二级建造师考试高清讲解

一、听课 建造师的备考工作可以分为听课、复习、冲刺、临场四个阶段。这四个阶段都是准备考试的重要的环节。但是，由于各个阶段具有自己的特色，所以，考生也就应该针对各个阶段自身的特色来安排特定阶段的学习。 （一）听课的必要性 在这四个阶段之中，听课阶段是基础性的工作。听课质量的好坏直接决定了后续工作的难易程度，甚至会直接影响到整个备考工作的成败。所以，考生一定要重视听课这个阶段。可能有的考生感觉自己是有一定实力的，完全可以自通过自学达到好的效果。这一点也不可否认，一些人确实可以通过自学而掌握教材的内容并取得好的成绩。但是，对于绝大多数考生而言，通过听课来学习还是必要的选择。这种必要性表现在： 1．听课可以节省时间 2．听课可以避免走弯路 3．听课有助于了解将来命题的主导思想 （二）如何听课 很显然，听课的质量决定了后面复习的难度。所以，作为考生一定要注意提高听课的质量。听课这个大的过程可以分为三个阶段：听、记、问。 1．第一个阶段：听 （1）听轮廓 所说得听轮廓就是指在学习之前就要听老师讲解在《建设工程法规及相关知识》这门课中主要包括哪几部分，每部分在整本书中的地位和价值如何？难度如何？考生对这部分的关注程度如何等框架性的知识。因为，学习就像走路一样，你需要首先知道自己将要走向何方，然后才能谈如何去走的问题。所以，学习之前，应该首先对这本书中将要讲述的知识点有一个框架式的认识。这样就便于从整体上把握整个这本书的精华了。一定要避免，已经学了好长时间还不知道自己主要要学些什么的现象。 （2）听命题趋势 尽管建造师考试命题保密，我们对其中的具体细节无从知晓，但是我们还是可以从多种途径来获得命题的总体趋势的。 所以，我们在听课的时候要注意来自授课教师的每一句话，尤其是关于考试形势的分析。因为这决定了我们将来复习的方向。 （3）听讲解 应该说，这部分的工作是我们考生来参加考前辅导的核心工作。我们只有认真听老师的讲解，才能为后面的复习打好坚实的基础。 2．第二个阶段：记 我比较主张直接在书上作笔记，而不是单独去作笔记。因为教师讲授的内容会与书上的内容紧密结合，在书上直接标注不仅节约时间，而且有利于日后的复习。作笔记主要是记这样几个方面的问题： （1）重点的内容 （2）难点的内容 （3）典型的题型 （4）疑问 3．第三个阶段：问 我们学员一定要珍惜来之不易的学习的机会，尤其是能够与高水平、权威人士面对面交流的机会。在不影响授课的情况下应该尽量多提一些问题。问题主要应该来源于这几个方面： （1）没听懂的问题 （2）临时产生的疑惑 （3）其他关心的问题 （4）问授课教师的联系方式 二、复习 复习的过程可以分为这样三个主要的阶段：整理、精读、泛读。 （一）整理 这里所谈的整理主要是指对前一阶段听课的整理。这个阶段不需要花费很多的时间，只需要对听课的成果进行一下归纳总结就可以了。因为在上课的时候，考生不一定能将老师所讲授的内容全部记录下来，此时，就需要借用其他的同学的记录将上课中所涉及到的重点、难点、重点题型的变化都归纳到一起，形成一个完整的听课记录。 （二）精读 这部分工作是考生要完成的主要的工作，耗时也很长。这部分工作完成的好坏将直接决定考生能否取得好的成绩。所以，考生要对这部分工作给与高度关注。 尽管考生都是生产上的骨干力量，时间非常紧张，但是，这个重要的阶段却绝对部可以忽略。那么如何才能做好这项具有决定性意义的工作哪？应该精读到什么程度才算完成了这项工作哪？ 这里的精读，指的就是要逐字逐句地去阅读教材中的文字。一般来讲，精读应该有两遍。第一遍精读要达到对每一个都能够正确理解。第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外之音。 （三）泛读 对于精读这道程序，由于需要大量的时间，我们没有时间也没有必要进行更多的遍数。两遍精读之后就应该进行泛读了。所说的泛读，指的就是只看重点的内容，而不去字斟句酌去读每一个句子了。由于有了前面精读的基础性工作，我们已经在书上标注出了重点的内容，我们泛读的时候只要注意看这部分内容就可以了。只有对于上不能理解的部分才有必要进一步去读后面的详细的文字。泛读应该是跳跃性的、精进性的，每泛读一次都应该减少需要泛读的部分，以至于后面的泛读只需要看一下提纲和目录就可以了。这样可以既能抓住重点又能节约大量的时间。 三、冲刺 经过了前面的精读和泛读的过程，时间就已经用的差不多了，进入了冲刺阶段。冲刺阶段的工作可以分为两个主要的步骤：听课和做题。 （一）听课 在前面，我们已经对听课进行了详细的论述。但是，这里所说的听课不同于前面所说的听课。前面的听课具有启蒙性质的听课，而这里的听课则具有冲刺性质。 1．听课的必要性 （1）有利于将知识整体化 （2）有利于强化知识点 2．如何听课 此时的听课与前面谈到的听课是有差别的。此时的听课应该是有针对性地听课。因为我们在前面的学习的过程中，会有很多疑问的存在。听课之前，将这些问题整理一下，带着问题去听课会受到很好的效果。 此时授课的时间一般都会很短，《法规》这门课应该以一天为宜，因为它不同于其他的那几门，知识点很散，需要一个一个串起来很费时。如果你选择的辅导班将《法规》这门课安排了半天的时间的话，那就要注意不必跟着教师的思路在书上去寻找了。那样的话，你恐怕会由于查找而跟不上教师的思路。所以，此时最好是集中精力去听。 （二）做题 做题阶段可以说也是冲刺阶段的一项重要的环节。这一阶段需要注意的问题有两个：一个是正确选择习题集，二是积累并掌握正确、科学的解题技巧。 1．正确选择习题集 有的考生可能以为做的题越多越好，这并不是永恒的真理。起码，放在《法规》这门课上就不适用。我们都知道，《法规》这门课中几乎全部都是法律条文，而这些条文的话都是很严谨的，只要改变了其中的一个字，其含义就可能会改变。所以，按照《法规》这本书来编制习题集，可以编出来成千上万道。如果考生盲目做题，就会陷入题海不能自拔。而这些习题有的不仅是无意义的，甚至是具有很强的负面效应的。同时，对于法规中的话，未必各个作者的理解都是相同的，有的作者给出的答案可能就是错误的。 2．掌握解题技巧

