加强注安工程师培训

结合历年通过率在只有10%-20%来看，注册安全工程师的考试难度较大，但证书在建筑行业的地位也高，是从事该行业的敲门砖，所以想要考证的考生可以考虑报班来提高自己的通过率。

一、复习首要：熟读教材

如果你记性好，书读三遍，记性不好，书读八遍。当然是精读和泛读相结合，读和写结合。无论什么考试，掌握教材都是必须的，如果有学员因为时间不够或者工作太忙而无法按时按量复习，那一般来说没有太大的通过希望。

二、巩固复习：模拟练习

掌握教材的基础上，做一些相关的习题，可以增加对知识点的理解。如果能找到前两年的考试真题就认真去做。对习题不管做得对与错都要在书上找到依据，知识点适当延伸，不能为做而做题，不能做完对一下答案了事，练习在于精而不在于多，争取做一个掌握一个知识点。

三、参加辅导班，更有保障

安全行业的从业人员一般都作业在外，且工作比较紧张，影响了学习。这样的情况选择参加一些辅导班，在老师的协助下加强课堂内容的理解，一般帮助都比较大。根据安全行业的从业特点一般来说参加网络远程辅导更为合适，因为网络远程辅导可以自主安排上课时间，不受上课地点的限制，并且可以反复听课，课程还可以下载到MP3，方便携带，随时随地学习。网络课堂还安排在线练习、在线模拟，更能帮助考生应对考试。

注册安全工程师是安全行业的准入类证书，不仅要有理论水平，也要有丰富的实战经验和较强组织能力的复合型人员。至于是否参加辅导班，需要看报考考生的复习效果和个人基础能力了，如果个人基础能力比较差，还是建议报班，比较有优势。

考注册安全工程师报班是有用的，前提都是自己报班了以后认真去学，愿意去学，如果报班之后就不操心了，什么都要靠老师，觉得报班了就万无一失的话，那培训班对你是没有任何用处的。具体体现在：

1、一个好的学习氛围可以让你沉下心来学习，工作和家庭环境往往会受到各种各样的干扰。

2、学员之间的竞争，是可激发你的学习力的，很多学员考试成绩的提高，跟学员之间的竞争有很大的关系。

3、培训能提高你的学习效率，有些知识点看书一上午才能弄懂的问题，听老师讲解一个小时就能解决。

注册安全工程师学习方法1、基础阶段 3月到5月属于础阶段。百这阶段阿孚建议大家以教材为主，视频资源为辅。2019教材还未出炉，大家可以先通读3遍左右上一年的教材，做到提纲挈领，掌握教材重点难点。同时利用视源进行学习度，并注意加强课后练习。 2、基础强化知阶段 新教材出来后，首先通读2遍，并与旧教材做对比，总结新旧之间的变化。然后归纳、整理道知识点，形成知识体系，最后结合历年真题，概括学习的重点难点。 3、习题练习阶段 注安备考时间已经过半，必须抓紧时间进行大量的专习题练习，达到融会贯通，举一反三的效果。在这个阶段，大家要结合教材、笔记、高频考点合集等系统的掌握考试要点。以章节为单位昨做属题，然后总结历年真题的出题思路，掌握做题技巧。 1、首次报考的考生，要一次报考四科(不在今年过，明年过两科想)，因为这四科内容是相互补充相互联系的，复习时能相互贯通，触类旁懂，有的这科题目就是出自另外一科的知识。 2、如果有的科目已经过了，而今年只考没有过的科目时，也要抽时间看已经过了的科目的相关内容。比如案例分析科目就涉及到四科的内容，所以四科都应该重新看一次书。如应急预案、管理方法、事故原因分析、事故责任认定、整改措施等等有关的内容! 3、《安全生产技术》这科的复习重点掌握前六章的内容，如果复习时间不够，可以不看后面三章，时间允许的话，可以看自己最熟悉的有关的章节(因为后三章是可以选答题的)。 4、《案例分析》这科考试最重要的行之有效的方法是多看案例题，各种类型的题型都有涉及、要掌握。答题时要抓住要点、重点，条理要清楚。答题时最好能列出1、2、3、4点，内容忌乱、长，回答到要点就行。书写要整洁,卷面要干净,四科中只有这科有印象分，如果做到这点，那么你的分数会在无形中多加几分，只得59分的话，阅卷官会笔下留情让你过60分大关的。 5、复习时要着重采取的方法：要先把国家安全总局配套的复习考试教材通读至少两遍以上，感觉内容掌握差不多时，再在有关网站收集下载相关的题目来进行实战练习可以下载相关题库软件来进行做题，这可以达到事半功倍的效果。

