二级建造师评职称怎么写

一级建造师报名没有专业技术资格证书和专业技术职务聘任证书是可以的，因为这两个并不是报考的必要条件。专业技术资格证书是指本专业的技术资格也就是初级或是中级或是高级工程师，也可助理工程师、技术员等。职称的说法最开始是来源于职务名称，理论上来说，职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术方面而言，职称具有学衔的性质；而就专业技术水平而言，职称又具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。 而职务是指劳动者在工作单位所任的头衔（如总经理、经理、主任……等等）。 职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。现如今，职称与国家职业资格证书并轨，对应关系为：高级职称相当于国家一级职业资格证，中级职称相当于国家二级职业资格证，初级职称相当于国家三级职业资格证。 职称的获得是要经过国家相关的考核认定才能获得的，而职务由劳动者所在单位任命即可。 扩展资料：考试概述二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。同时，考生也可以选择参加二级建造师执业资格全国统一考试，全国统一考试由国家统一组织命题和考试。取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员，经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书和执业印章，注册后的建造师方可受聘执业。报考条件各地报名条件的规定，略有不同，体现出不同的宽紧政策，考生应以当地当年的考试报名通知为准。以下以北京为例：1、考全科：凡遵纪守法并符合下列条件之一的，可报名参加二级建造师全部科目考试：具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年；具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年；从事建设工程项目施工与管理工作满15年。2、免试1个科目：符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业二级项目经理证书》，并符合下列条件之一的，可免试《建设工程施工管理》科目。已取得工程或工程经济类中级及以上专业技术职务任职资格。工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。3）免试2个科目：符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理证书》，并具有中级以上技术职称或取得一级项目经理资质证书，从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。参考资料：百度百科-二级建造师

（1）专业技术职务：技术负责人，总工，室主任，设总等等。（2）专业技术职务，有可以填，没有可以不填，因为报考本身不需要。二级建造师是建筑类的一种执业资格，是担任项目经理的前提条件。注册建造师以专业技术为依托，以工程项目管理为主业的注册执业人士。二级建造师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书，注册后的建造师方可受聘执业。二级建造师考试科目有三门。二级建造师执业资格考试，实行全国统一大纲，统一命题，统一考试的制度。扩展资料近日，参加宁夏二级注册建造师和卫生人才评价两个专业技术人员资格考试的考生迎来资格审核。于是，每天早晨8点多开始，银川市人事考试培训中心门口就排起了长龙，最多的时候队伍绵延500多米，不时引来路人的目光。“我头一天没排上，早上9点就从贺兰赶过来，站了3个小时才完成审核。”24日中午12点，考生马海涛走出考试培训中心大门，长出一口气。“去年不到半个小时就完成了审核，今年太不容易了。”25岁的李鹏洋做梦也没想到今年审核这么困难。考生忙排队，工作人员忙审核。“22日第一天审核，我们就明显感觉今年考生激增，现在每天都在超负荷进行。”银川市人事考试培训中心考试部部长耿涛告诉记者，工作人员中午不休息，上班时间提前，下班时也延迟了。“前三天共审核通过4854人，接待考生6000人以上。”耿涛说，今年审核周期短了，人数却多了不少。据介绍，去年审核时间为10天，今年只有一周；去年最多一天审核通过1100人，今年在第三天就达到了2031人。“有了二级注册建造师证书，找工作会容易很多，在升职加薪等方面更有优势。”25岁的考生沈银杰说。该说法得到了很多考生的认同。“最主要的是现在国家对行业执业资格证更加规范。”银川市人事考试培训中心主任龙军说，单从二级注册建造师来看，以前建筑公司评定资质，只看公司有多少证，不会严查持证人员是否是公司的员工，导致从业人员将资格证挂靠多家建筑公司的乱象。“现在公司有证，人员还要在本公司上班。”龙军说，国家严格规范，逼着建筑公司留住持证员工，另一方面，从业人员因为薪金和个人发展需要，越来越多选择考证。龙军介绍，2016年住建部新的《建筑业企业资质标准》实施后，挂靠行为将被杜绝，二级注册建造师市场需求量将会大增。此外，准入门槛低也是考生人数激增的原因之一。比如一级注册建造师需要大学专科以上学历，工作满6年才能考，而二级只要中专以上学历，工作满2年就可以报考。“理论上来说，专业技术资格证是由国家统一考试取得，但因西北建筑行业人员素质偏低，很多从业人员因学历所限，无法考取国家证书。”龙军说，因行业需要，就有了像宁夏二级注册建造师这类地域性证书，虽然比国家证书低一档，但准入门槛低，在区内建筑行业受认可，因此吸引更多考生。据介绍，银川首府城市的区位发展优势和专业技术资格证对个人发展的帮助，都是考生人数增多的因素。参考资料:人民网▬二级建造师考试资格审核排长龙

职称等级与是否是二级建造师无关的。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等）。向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。

为贯彻落实《省委办公厅、省政府办公厅印发<关于深化职称制度改革的实施意见>的通知》（鄂办发〔2017〕60号）精神，进一步减少重复评价，降低社会用人成本，近日，省人社厅印发了《关于建立部分专业技术类职业资格与职称对应关系的通知》（鄂人社发[2018]30号）（以下简称《通知》），将原有相对独立的职业资格制度和职称制度打通使用，明确部分专业技术类职业资格效力直接等同于职称。《通知》明确，通过全国统一考试，取得注册消防工程师、注册核安全工程师、房地产估价师、造价工程师、注册城乡规划师、注册验船师、注册计量师、注册安全工程师、注册测绘师、注册会计师、注册建筑师、建造师、勘察设计注册工程师等13项准入类职业资格证书的专业技术人员，其职业资格直接对应相应系列和层级的职称，两者享有同等效力。以前，专业技术人员取得上述13项职业资格，不能作为晋升高一级职称的依据，还需参加相应系列和层级的职称评审，方可晋升高一级职称。此次新制度的出台打破了原有政策的壁垒，专业技术人员取得上述13项准入类职业资格，即可直接对应相应系列和层级的职称，还有机会晋升相应系列（专业）高一级职称。

二级建造师考试职称和职务怎么填？你知道吗二级建造师考试报名信息表中填写时，有职称和职务要填写。你知道这两者之前的区别吗？二级建造师考试职称和职务怎么填？　　考友问：二级建造师报名信息表中，职称和职务怎么填?　　回答：职称、岗位、职务、职位、职能几对名词，总是让人晕头转向搞不清楚所以然。那么，职称和职务的区别是什么?材料上的职称和职务怎么填写呢?　　关键词： 职称和职务的区别 , 职称和职务怎么填?　　职称的说法最开始是来源于职务名称，理论上来说，职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术方面而言，职称具有学衔的性质;而就专业技术水平而言，职称又具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。　　而职务是指劳动者在工作单位所任的头衔(如总经理、经理、主任……等等)。　　职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。现如今，职称与国家职业资格证书并轨，对应关系为：高级职称相当于国家一级职业资格证，中级职称相当于国家二级职业资格证，初级职称相当于国家三级职业资格证。　　职称的获得是要经过国家相关的考核认定才能获得的，而职务由劳动者所在单位任命即可。免费资料下载 考试重点一键环球网校去下载

二级建造师是国家职业资格证，不属于职称哦， 目前，获得职称的方式有两种：考试和评审（不参加考试）。一、正常申报条件　　助理职称：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。　　中级职称：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。　　高级职称：（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。