一级建造师如何学习三门公共课

(一)明确目标首先，各位考生在备考时不要凭着一股冲劲儿上来就学，如果连具体的学习计划都没有，只会让自己陷入盲目学习的备考大忌，导致自己越学越糊涂最后失去学习兴趣。备考过程中一定要根据自身时间合理安排考试科目，对于不同科目要有针对性的学习方法，有了计划安排，考生就可以明确自己的学习任务，让自己对每天的学习时间和具体的学习内容要有把握，这样可以让自己的学习工作按照任务计划有序进行，因此避免做出盲目学习的无效行为，总体的学习效果也会更好。(二)合理安排什么样的安排算“合理”呢?那就要根据自己的情况而定了。由于每个人在不同的时间有着不同的工作状态，因此考生应该结合自己的情况，安排自己应该在什么时间去完成什么样的备考工作。比如清晨和上午头脑清醒，就做一些难度较大消耗脑力的工作，背诵一些案例中经常考察的简答题，做一些与造价、进度相关的计算题都是可以的;而下午已经疲惫的时间，可以做一些相对轻松的工作，比如对不熟悉知识点总结梳理等。合理的安排可以让考生在合适的时间完成合适的工作，从而提高自己对时间的使用效率有更好的收获。(三)适当放松从一级建造师报考条件就可以看出，考生基本都工作了四五年，整天除了工作就是学习，在工作上考生会有压力而备考学习同样会给考生带来压力，而当双重压力来袭时，考生就需要适当放松来应对。虽然工作和学习都重要，但是当考生自身的压力过大时，无论是工作还是学习都会受到影响。因此我们建议考生通过一些合适自己的方法在合适的时间进行适当放松，减轻自身压力，调整自身状态从而让自己取得更好的备考效果。(四)高效学习会看书要取得好成绩，抓住高频考点很重要。带着思考学习多问为什么，给自己出题，在实际工程中遇到这类情况该怎么办?注意比较归纳，逐步浓缩，形成清晰的知识链。久而久之，离开课本也条理清楚，不会到考试时，脑子里一团糟。重视真题平常多练习、多做真题，每次对照标准答案做总结，把做错的知识点在教材中标出来，并对做错的题目进行深入分析，找出真正的原因：是概念理解不正确，是计算错误，还是粗心大意?通过对比反思，归纳小结，加深对概念的理解。重视记忆记忆是学习的重要环节。记忆一定不能死记硬背，要在理解的基础上记忆;记忆要有技巧，利用老师总结的口诀和图表记忆;记忆要科学，利用遗忘曲线，安排合理的复习周期。重视教材修订部分一级建造师各科教材的内容每年都会进行一定的修订或新增，这些修订或新增点往往会成为当年或次年考试的重点，所以在复习的时候一定要对近两年修订过的地方进行重点学习和记忆。总结，在备考的过程中，不建议考生自己埋头苦读课本，应该找准优秀的教育培训机构，在老师的带领下进行系统的学习和锻炼，利用教育机构提供的其他服务(在线直播、无限回放、app刷题、真题剖析、模拟演练等)提高时间利用率，进一步提高自己一次性通过考试的概率。同时，推荐考生在复习中遵循以下原则：先重后偏，先易后难。从科目学习顺序上及精力分配上遵循“2(经济)→2(法规)→2(管理)→4(实务)”原则。公共基础科目往往有固定或高频的考点，复习备考时精力的分配取舍明确才能提高备考效率;实务考试涉及细节较多，只有在理解的基础上才能形成知识体系，进而帮助记忆。

公共课相对于实务课，比较容易通过，买个课件，看几天就差不多了。

报考两门：实务科目+建设工程经济。《建设工程经济》相对于其他两科公共课来说，需要理解的内容比较多，只凭死记硬背是不能拿下的。《建设工程经济》的建设工程估价这部分内容与实务科目有很多相通之处，可以结合起来学习、理解，如工程量偏差、建筑安装工程费的计算等。两者相辅相成，学习的效果远远大于“1+1”。报考三门：实务科目+建设工程经济+建设工程项目管理/建设工程法规及相关知识。如果考生理解能力和记忆力比较好，可以选择报考三科。《建设工程法规及相关知识》和《建设工程项目管理》的内容与《建设工程经济》相比，记忆性的内容要多一些，大家可以灵活安排自己的学习时间。如果具有一定的项目经验，建议选择实务科目+建设工程经济+建设工程项目管理这种组合。