需要，注册安全工程师证书实施注册执业制度，证书有效期截止前应当提前申请，参与继续教育并达到相应条件后才能延续注册，详情如下。

注册安全工程师在每个注册周期内应当参加继续教育，时间累计不得少于48学时。继续教育由部门、省级注册机构按照统一制定的大纲组织实施。

煤矿安全、非煤矿矿山安全、危险物品安全和其他安全类注册安全工程师继续教育大纲，由安全监管总局组织制定；建筑施工安全、其他安全注册等安全工程师继续教育大纲，由安全监管总局会同国务院有关主管部门组织制定。

各地继续教育的方法和要求均不同，大部分中央企业注册安全工程师的继续教育可以由中央企业总公司(总厂、集团公司)组织实施。注册安全工程师注册管理系统中“培训班信息”板块会对近期开办的继续教育培训进行统计。

其他企业单位的继续教育可以根据所在省份的相关通知进行，有的省份会与部分省内高校联合组办继续教育基地。一般此类继续教育培训以线下进行，部分特殊情况下，会采取网上继续教育培训。例如河南理工大学2022年第一期注安师继续教育培训，就采用钉钉线上培训直播的方式进行。

持续学习的动力和能力“学如逆水行舟，不进则退”。从安全工程的角度来看, 安全是一门跨学科、跨行业、交叉性的新兴学科，它以人类生产、生活中发生的各种事故为主要研究对象，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识，研究辨识和预测生产、生活中存在的不安全因素及事故起因、演化规律，并采取有效措施防止或控制灾害和事故的发生和发展的理论与技术。学科知识的持续更新这就要求从业人员保持不断学习，才能更有效地从事安全相关专业领域的工作。另外一个角度来看, “国家注册安全工程师继续教育制度”也从制度层面进行了要求和规定：注册安全工程师不是一劳永逸，已经完成注册人员须定期（每三年）参加继续教育，更新自己掌握的知识，从制度上促使你不断学习。学习的内容没有固定的模式，但可参考如下方面:安全法律法规和标准：可通过网络（如卫生；安监总局等） 、政府职能部门（如:安监、公安消防）、行业协会（如:四川省职业安全健康协会）以及专业服务机构获取相应安全法律法规和标准。需要注意的是，从政府安全管理职能的角度来看：安全是跨部门，条块结合进行管理，故安全法律法规和标准不应仅仅局限于安监这条线，还应包括：公安消防，卫生（包括疾控）等，从而能获得较全面的信息。必要的时候，可以通过专业服务机构的获得帮助（如:上海道安，欧洲Enhesa）。事故案例-从事故中学习预防事故：战争中学习战争，历来被军事家视为学习战争的捷径之一。战争如此，预防安全生产事故亦然，同样从事故中学习预防事故也是安全管理的捷径。笔者曾跳槽到一家化工厂从事安全管理工作, 很快进入最佳工作状态的方法就是从事故中学习。将历年发生的事故（包括未遂事故、急救事故、记录事故、有工作日损失事故）调阅出来，查看其事故经过、直接和间接原因、以及后续纠正预防措施。对所有事故信息进行分类、汇总、分析。很快找到工作的切入点。笔者更建议学习欧美国家的事故案例，尤其是其对事故的调查报告（如BP德克萨斯州炼油厂爆炸事故，严密的逻辑，充分的原因分析，基于原因的后续改进预防措施，可供学习借鉴的颇多）。安全方面的专业技术知识：通过注安师考试，已对危险源辩识（如:JSA/JHA）、事故调查（如:事件树、故障树、ABC、HAZOP）等方面有了一定程度的了解。注册安全工程师执业是一个偏技术带管理的工作，换句话说是一个技术活，对专业技术知识的掌握也就尤为重要。按其注册类别分：煤矿、非煤矿山、危化品、建筑施工、核工、其他（如:机械电子等）等。每个类别都有其专业性，学习并掌握相关专业技术知识对提高执业能力大有帮助。可以想象, 让一个不懂矿山的人员去管矿山安全，不懂化工的人员去管危花品，是很难把握住工作中的重点的。所在公司或母公司/集团公司的管理系统和程序：现在越来越多的公司已经采用PDCA循环的模式搭建管理系统，实施系统化安全管理（比如OSHAS18001，化工行业的责任关怀系统）。若在跨国公司或大型企业从事安全工作, 相信大部分已有完善的系统和程序，要作的第一件事便是熟悉管理系统和程序，将程序要求落实到实际工作中，在工作中检阅相应的程序，并保持程序的适时更新使实际运行与程序要求保持一致。