二级建造师和高级技师

二级建造师是专业技术人员的执业资格，不属于技师资格。

报考二级建造师是需要满足相应报考条件才能报考的！！！！二级建造师报考条件如下：取得工程类或工程经济类专业中专及以上学历，从事施工管理相关工作满2年！！！！！

一般职称晋到高级工程师（副高）就很不错了，高级很难！！！助理工程师评审条件： 　（1）大本，从事专业技术工作一年以上。 　　（2）大专，从事专业技术工作二年以上。 　　（3）中专，从事专业技术工作三年以上。 　　评助理工程师不用考试，年限到了后，填一张申报表，随同毕业证、身份证、照片由单位报人事部门直接审批就行职称评审每年都进行，各地具体时间，请咨询当地人事局。评审初级职称不用花钱。工程师评审条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。高级职称： 　　（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 　　（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 　　（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。评中高级职称时这些是硬件分,下来就是软件分，包括，论文、著作、科研成果、各种表彰、荣誉等等，等级不一样，分数也不一样，第一第二作者分数也不一样，详细情况看你们那里的规定。软、硬件分都够了，职称英语、计算机都过了，就可以填职称申报表，交到人事部门评审，最后考专业，很好考，通过后就能评下来了

职称是单位评的，不经过考试，二级建造师是国家组织的考试。职称的说法最开始是来源于职务名称，理论上来说，职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术方面而言，职称具有学衔的性质;而就专业技术水平而言，职称又具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。现如今，职称与国家职业资格证书并轨，对应关系为：高级职称相当于国家一级职业资格证，中级职称相当于国家二级职业资格证，初级职称相当于国家三级职业资格证。

职业资格证介绍职业资格证即职业资格证书，国家职业资格证书，是劳动从业者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。人保部门规定先培训再考证再必须持证上岗。职业资格考试、国家职业标准、国家职业技能鉴定职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。职业资格证书，它是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。国家职业资格证书由中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制，所有职业资格证书均由人力资源和社会保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发，且职业资格证书查询均可上发证机关官方网站查询。

您好，二级建造师属于职业资格证书。它和职称是有很大区别的，职称只要相关工作年限达到，都可以到人事局办理。前者是需要考试的。更多问题，欢迎咨询。

基本每个职业都有二级的，职业资格证书的具体等级分类是这样的： 我国职业资格证书分为五个等级：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。

基本每个职业都有二级的，职业资格证书的具体等级分类是这样的： 我国职业资格证书分为五个等级：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。

建筑职称即是指从事建筑专业技术水平所达到的程度的技术职务的称谓，分初级、中级和高级。初级可以分技术员和助理工程师；中级就是工程师；而高级可分副高级工程师和高级工程师。二级建造师指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员的一种执业资格。两者基本没什么联系，前者目前实行评审（部分省已实行以考代评），后者实行国家统一命题考试（各省自行划分）建造师划分为一级建造师和二级建造师。建造师（Constructor）是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员，建造师执业资格制度起源于1834年的西方资本主义国家英国。建造师的含义是指懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的综合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。