造价工程师考试先考计量吗

造价师考试应该先学建设工程造价管理，这门课是很多的基本知识的组合，造价师考试首先基本的法规和基本的知识首先要掌握的很好，这是一个基础，所以这门课要首先来学，首先来学这门课程。

考试科目为工程造价管理基础理论与相关法规、工程造价计价与控制、建设工程技术与计量（土建、交通运输、水利或安装）、工程造价案例分析。

报名材料：

持《资格审核表》、本人身份证明（身份证、军官证、机动车驾驶证、护照，台湾居民还须提交《台湾居民来往大陆通行证》）、毕业证书、学位证书、工程造价年限证明，符合免试条件的报考人员还须提供高级专业技术职务证书（上述证件均为原件）。

报名条件：

凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可参加造价工程师执业资格考试：

（一）工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。

（二）工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。

（三）获上述专业第二学士学位或研究生班毕业和取得硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。

（四）获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。

以上内容参考：百度百科-造价师

造价师考试应该先学哪门：

看你有没有基础。

有基础，可参考以下顺序备考：案例、计量、计价、管理，遵循先难后易的原则;

无基础，按以下顺序较好：管理、计量、计价、案例，先易后难。

造价工程师考试最难的一门是造价工程案例分析。

1、这门课程考察的是对前三门课程综合能力的检验，同时也是对实际工作能力的检验。

2、如果有造价工程实践经验，复习会容易一点。考生在考前的准备中，应该把时间在这门课上侧重下，因为这门课程是所有课程中通过率最低的一门课。

造价师复习中四门课的顺序：

造价工程师共计4门课程，考过建造师后“工程造价管理基础理论与相关法规”趁热打铁问题不大。剩余的三科“技术与计量”相对简单;“工程造价计价与控制”是最难的一科;“工程造价案例分析”难度不大，但是是最不好考的一科，主要应用前三科的知识;若要考试，计划分两年通过的话，第1年考前三科，第2年考案例。计控与案例最好不要安排在一年，否则风险很大。

综合以上分析，应该作这样的安排：

1.工程造价管理基础理论与相关法规;

2.技术与计量;

3.工程造价计价与控制;

4.工程造价案例分析。

注：3,4最好不要安排在同一年考试

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根据各科目的难易程度，一级造价师考试科目的备考先后顺序安排为造价管理-工程计价-技术与计量-案例分析。

造价工程师考试共分为四个科目：《建设工程造价管理》、《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》和《建设工程造价案例分析》。其中建设工程技术与计量又分为四个科目：土木建筑工程、安装工程、水利工程和交通运输工程。各科目的难易程度为：造价管理>工程计价>技术与计量>案例分析。

造价管理

管理，主要讲的是造价基本知识，也是深入学习其他几门课的基础。如果你要考试，那么首先要对基本的法规和基本的知识掌握的很好，这是一个基础，所以这门课我建议排在复习的第一位。

工程计价

这门课程，里边有很多的财务评价的问题，还有包括定额编制问题。这些问题很多考生反映没有接触过，或者是接触的很少，尤其是一些财务问题理解起来是比较头疼的事。

那么这个科目我想也是希望大家能够放到第二个次序来学，因为这个科目考试不仅仅涉及到第二科目的问题，而且也关系到后边大家所谓最难通过的案例，这方面也是一个很重要的基础。

技术与计量

技术与计量从2020年起将开四门专业课，一个是土建，一个是安装，一个是交通运输工程， 一个是水利工程。

我们只需要选报其中一门就可以了，不管你选的是什么方向，这门课的难度都是比较大，主要是因为知识点繁多冗杂、记忆难度大，是造价考试中难度仅次于案例的一门科目。

案例分析

案例分析科目包含的知识面广，涵盖了造价管理、工程计价、技术计量三门课的知识点，加上考试全部为案例题，所以它也是四门课中最难的一门。学习此科目必须以前面三门课为基础，所以，案例分析科目需要考生放到最后面来学习，或者自己对基础知识有了一定掌握再开展，这是比较合理的安排。

审清题目

首次报名参加造价考试，在答题的过程中，我们很容易产生紧张情绪，而且看着时间一点点流逝，还有很多题答不出来，人也会变得焦急起来，在这种情况下，面对简单的题目，我们就会没有耐心去认真思考和分析，这个时候出错的几率就很大了。

解题思路

造价考试大多是选择题，比较难的是案例分析，它属于主观题型，做这类题型时，考生要理清思路，不能看着题目就开始动笔，想到哪里写哪里，如果试题解答到中途，思路受阻，答题也不能继续。

做题步骤

选择题一般不要求考生有多大的解题步骤，但是对于案例这类的主观题，要引起这方面的注意，体现清晰的答题步骤，一条一条排列，切忌长篇大论，没有突出重点，如果字迹还不清晰，阅卷老师看得很累，无形中打出的分数就高不了。