笔者曾在一家跨国化工外企从事安全管理，建立的人员与程序矩阵（不同岗位的人员与对应须熟练掌握的程序）曾大受欢迎。当然，对未建立系统化安全管理体系的，建议推行管理体系，并从推行过程中受益。笔者结合自己的从业经验，参加OSHAS18001审核员培训，对提高注安师的执业能力也是是大有裨益的。熟悉所在行业的知识和工艺作为注册安全工程师，要成就更高的成就，除安全知识外，需拓宽自己的知识和领域，尤其是所在行业的知识和工艺，需掌握产品是如何生产或制造出来的。如机械行业，需熟悉铸造-车-热处理-钻-铣-刨-磨-装配等工艺；化工行业，更需知道材料、半成品和成品的流向，能看懂PID流程图。几年前，化工领域新增一岗位需求: 工艺安全，并持续走热，就是一明证。当前，很多公司或企业都设置有EHSS（或HSSE）部门或职能，安全是该职能中的一部分。在EHSS圈子中，曾流传这样一个说法：要想在EHSS领域走得更远，从事一段时间产品工程师/工艺工程师，然后再转入到EHSS是很好的个人成长方法。笔者所在的油气行业，有的安全人员，转入从事钻井工程师，然后从钻井工程师回到安全流域，其眼界有很大程度的提升。行业间或同行间交流行业间交流也是提高注册安全工程师执业能力的有效手段。众所周知：“他山之石，可以攻玉”，行业间的交流，达到取人之长，补己之短的目的。笔者在制造行业从事EHSS时，曾组织公司EHS人员到别的公司参观学习；也邀请别的公司人员到自己公司参观访问，并提出宝贵意见。效果均相当不错。前些年，长三角外资企业EHSS人员民间成立EHS协会，注册成为协会成员的人员达到数百人之众。每季度召开研讨会，同时通过网络平台讨论分享热点话题，形成从业者间的有效交流。自己在日常工作中碰到的疑难问题或者是挑战均可通过协会网络平台获取众多同行的帮助。提高自己的软实力通过上述的方式方法，能提高注册安全工程师的硬能力（即知识层面），但要成为一名“合格”的注册安全工程师，还需改善提高自己的软实力，具体如下：沟通能力：推进安全工作离不开与人打交道，对象涉及上、下、左、右，这就要求一个“合格“的注安师具备良好的沟通技巧。当发现不安全行为与状态，我们要敢于提出来，提出问题的时候是需要技巧的，运用得当，事半功倍，反之事倍功半。同时，在安全生产管理的过程中，经常接受上级部门下达的工作指令，而我们在工作中遇到问题经常需要请示、汇报。因此，沟通首先是信息的传递，即如果信息没有传递到接受者处，则意味着沟通没有发生。而另一方面，要使沟通成功，信息不仅需被传递，而且还需要被理解。我们在管理过程中经常遇到以下问题: “我已经告诉过他多遍了，不应xxx样，但……”或 “我告诉过他，但他没搞清楚我的意思!”。另外在传统的安全生产管理模式中，信息的沟通渠道多是单向的，大部分从上向下传递。缺少一个由下而上的反馈信息的渠道，一些问题不能及时反馈，最终导致安全事故发生。如何提高工作效率，在日常工作中“沟通”就显得尤为重要。参加“沟通技巧”培训，并在日常工作和生活中进行应用是提升沟通能力的一种方法。演讲能力-我们可能遇到这样的情况： 需要获得领导层对某一安全方面投资的支持而被邀请在会议上作演讲；需提高广大员工的安全意识而对其进行专题安全培训；需要获得更多人员的支持和参与而在会议上作陈述和发言。这些离不开演讲技巧与能力。领导力/影响力：领导力/影响力是注安师的执业能力的重要部分。可能有的人员会说，我从事安全工作，但我不带下属，我不需什么领导力。非也! 从安全的角度来说，在一个组织中，我们每个人都是安全方面的领导，每个人都需对其所在的区域或岗位安全负责。领导力的核心是影响力，在安全管理过程中，我们需要改变员工的一些不好习惯，也就是说脱离其舒适区，没有影响力是很难做到的。“以身作则”是我们领导力/影响力的体现和重要部分。试想，作为安全专业人员，到某一需使用安全眼镜的区域，你不戴安全眼镜，但要求其他人员配戴安全眼镜，其他人员能从内心遵从吗？自身管理风格与所在公司（企业）安全文化的契合：企业在发展过程中，安全会经历多个阶段。“要我安全-我要安全-我会安全”就是一种体现，从被动遵守到主动维护，再到安全是我们做决定的重要考量。有人曾说: 做安全工作，一定要很强势，要不然，别人不会听你的。笔者认为，这不完全正确。应根据企业安全所处的不同阶段，调整自己的风格。特殊时期，可能需要强势，如老祖宗所说“乱世用重典”，很快扭转格局。更多的时候，是采用引导的方式。