我也是教育史毕业的，去年考了二级建造师，分享你一些小经历：一、《施工管理》和《建立法规法规》现阶段，考生应以讲义为主，试题为辅，稳步行进，地毯式扫除本人的知识盲区。二级建造师法规、管理知识点较琐碎，并且2019版法规教学材料变化较多，大家一定要研读教师讲义，然后经过做题对知识停止稳固和记忆。并且教师在视频中都会对考点停止归结总结，考生需求留意易错易混知识点。1、学会总结网校为大家整理了各科目每日一练，做题不是目的，掌握知识才是我们的最终目的。在做题的进程中一定要注重总结和考点关联回忆。2、注重根底二级建造师更注重根底知识的调查，大家在温习的进程中，一定要掌握教学材料中的例题，多做近几年历年真题，依据本身单薄点，要有针对性的温习。3、适当练习试题很重要，不只能帮我们反省单薄点，更能帮我们有针对性的温习，虽然做题很重要，但是有高效学习并不是自觉做题，而是要有针对性温习。针对本人单薄的知识点、根底性较强的知识点、易考的高频知识点等着重停止练习。4、心态要好，学习靠自律间隔考试越来越近，越来越多的考生开始焦虑，这时分一定要放平心态，坚持良好的心境，有方案有规律墨守成规的停止学习。二、《专业工程管理与实务》此阶段应该以做题为主，听课为辅，停止查漏补缺式的学习，经过做题不时发现本身的知识破绽。留意教学材料变化，大家在温习的时分一定要注重新增或许变化的局部。关于根底性的重点、难点一定要多做题，从不同的角度对这个知识点停止分析，真正的学会这些根底性重点。关于本人的单薄知识点，先从复杂根底的标题开始动手，每做一道题都要及时的持续温习和稳固，首先看这个标题属于什么知识点，然后回忆一下此类知识点的有关内容，再找相似的标题停止稳固练习，将每个知识点弄通弄懂，增加本人的知识盲区。
墨亦成诗