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任何考试都是有一定难度的，只不过考试难度关于不同的考生而言有不一样的体验，假如预备充沛，仔细备考了，考试难度自然是不大的，二建考试难度也是如此。考题目型：二级建造师《建立工程施工管理》、《建立工程法规及相关知识》两个科目题目题型为单项选择题、多项选择题;《专业工程管理与实务》题目题型为单项选择题、多项选择题、案例题。《建立工程法规及相关知识》：单选题：60道 1分/道;　多选题：20道 2分/道。《建立工程施工管理》：单选题：70道 1分/道;　多选题：25道 2分/道。《专业工程管理与实务》：单选题：20道 1分/道;　多选题：10道 2分/道;　案例题：4道 占80分。

二级建造师施工管理历年考试真题及答案，湖南二级建造师查询

每年二级建造师资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。(1)教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你只要按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，你就可以获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。当然，如果有条件的话，可以搭配网课学习。(2)时间决定复习质量研读教材需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排，每日按计算好的量来复习，量的选择可以按时间的长短、自己接受能力的强弱来决定。很多考生在学习上选择先松后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张，这样很难通过考试。每年临考之时都有一些考生个遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。(3)效率是一切对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。要把教材内的考点学会复习与总结，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。(4)重点难点要分清对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。(5)题海战术决定分数二建考试，考的是什么?考点?教材?概念?虽然都有，但不全面!归根到底，二建考的是题，考生的复习也是为了应对考试，所以大量的题型练习就显得极为重要。不管是模拟题，还是每年的考试试题，都不要放过，争取都过一遍，增加自己的积累，只有这样，才能在20年的二建考试中拔得头筹!

