1.不看目录直接背诵首先，不少考生在背诵时的效率不高，主要原因就是连背诵的起点就选错了，如果各位认为背诵的起点就是教材中自己要背的知识点可就错了，因为正确起点应该是教材用书的目录部分。有些考生在背诵时找到考点就背，可是背来背去连考点名称是什么都不清楚，感觉自己记住了，等到应该记忆下一个考点的时候却发现已经忘记了之前背诵的内容，于是又开始翻之前的教材找知识点所在位置。一来二去不仅耽误时间而且记忆效果不好。因此各位考生在背诵时不要上来就背，而要先看看教材的目录部分，看看知识点的框架脉络，想想不同考点之间的联系。这样在背诵考点的时候就可以根据目录快速找到考点的位置，并且在背诵时关联考点进行记忆，可以“一石二鸟”提高效率。2.通过理解进行复述有些考生态度不错，在背诵时不仅认真而且追求完美，要求自己对背诵的考点知识要做到一字不差。但是毕竟大家不是“复读机”，在背诵时做到一字不差确实有难度，而且更主要的是没有必要做到一字不差。许多考点知识在考试中的考查形式都会在选择题的题干和选项中出现，所以各位考生在背诵时只需要记住一些重要的考点词或者句子，对于大段落的内容则可以通过自己对考点的理解复述出大致意思。如果追求完美要求自己一字不差，往往只会让自己身心俱疲。3.要讲究方式方法有些考生在背诵考点时为了图方便选择了最直接的死记硬背，对于想要背诵的内容根本不理解或者尝试更加合理的方法。只是对相关的考点一次又一次强硬地往自己的脑子里强行灌输，最后仅仅靠着一时的惯性暂时记住了考点内容，不仅不能长久记忆，而且对记住的考点也不会运用，遇到对应的习题也不会解答。这样就算花费了时间也得不到想要的背诵效果，各位在背诵时应该采用一些更合理的方法，比如先尝试理解来降低复杂考点的专业难度，或者将重点的词或者句子记下来辅助记忆，这样才能让自己的记忆效率更高整体背诵效果更好。
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