公路二级建造师案例分析

【导读】2020年二建考试已经结束了，随之而来的是2021年二级建造师考试，很多考生现在已经开始进行复习备考了，对于二建考试其实最难的部分就是案例分析题了，案例分析一般分为背景资料和问题两大部分，建议分析步骤有初看背景、细看问题、对照问题反过来细看背景中的条件等。在这里就给大家进行一下分析步骤详解，希望能够帮助大家更好更快的攻克二级建造师考试。1、案例分析一般分为布景材料和问题两大部分。布景材料一般都是在描述一个经过缩略的模拟工程实例的场景，但案例中埋设了许多题点，这些题点大多带着暗示信息，而且与考试用书上的知识点紧密结合。2、建议分析步骤：初看布景→细看问题→对照问题反过来细看布景中的条件→自己作答→对照剖析与答案→总结对错经历。3、每一步要点解析如下：(1)初看布景仔细看透工程布景，并初步判断每件事(工序、做法等)正确与否，重点是什么问题(质量、安全、进展、合同、现场等)，剖析布景材料中内在的因果联系、逻辑联系、法定联系、表达顺序等各种联系和相关性。(2)细看问题澄清设问的中心要求是什么类型，其中大多是问答类，即叙说或回答即可;有的要经过核算回答;有的要在图上或表中填写回答，考生在这一点上一定要澄清楚。(3)对照问题再看布景考生要看哪些条件可用，哪些条件是已知的，然后据此回答所问，并分层次地回答问题。在答题时应该首要回答正确或不正确，再回答理由或原因，最终把正确的做法写出来，答题要谨慎，层次清晰，内容完好。指明对错、理由、正确做法三个方面。(4)将自己答案与书上答案对照若共同，则可经过;若不共同，则必须反思、复读教材有关章节，加深理解。关于2021年二级建造师案例题分析步骤详解，就给大家介绍到这里了，如果你符合二建报考条件，那就关注官网动态，在规定的时间内进行二级建造师报名资格认证，及时进行考试报名，另外也要认真进行考试复习，加油!

【导读】截止目前，各省已经相继发布了2020年二级建造师考试公告，考试时间已经确定，接下来就是努力备考了，在二建实务考试科目中，案例题占了很大的分值，为了帮助大家在案例题上少失分，拿高分，小编整理了2020年二级建造师案例题答题思路，希望对大家有所帮助。一、案例题的特点案例题是考核考生运用所学的或积累的知识和相关法规，解决工程建设中的实际问题的能力。题型特点： 题量大：综合性比较强，有很大的灵活性，要求考生有比较强的归纳、推理、分析能力。覆盖面宽：涵盖进度管理与控制、质量管理、安全管理、合同管理、招标投标、现场管理等。每个小题之间的联系不大，涉及的考点不一样，要求考生对教材有全面的了解。题型多：有比较单一的案例，也有比较综合的案例;有问题改正、原因分析、计算回答等各种类型的设问方式。二、案例题的答题思路题目：案例分析一般有三段内容：实例工程背景、问题、分析与解答。分析步骤：建议分析步骤是：初看背景→细看问题→对照问题反过来细看背景中的条件→自己作答→对照分析与答案→总结对错经验。每一步要点如下：(1)初看背景。仔细看透工程背景，并初步判断每件事(工序、做法等)正确与否，重点是什么问题(质量、安全、进度、合同、现场等)，分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。(2)细看问题。弄清设问的中心要求是什么类型，其中大多是问答类，即叙述或回答即可;有的要通过计算回答;有的要在图上或表中填写回答，这一定要弄清楚。(3)对照问题再看背景。看有哪些条件可用，有哪些是已知的，据此回答所问，分层次的解答问题，并千万注意问题的问法、问什么答什么。在答题时应该首先回答正确或不正确，再回答理由或原因，最后把正确的做法写出来，答题要严谨，层次清晰，内容完整。指明对错、理由、正确做法三个方面。(4)将自己答案与书上答案对照。若一致，则可通过;若不一致，则必须反思、复读教材有关章节，加深理解。三、答题的注意事项要保证该科目取得较好的成绩，复习时应当注意：(1)认真把握施工技术内容，尤其是主要的施工技术，主要技术内容涉及的基础内容也应当有一定的了解。(2)熟练掌握施工管理技术，不论哪个专业，由于施工管理的基础是相同的，主要要掌握针对矿业工程的特点部分，如矿山工程施工是地下工程，空间小，组织复杂，很多问题又都涉及安全，如水害等。工程还具有隐蔽性，因此要把握这些特点。(3)相关的法律法规应当结合施工技术内容分析掌握，矿业工程的相关法规主要与安全有关，这是十分重要的，往往也是考核的重点，但不可能避开工程实际单纯考核法律法规，因此要结合实际去分析并最终掌握相关内容。以上就是小编今天给大家整理发布的关于2020年二级建造师案例题答题思路的相关内容，希望可以帮助到大家。既然选择了考试，就要义无反顾地坚持下去，可能会有困难，可能会有挫折，但在成功面前都显得微不足道。更多关于初次备考二建的注意事项的相关内容，关注小编持续更新。

由于建造师执业资格考试主要是针对有较丰富工程实践经验的人员，案例通常要有实际工程背景。案例是专业科目和综合科目知识联合运用能力的综合考察，需要有在实际工程中灵活运用所学知识的能力，避免死记硬背