水利工程二级建造师学习

考水利建造师看3本书，由于 是考3门，《建立 工程施工管理》、《建立 工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》，头两本是你不论 考哪个专业都一样，第三本买水利水电工程管理与实务，不要买错了温习 材料 ，祝你考试成功。学历有门槛 ，报名的时候是以公司的名义报名的。报名考试 科目：《建立 工程施工管理》、《建立 工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》3个科目。专业科目设置6个专业类别：建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程。考生在报名时依据 职业 需要和自身要求 选择一个专业进行考试。报名考试 要求 ：（一）凡遵纪守法，具有 工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建立 工程项目施工管理职业 满 2年的人员，可报名参与 二级建造师执业资格考试。（二）契合 上述（一）的报名考试 要求 ，具有工程（工程经济类）中级及以上专业技术职称或从事建立 工程项目施工管理职业 满 15年的人员，同时契合 下列要求 的，可免试局部 科目： 1、已获得 建立 行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建立 工程施工管理》和《建立 工程法规及相关知识》科目，只参与 《专业工程管理与实务》1个科目的考试。 2、已获得 建立 行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建立 工程施工管理》科目，只参与 《建立 工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。（三）已获得 《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》的人员，可依据 实践 职业 需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参与 考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时添加 执业专业类别的根据 。（四）上述报名考试 要求 中有关学历的门槛 是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位；从事建立 工程项目施工管理职业 年份 的截止日期为考试报名年度当年年底。 参考材料 ：这是关于 二级建造师水利考试需要看什么书的解答。198

二建考试有三科，法规，管理，实务。法规是三科里面最简单的，这是一科不需记忆只需理解的科目，科学起来不那么枯燥，相对来说还算有趣的学科。这个学科只要你听两遍课件，基本上不用看书，只要查缺补漏就可以通过的学科。法规学习切记要理解，切勿死记硬背，考试考的都是案例而不是法条的记忆，死记硬背是无用的。接下来说说管理，管理的学习更倾向于记忆，网络图和横道图那需要理解，但整体此学科记忆的部分多，无太多的可以理解的地方，还有一些计算。接下来说说实务，二建考试的拦路虎，但是这学科难不难？其实不难！它相当于你法规和管理的再学习！只不过多了第一章的施工技术。当你把法规和管理学的差不多了，再来看实务，其实相当于一个复习的过程。实务的第二章，管理，是整个实务学科的重点，也是你能否通过实务的关键，知识点占到60多分左右，这章就是听几遍课件，然后就背吧，真的需要下功夫去背，因为考试的时候是要把你背的东西一字字写在卷子上的，背吧！如果实在不愿意背那就一遍遍的看书吧，也不用太过担心，你有管理学科的基础，学这个像是在复习，过两遍课件再过两遍书用心的话肯定过了。

二建考试有三科，法规，管理，实务。法规是三科里面最简单的，这是一科不需记忆只需理解的科目，科学起来不那么枯燥，相对来说还算有趣的学科。这个学科只要你听两遍课件，基本上不用看书，只要查缺补漏就可以通过的学科。法规学习切记要理解，切勿死记硬背，考试考的都是案例而不是法条的记忆，死记硬背是无用的。接下来说说管理，管理的学习更倾向于记忆，网络图和横道图那需要理解，但整体此学科记忆的部分多，无太多的可以理解的地方，还有一些计算。接下来说说实务，二建考试的拦路虎，但是这学科难不难？其实不难！它相当于你法规和管理的再学习！只不过多了第一章的施工技术。当你把法规和管理学的差不多了，再来看实务，其实相当于一个复习的过程。实务的第二章，管理，是整个实务学科的重点，也是你能否通过实务的关键，知识点占到60多分左右，这章就是听几遍课件，然后就背吧，真的需要下功夫去背，因为考试的时候是要把你背的东西一字字写在卷子上的，背吧！如果实在不愿意背那就一遍遍的看书吧，也不用太过担心，你有管理学科的基础，学这个像是在复习，过两遍课件再过两遍书用心的话肯定过了。

二级建造师学习计划：　　二级建造师执业资格考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》3个科目。　　其中《专业工程管理与实务》科目分为：　　建筑工程、　　公路工程、　　水利水电工程 、　　市政公用、　　矿业工程、　　机电工程6个专业类别，　　考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。

建议采取建立一次通过考试的信念和决策 对于目前我们参加建造师职业资格考试的人员，基本上都有自己繁重的本职工作。因此时间学习的时间非常紧张，在这种情况下，部分人人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试，以缓解学习的压力。但是，在时间基本允许或时间不是特别紧张的情况下，本人倾向于一次考试通过，应当给自己一定的压力。因为第一，如果我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口，本来我们的学习是在工作的同时进行的，所以不可能有比较理想的时间和环境，与其放松自己，不如背水一战;第二，即使第一年不能顺利全部通过，至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力，把第二年的压力减轻，因为我们考试的滚动周期毕竟是只有两年，如果第一年放松了自己，如果计划不能实现，第二年的压力就会很大，不利于第二年的考试和总体的考试计划。因此本人倾向于“一次冲击，二次补充”的考试方法。 采取“蚕食的方法”学习 由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当坚持有时间就看书的习惯，毕竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知识。因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我们会发现，教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对四本书的心理压力。 采取反复强化学习的方式 对于我们这些离开学校多年的学生，因为工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况，其实这不是我们的记忆能力降低了，而是，工作、生活中，进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此，必须对学习的内容进行反复的强化记忆，本人在这方面的做法是，快速看书，然后通过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及，我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上，可以大大提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。 学习过程中把握“提升”的阶段 当我们学习到一定阶段后，我们会发现有的知识掌握已经十分熟练，但是有的知识处于模糊状态，这个时候，就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做法是，把已经掌握较好的部分放弃，留在考试前看一遍即可，把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。 客观分析考试的趋势 因为建造师开始处于起步阶段，开始的阶段，不会考核难度比较大的问题，因为行业在执业资格转换的过程中，要保证必要数量的人员，因此考试题不可能过于难，本人在2004年考试中就错误的估计了考试的趋势，在房屋建筑工程专业管理和实务复习上，把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简单的一两道题，于是大家急呼建造师考试是幼稚园级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。 适时调整学习的重点 经过2004年土建专业和2005年机电专业的考试，我们应动态的分析考试的变化。2004年的考试，是建立在教材的基础上，考试水平和能力显然是适应阶段的考试方式，2005年的考试，已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上，因此2005年考试结束后，有大部分考生包括本人，感到2005年的考试题在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展，逐渐要走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上，因此，我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法，这样才有助于我们适应不同阶段的考试。 考前集中时间整理学习的知识 在考试前，如果条件合适，建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍，不仅可以提高学习的效果，同样有助于提高自己走进考场的信心。本人的做法是考试前，请年假，找一个空闲的办公室，集中学习几天，效果相当的不一样。 考试策略的把握——建议借鉴“一次成活的施工方法”考试 考试的过程中，由于题量比较大，因此，个别科目看第二遍的精力已经很小。“遵循第一印象、一见钟情”的生物学原理，建议答题时不要急于完成，应当步步为营稳扎稳打。因为对于我们目前这个阶段人员的学习和考试方式，已经不同于学校学习和考试的方式，并且个别考试题量很大。在每个人的经历和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的时间去细心的重复检查，即使重复检查，第二遍的认真程度已经大大降低。大在考试的过程中会发现，很少有在第二次检查时大量修改的可能性。有时是笔试答题部分，四个小时已经让大家难于坚持了。因此建议借鉴“一次成活的施工方法”的进行考试。