工程师的安全教育培训记录

【本头条】制度、流程、体系、岗位、模板、方案、工具、案例、故事、图书、文案、报告、技能、岗位等内容，布克积累15年免费与你分享！ 导航01新员工安全教育培训方案02厂级安全教育培训方案03厂级安全教育培训方案04班组级安全教育培训方案05调职人员安全教育培训方案阅读工厂一、新员工安全教育培训方案一、目的1 .尽快使新员工融入新环境和工厂安全生产文化，提高新员工的适应性。2 .使新员工熟悉基础工作和一些基本安全知识，减少安全事故的发生。二、培训实施原则1 .理论联系实际原则。2 .重视训练质量的原则。3 .注重实务创新原则。三、培训主要内容新员工安全培训分为厂级安全培训、厂级安全培训和班组级安全培训，各类培训内容见下表。四、培训开展(一)确定安全教育培训组织)人力资源部职责(一)人力资源部负责培训前需求分析和培训计划的制定。)2)人事部负责“安全教育卡”的制作和试卷的制作。2 .厂安全部负责厂级安全教育培训。3 .车间主任或安全工程师负责车间级安全培训。4 .班长和安全员负责班级安全教育。安全操作法和生产技能培训可由安全员执行。(二)培训方式和培训时间1 )厂级安全培训以内部培训为主，主要参加工厂安全部经理发布的学习会或看光盘。时间从新员工录用报告的第二天开始，为期五天。2 .外勤级安全培训要内部培训和外部培训相结合，短期培训和长期培训相结合，以在职培训为主，外出培训为辅。时间在新员工上岗后第二个月内进行，具体时间由生产部根据实际工作情况安排。3 .班组级安全培训重点关注安全基础教育，有经验的老员工可以做安全操作示范，示范讲解，重点讲安全操作要领。(三)培训纪律1 .参加培训的新员工必须提前5分钟到现场签到。 如果研修者在研修课程结束前10分钟离开研修现场，此次签字将被视为无效。2 .参加培训的员工在培训期间不得擅自请假。 有特殊原因时必须经部门负责人批准，并将申请书提交人事部。 否则，缺勤讨论。3 .学员上课时必须遵守培训师要求的授课规则。 例如，禁止吸烟和自由对话等。(四)培训考核1 )对新员工的安全培训考核主要采用口试、笔试和实际操作演练三种方式。2 .参加新员工派遣培训的负责人在培训结束后一周向人事部提交培训报告及相关证明，由人事部验证后评分。五、培训效果评估1 .培训结束后，学生填写培训效果评估表，人事部统一收集学生对培训的反馈。2 .人力资源部通过培训反馈意见评估培训效果。训练效果评价表的样式如下表所示。3 .培训结束2周后，人事部可以通过座谈或问卷形式与新员工进行交流，掌握培训取得的实际效果，收集员工培训改善、发展的建议，使工厂综合评价和改善培训全过程，进一步提高新员工培训的整体水平工厂二、厂级安全教育培训方案一、培训目的1 .尽快熟悉车间环境及相关安全管理规定，以提高员工的安全生产意识。2 .让员工了解工厂安全生产概况和一些基本安全常识，减少安全事故发生率。二、培训对象为所有在工厂操作和管理的人员。三.培训的主要内容1 .安全保护的重要性和作用。2 .工厂安全概况。包括工厂安全生产发展史、工厂生产特点、工厂设备分布、工厂要害、工厂安全生产组织结构、工厂主要安全生产规章制度、特种设备使用注意事项。3 .介绍政府颁布的《全国职工守则》和工厂职工奖惩条例以及工厂内设置的各种警示标志和信号装置等。4 .针对厂内多年发生的典型安全事故和教训，向员工介绍基本应急措施、抢险救灾和救人常识以及事故发生后的紧急处理方法。四、选择培训教材培训人员应根据参与者的文化程度、能力及培训内容选择合适的教材。 具体如下表所示。五、确定培训方法培训内容需根据培训内容和工厂实际确定培训方法。厂级安全教育培训方法包括但不限于以下两种：1 .内部培训。在工厂内开设安全训练课程。2 .外部培训。参加专业培训机构开设的相关课程。六、编制培训计划培训人员应根据工厂实际和培训人员实际情况，编制培训计划表，包括培训时间、地点、内容、方式、培训对象及相关要求等。七.培训实施培训人员需要根据培训计划对相关人员进行培训。受训人员应按工厂相关规定参加培训，并在培训中遵守以下纪律。1 .参加厂一级安全教育培训的员工必须提前10分钟到训练场签到。 如果被训练者在训练结束前离开现场，此次签字无效，根据缺勤论所。2 .因特殊情况不能立即参加培训者，提前向其主管请假，经主管批准后，提前一天将假条报送人事部。 不参加研修，逾期不提出假条者按缺勤论处。3 .学员上课时必须将手机等移动设备静音。4 .训练人员不得在训练室内吸烟或扔垃圾。 另外，训练结束后，请立即打扫座位上的东西，把训练场所打扫干净。5 .其他事务。八、培训考核与评价1 .培训结束后，人事部对厂一级安全教育培训情况进行考核，考核主要采取笔试形式。2 .笔试合格者可进入现场参加现场一级安全教育培训。3 .笔试不合格者须在一个月内参加人事部组织的补考，补考不合格者取消上岗资格。4 .安全部协同人事部根据受训人员的考试成绩和培训反馈对培训效果做培训效果评估报告。三、厂级安全教育培训方案一、背景是贯彻执行厂三级安全教育制度，按照安全生产要求对新员工进行厂级安全教育。二、受培训各工厂的所有生产和管理人员。三、培训组织1 .由车间主任或安全技术人员负责开展培训。2 .安全部负责培训考核。3 .人事部负责现场一级培训材料的归档。四、培训时间1 .新员工岗位及安全教育时间为新员工调入岗位后天数，培训时间为天数。