楚雄州二级建造师考试

回答 二级建造师考试科目有《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》，而前两个考试科目为各专业考生统考的科目。其中《专业工程管理与实务》科目包括：矿业工程、水利水电工程、建筑工程、公路工程、机电工程和市政公用工程等6个专业。考生在报名的时候，只要选择一个适合自己的专业考试就可以了。

二级建造师执业资格考试考试设3个科目分别是《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》。其中《专业工程管理与实务》科目分为：建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程6个专业类别。可以根据实际工作，选择其中任意科目进行报考。二级建造证书用处：1、二级建造师是建筑类的一种职业资格，是建筑行业入门的敲门砖。2、拿到二建证书，可以以二级建造师名义担任项目经理，从事施工活动的管理人员。3、拿到二建证书，可以从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。

二级建造师考试的科目设置为2+1，两门公共课程加一门专业课程。公共课程是各个专业都要考试的课程，其讲述的内容具有通用性。专业课程则是公共课上讲述的原则、原理和法律法规在专业领域的具体应用。《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》2个科目是公共课程，题型为客观题。一般简称为《法规》和《管理》，用2B铅笔在答题卡上作答。《专业工程管理与实务》科目分为建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程6个专业。应试人员报名时可根据实际工作需要选择其中一个专业。《专业工程管理与实务》试卷包括主观题和客观题，客观题部分用2B铅笔作答，主观题部分用黑色墨水笔作答。刚刚说的2+1，即《法规》+《管理》+《一门实务》。考试成绩实行滚动管理，参加3科考试的人员必须在连续2个考试年度内通过全部应试科目。符合免考部分科目的人员必须在一个考试年度通过全部应试科目。请认真阅读报考条件，正确选择“考3科”、“考2科”(即免试1个科目)，“考1科”(即免试2个科目)级别。如报错考试级别，考试成绩将无法滚动管理。

二级建造师执业资格考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》3个科目。按照《暂行规定》有关要求，各省、自治区、直辖市人事厅（局）、建设厅（委），根据全国统一的二级建造师执业资格考试大纲，负责本地区考试命题和组织实施考试工作，人事部、建设部负责指导和监督。建造师的其他规定。建设部组织成立建造师执业资格考试专家委员会，负责一级、二级建造师执业资格考试大纲的拟定和一级建造师考试的命题工作。建设部、人事部共同成立建造师执业资格考试办公室（办公室设在建设部），负责研究建造师执业资格考试相关政策。一级建造师执业资格考试的具体考务工作由人事部人事考试中心负责。各地考试工作由当地人事行政部门会同建设行政部门组织实施，具体职责分工由各地协商确定。以上内容参考 中华人民共和国住建部——建造师执业资格考试实施办法

二级建造师报考科目一共三门，统考科目为管理和法规两门，专业科目为实务一门，二级建造师统考科目各个专业考试试题一样，专业科目各个专业考试试题不一样。二级建造师报考科目：《建设工程施工管理》《建设工程法规及相关知识》《专业工程管理与实务》。二级建造师考试专业：建筑工程、机电工程、市政工程、公路工程、矿业工程、水利水电工程。二级建造师考试各科目题型分布：1、《建设工程施工管理》：客观题：单选题70(每题1分);多选题25(每题2分)。2、《建设工程法规及相关知识》：客观题：单选题60(每题1分);多选题20(每题2分)。3、《专业工程管理与实务(六个专业)》：主观题/客观题：单选题20(每题1分);多选题10(每题2分);案例题4(共80分)。

二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试，综合考试包括《建设工程法规及相关知识》、《建设工程施工管理》两个科目，专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目。

二级建造师考试科目分为：建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识、专业工程管理与实务，其中专业工程管理与实务包括6个专业，分别是建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程。二建各科目考试特点《建设工程施工管理》这门课程难点较大，与实务考试科目关系密切，注重对知识点的理解及计算性知识点原理的把握。考试时首先要对知识点的理解到位，然后还需要计算得精准才能把题目做对。《建设工程法规及相关知识》这门课程知识点众多、理解性和记忆性较强。教材中冗长繁琐的文字介绍、相对生涩的文字以及大量零散的知识点成为学习的主要障碍。考试时需要结合对知识的理解和记忆进行客观题目的选择。《实务》实务共分为6个专业方向，分别为建筑、机电、市政本科目知识点众多、记忆的任务较重。近几年考试的范围在不断的加大，命题难度也增加了不少;教材中施工技术部分的内容的分值明显增加，而管理部分考核更多的与工程实践相联系;另外，考核教材以外知识的范围也在逐年的加大，每年的考试题目中总会有一些题目是教材中没有的。