二建考试科目包含建设工程法规及相关知识、施工管理、施工管理与实务，这三门课程是各有特点。　　　　前两门课程我们通常把它叫做公共科目，是每个人必考的都得考的，题目全是客观题，是单选和多选，所以对大家肯定能做完，关键在于是对还是错。　　　　第三个科目涉及到的是，我们的管理与实务，二级建造师它是分专业的，所以对管理与实务来讲，总共有六个专业，分别是建筑，机电、施政、矿业、水利水电以及公路，因为我们考试在同一时间，只能选一个专业。对于这六个专业来说，每位同学只需要选一个专业就可以了。　　　　三个科目来，由于题型以及考核侧重点不一样，所以在学习方法上一定要有所区别。　　　　首先介绍一下建设工程的法规及相关知识，这门课在建设工程网是由我来主讲。一提到法规，可能大家都觉得，不就是背法条嘛，特别枯燥四个字——“死记硬背”，这是给人的第一印象。实际，法规是非常非常的容易学习一个科目。我总结了八个字的学习方法——“重在理解，有所印象”。法规这一块实际上是规范我们日常生活当中的规律和道德，上升到书面的层次。所以我在讲课当中，我愿意和大家分享一些日常生活当中的小例子，比如说上超市买个面包，就涉及到合同法，咬一口觉得这个面包变味了，涉及到产品质量法。找这个超市打官司，涉及到诉讼相关法律。所以，日常生活的很多案例，可以解释这些枯燥无力的法条。所以在课堂上我也愿意和大家交流交流我的心得，交流交流一些日常生活当中的小例子。很多同学说，在嘻嘻哈哈的声音当中，就把这个法规给学到手了。　　　　在考试中，很多同学有点蒙，来了一个题，感觉选不出来，最好的方法就是法规就让你当法官，让你来判判，这个例子到底该给谁糖吃，该打谁的板子。所以说，在考场上只要大家头脑清醒，三观要正，我们都说人品比较好的，比较善良的人，那么基本上答案也就八九不离十。　　　　第二个科目是施工管理。施工管理的课程稍微就要涉及到工程方面的一些实务内容。比如有安全、质量、进度、成本等方面。如果大家在工作当中有所积累的话，这门课程实际不太难，有一句谚语叫“没吃过猪肉，还没见过猪跑”既然大家有施工管理经验，这门课程，我觉得不会成为大家的拦路虎。因此，在学习的时候，要有所重点，不要眉毛胡子一把抓。　　　　我在这里最想与大家沟通的是第三门课程——管理与实务。管理与实务，有六个专业，不管是哪个专业，它的题型都有两部分，一部分是客观题，单选多选，占40分，另一部分是案例分析题，占80分，总分120分。所以，管理与实务考核的是“真枪实弹”，看你是否真正了解知识内容。在备考的时候要分析具体的问题，得出最终的结论。很多同学在进行建造师考试的时候，公共科目没问题，年年考，年年过，但很有可能就是实务一块，年年考，年年差那么一点点，所以形成了一个恶性循环。　　　　这门课程难度指数五颗，一定要重视，千万不要轻视。那么第二个给大家提示是，在学习的时候，第一遍最好不要先看教材，教材比较厚，里面的内容比较多，有可能最开始看教材，直接被打击的没有自信心了，考生会感慨这么多的内容怎么学啊？　　　　那么第一遍怎么做？我觉得可以跟着我们网校课堂的基础班来进行，在基础班的内容当中，授课老师会跟你说，这本教材当中，哪些是重点、难点、考点、热点，，把这几个点掌握了，后期的复习非常非常的有帮助。第一遍跟着老师走，思路会清晰一些，自信心虽然不能说是爆棚，但会慢慢建立。　　　　那么第二个阶段，那就是对于这四个点，重点、难点、热点、考点，该记还得记，可能二级建造师稍微好一些，对一级建造师来说，这个管理与实务科目，很多同学是看了十遍以上的教材。那么二级建造师可能没有这么高的要求，所以真正的需要记忆的东西，还得记忆。　　　　那么第三遍，我希望大家尽量的全面一些，如果考试考了课堂上老师可能没有提到的，自己也没有复习到的时候怎么办？最基本的方法就是找准方向，根据理解来解答，答题的方向一定不能错误。　　　　总体来讲，三个科目涉及到三种不同的复习思路，所以备考前需要制定一个详尽的学习计划，按照学习计划按部就班的来。　　　　提到学习计划，时间的安排非常关键。今年二级建造师的考试，在5月30号和31号，有的考生还没有结婚，时间相对比较多一些，的同学结了婚，有了小宝宝，家庭、事业都需要兼顾，还要抽出时间来备考，因此耗费精力比较多，但是为了顺利的通过考试，一定要安排好时间。　　　　那我们如何安排好时间呢？我想给大家提两个方面的学习计划。第一个方面，阶段的划分，我觉得我们的学习，大概是三个阶段，两个离析。　　　　第一个阶段——基础阶段。从时间上来说，可能也更加的长一些，我建议大家，从现在开始到4月的上旬到5月的上旬，可以进行基础班的学习；第二个阶段——习题班，教材上的知识，要转化为我们自己作题的能力，转化为考场上解决问题的能力。第三个阶段，最后一个阶段——最终的冲刺。这个阶段需要做好几件事。第一件事，做题时不要做的太多的新题，可以把之前的错题和典型题拿出来再看一看，温故而知新。另外，可以看一下最近三年的真题，研究下试题的规律。　　　　我想这三步如果我们坚持下来，那一定会胸有成竹，昂首阔步的走进考场。走出考场那一定是面带微笑，那一定是结果非常的不错。