五、培训主要内容工厂安全培训内容如下：各现场生产的产品、流程及其特点各现场人员结构、安全生产组织情况各现场危险区域、有毒有害工种情况现场劳动保护规章制度，以及劳动保护用品的使用方法各现场事故高发部位、事故发生的原因分析、现场安全生产典型事故案例介绍现场安全生产基本技术知识6、培训方式为七、培训评估1 .现场安全教育培训评估是口试与笔试相结合的方式。2 .训练结束后，训练者根据训练者的现场表现评分。八、培训反馈培训结束后，人事部通过座谈或问卷形式与培训人员交流，了解培训人员对现场水平培训的评价和对培训工作的建议，不断完善培训工作，实现培训目标。四、班组级安全教育培训方案一、目的1 .为使员工了解本岗位的岗位职责和班组概况，提高岗位适应性。2 .减少事故发生率和事故损失，以提高员工的安全操作技能和紧急事件处理能力。二.利益攸关方1 .培训者。本班集团的全体员工。2 .培训人员。班长或具有外部资格和经验的专家或咨询员。三、培训主要内容1 .班组生产特点、工作环境、危险区域、设备情况、消防设施。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能引起事故的危险因素。2 .本班组机械设备、器具的性能、防护装置的作用和使用方法。3 .本班组易发生的危险事故和典型案例。4 .本班劳动防护用品的使用和文明生产要求。四、培训要求(一)培训时间要求1 .入职一年以上班组教育培训累计时间每年不得少于小时。年以下(含1年)班组成员安全教育培训累计时间不得少于小时。(二)培训课堂要求：1)尊重导师，谦虚谨慎，接受批评指正。2 .虚心接受指导老师的指导和检查。3 .认真听课，主动求教，及时反思。4 .积极听师傅讲课，做笔录，学习实践经验。5 .懂得做人，注重积累各种资料和心得。五、培训计划(一)培训组织1 .确定班长和安全员负责班组安全培训工作。2 .厂安全部负责班级安全教育培训情况的监督。3 .车间主任或安全技术人员协助开展班组安全培训。(二)培训时间1 .新员工或新员工组及安全教育时间为新员工或新员工进入该组后一天内，培训时间为一天。2 .老员工小组级安全教育时间每月日进行。(三)培训方法可由有经验的老员工进行安全操作示范，示范讲解，重点关注安全操作要领。强调不遵守操作规范带来的危害性强调不违规和冒险，强调不擅自单独操作，并用实例说明。六、训练考核班级训练考核主要采用实操演练方式进行。七、培训总结员工在培训过程中的反馈问题，主动获取员工的有益建议。根据目的改善训练。八、培训档案归档各班组为参加班组培训的员工建立班组培训档案，做好档案管理工作。工厂五.转岗人员安全教育培训方案一、目的1 .为提高转岗人员安全意识，使其尽快适应工作岗位需要。2 .通过安全教育，使转岗人员认识转岗后工作中存在的危害，提高其防范能力。二、适用范围本方案适用于转岗人员上岗前安全培训。三、术语解释本方案所称转岗安全教育是指职工转岗时进行的新操作方法和新岗位安全教育。四、调职人员主要包括以下人员：1 .在工厂内或工厂内跳槽的人员。2 .转移到与原岗位操作方法不同的岗位。五、培训主要内容1 .转岗人员安全教育可参照“三级安全教育”内容进行，可根据转变后的具体岗位，部分调整培训内容。2 .分配到特种作业岗位的人员，必须接受特种作业人员的安全教育和安全培训。六、开展培训1 .人事调动、职称转换须各部门申请，人事部进行职称转换教育培训。2 .转岗人员在人事部签署转岗命令后3天内，到安全部接受转岗种培训。未经培训教育进入新岗位的，由部门负责人领导和负责人按违章指挥和违章作业处罚。3 .转岗人员培训程序应与“三级安全教育”程序相同。4 .一般工种转为特殊工种，必须严格执行国家和工厂的有关规定。七、档案转岗培训后班组为转岗员工建立新工种档案。#工厂##安全部###布克#本文为布克原创，版权归布克所有，欢迎转发，禁止转载，抄稿洗印，一定追究侵权行为。接收本资料的Word、PDF版完整内容方法：1.本资源编号： 315。2 .由于本头条号码的私信受到限制，回复私信领取方式无法查看本头条号码的第一篇头条新闻。 谢谢您的理解自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

安全生产培训 为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康，促进企业安全生产水平的提高和国民经济的持续、快速、健康的发展，特组织此次的安全生产管理培训。 安全生产，这个问题看来是老生常谈，却是公司日常管理中不容忽视的问题，若出现工伤事故，一方面员工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影响公司正常的生产和工作秩序，给公司造成无法估量的经济损失，可谓是有百害而无一利，所以必须引起大家的高度重视。 安全生产包括两个方面的内容：一是通过安全教育，技能培训，严格操作规程来保证员工的人身安全；二是通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。结合本公司的实际情况，公司员工在生产作业中必须注意以下几点： 1．统一思想，提高认识。 