁奖仪式结束之后，召开了省级教研员会议。在会议中，研究决定明年将在四川省绵阳市举办高中阶段信息技术优质课展评，各省级教研员探讨交流了各省在信息技术教研方面的体会和信息技术会考中存在的一些问题。一、展评活动中我省存在的问题有位来自湖南的老师，不仅准备了给观摩教师和评委的教学设计，而且为学生准备了学案和教学内容引导，在课堂上，教学资源准备十分丰富。因此，她在课堂教学中，学生积极性十分高，教学效果也非常好。我省教师在课程准备和教学资源的挖掘上，还是存在一定的缺陷。毕竟，我省是第一次参加这种全国性的信息技术优质课展评，暴露一些问题是不可避免也是对我们非常有益的，这将对我们参与以后的活动准备了丰富的参照材料。同时获得了优异的成绩，也让我们值得骄傲。二、此次活动为加快我省与其他各省的交流提供了有效的途径这次会议，实现了我省信息技术教研员与各省教研员的沟通，推动了我省信息技术与外界的交流，也为我所所编写的信息技术教材的推广交流提供了一个很好的机会。从某种角度来说，此次活动对省级教研员的成长提供了一个良好的平台，对信息技术教研工作提出了更高的要求，提升到一个新的层次。天津市教研室的高淑印老师就我所编辑出版的《新课程信息技术教学研究暨优秀教学案例》（兰州大学出版社，6）一书表示赞扬，说这对信息技术教师成长及专业发展都有很大的促进作用，同时，出版这本书的微软携手助学项目曾与天津市开展过信息技术教师的培训，培训体系很完善，分为初级班、中级班和高级班，并出版了培训教材，对信息技术教师的专业成长很有帮助，希望继续能与微软携手助学项目部合作将这种培训引入我省开展。