安全生产是公司里的一件大事，作为公司的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给与你相关的部门，与你相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。 2．落实责任，紧密配合。 班组长作为公司最基层的管理干部，应对本班组的安全生产承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有员工违反操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的，公司将进行奖励，对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受行政及经济处罚。 3．发现问题，持续改进。 对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（结合公司安全生产的实际情况具体讲解） 什么是安全生产？ 安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。 安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。 什么是劳动保护？ 劳动保护也称职业安全卫生。它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管理和技术进步，采取组织的、技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动，防止伤亡事故和职业病，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。 安全教育的基本内容是什么？ 安全教育的内容一般包括：安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。企业应根据不同的教育对象，侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。 1、 全生产思想教育 主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保企业安全生产。 通过安全生产法制教育，使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业各项安全生产规章制度。使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针；使全体职工依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权益。 通过典型经验和事故案例教育，可以使人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用；发生事故对企业、对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安全生产的信念。 2、 安全生产知识教育 主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说，通过教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对工厂通常危险因素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的工人，则是进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的危害。 3、安全管理理论和方法的教育 通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。 怎样进行三级安全教育？ 1、厂级安全教育 厂级安全教育由厂安全技术部门会同教育部门组织进行。主要教育内容是：党和国家安全生产方针、政策及主要法规标准；各项安全生产规章制度及劳动纪律；企业危险作业场所安全要求及有关防灾救护知识；典型事故案例介绍，吸取教训；伤亡事故报考处理要求；个体防护用品的作用和使用要求及其它有关应知应会的内容。时间应不少于8学时。 2、车间安全教育 车间安全教育应由车间主任会同安技人员进行。主要教育内容是：本车间生产性质、特点及基本安全要求；生产工艺流程、危险部位及有关防灾救护知识；车间安全管理制度和劳动纪律；同类车间工伤事故介绍，吸取教训。时间应不少于4学时。 3、班组安全教育班组安全教育应由班组长会问安全员及带班师傅进行。 主要教育内容是：班组工作任务、性质及基本安全要求；有关设备、设施的性能、安全特点及防护装置的作用与完好要求；岗位安全生产责任制度和安全操作规程；事故苗头或发生事故时的紧急处置措施；同类岗位工伤事故介绍，吸取教训；有关个体防护用品使用要求及保管知识；工场场所清洁卫生要求；其它应知应会的安全内容。教育时间应不少于4学时。 三级安全教育的过程是：新职工入厂向劳资部门报到，领取三级安全教育卡，接受安全技术部问组织的厂级安全教育，考试（核）合格后，携带教育卡去接受车间主任或安全员的车间安全教育，考核合格后，携带教育卡去接受班组长及安全员的安全教育，考核合格后，向厂安全技术部问交回三级教督卡，存档，并领取劳动防护用品，由安全技术部门发给安全操作合格证。这样，这个新职工才允许持证上岗操作。 什么是三级安全教育？ 三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。 安全检查的工具是什么？ 实践证明，安全检查的最有效工具是安全检查表。它是为检查某一系统的安全状况而事先拟好的问题清单。根据安全检查的需要，可以编制各种类型的安全检查表，其中有针对企业综合安全管理状况的检查表，针对厂内主要危险设备设施的检查表，针对各不问专业类型的检查表，还有面向车间、工段、岗位不同层次的安全检查表。对于新设计的工艺设备，还可以制订设计审查用检查表。制订检查表的主要依据是国家的法规和技术标准，企业的安全生产规章制度，同时，还应考虑企业安全生产的实际。制订检查表的人员应当是熟悉系统或该专业工作的安全技术人员、工程技术人员和操作人员。按照安全检查表进行检查，可以提高检查质量，不致漏掉重要的危险因素。安全检查表的制订、使用、修改完善过程，实际是对安全工作的不断总结提高的过程。通过多年实践，可以形成一整套安全检查表标准，提高企业安全管理水平。 如何处理安全检查发现的问题？ 检查是手段，目的在于发现问题、解决问题，应该在检查过程中或以后，本着自力更生的精神，发动群众及时整改。整改应实行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（班组能解决的，不推到工段；工段能解决的，不推到车间；车间能解决的，不推到厂；厂能解决的，不推到上级）。对于一些长期危害职工安全健康的重大隐患，整改措施应件件有交待，条条有着落。为了督促各单位搞好事故隐患整改工作，常用《事故隐患整改通知书》，指定被查单位限期整改。对于企业主管部门或劳动部门下达的隐患整改通知、监察意见和监察指令，必须严肃对待，认真研究执行，并将执行情况及时上报有关部门。 检查中发现不安全因素，应分别情况处理。对领导违章指挥、工人违章操作等，应当场劝阻，情况危急时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及职工安全健康时，可通知责任单位限期改进；对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的装备设施，可立即查封，并通知责任单位处理。 安全检查的内容是什么？ 安全检查是依据党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、标准，以及企业的规章制度，通过查领导、查思想、查制度、查管理和查隐患，对企业安全生产状况做出正确评价,督促企业及被检查单位做好安全工作。 查领导，就是在检查一个单位的安全生产工作时，首先要检查领导对安全生产是否有正确的认识，是否真正关心职工的安全健康，是否重视安全工作，并纳入重要议事日程；是否能正确处理安全与生产、效益的关系；能否坚持“三同时”、“五同时”、“三不放过”的原则办事；企业有无长期安全规划和年度计划；安措经费有无保证等。 查思想，就是查企业全体职工是否牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。各有关部问及人员能否做到，当生产、效益与安全发生矛盾时，把安全放在第一位。 查制度，就是查企业的各项制度和操作规程是否建立健全，内容是否正确、完善，并能否严治执行。 查管理，就是检查企业的安全生产管理状况，即查安全组织管理网络，全员管理、目标管理和生产全过程管理的工作。 查隐患，就是深入生产作业现场，查管理上的漏洞，人的不安全行为和物的不安全状态。 安全检查有哪几种形式？ 企业安全检查主要有： 综合性安全大检查，是慢的规定，由厂领导负责据企业的生产特点和安全检查组织发动广大职工群众进行检查，同时组织各有关职能部门及工会组织的专业人员，以五查为内容，进行认真细致全面地检查。 专业性安全检查，是对易发生事故的设备、场所或操作工序，除在综合性大检查时检查外，还要组织有关专业技术人员或委托有关专业检查单位，进行安全检查。检查时应有方案，有明确的检查重点和具体的检查手段和方法。 季节性安全检查，是根据季节特点和对企业安全工作的影响，由安技部门组织有关人员进行。如雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌为内容的检查；夏季以防暑降温为内容的检查；冬季以防冻保暖为内容的检查。 日常安全检查，是按检查制度规定的，每天都进行的，贯穿于生产过程的检查。主要有安全值班领导和安技人员巡回检查；班组长、操作者的现场检查，以辨别生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为，并加以控制。 铅、汞对女职工生理机能和下一代健康有哪些危害？ 铅是一种蓝灰色金属，加热后会产生大量的铅蒸气。它是神经性毒物，可作用于中枢神经和周围神经系统，影响神经系统、消化系统和造血系统。铅的神经毒物作用可以引起子宫肌肉兴奋性增高，使血管痉挛等，导致铅作业女工月经紊乱、自然流产、妊娠高血压症、早产和影响胎儿神经系统的发育。

安全生产教育培训记录，可以让参加人员签名，再把日期、培训内容等描述清楚。