视力康复工程师考试试题

大家好，我是视力恢复理论研究和传播者姚俊宇，通过近年来的学习和实践，对视力恢复这一领域，有一些认识和心得，希望我的经验能帮到大家。 我计划会从理论和实践的角度，陆续整理三本书。全面讲解我对视力恢复理论和实践的认知，希望能和大家一同探讨，共同成长。下面是三本书的简单介绍。 要想说明本系列书稿的架构，需要先讲解身体的四大系统： 1、生理系统：即肉体层面的系统，这是现代医学和器械医学所针对的层面。 2、情绪系统：即心理学层面的系统，这是心理学家通常关注的层次。 3、能量系统：即能量层次的系统，是物能转换方面熟稔的大师才精通的层次。 4、意识系统：即意识层次的系统，是精神导师才能着手工作的层次。 对普通人越“实在”的，系统层面越低，改变起来越困难。处理起来越困难也比较表面和局部，容易导致问题（疾病、疼痛）的转移和复发（针对眼睛指视力的反弹）。 对普通人越“虚无”的，系统层面越高，改变起来越快，也比较容易，而且能够挖到问题的根源，能彻底的解决问题，但熟稔高级系统的人太少。 质能方程E=mc2，展开，其实告诉了我们同样的秘密。也即，能量比物理（生理）层次要高光速倍的平方（姑且这么说）。如果我们能驾驭能量，那么对物质层次的驾驭更是轻而易举。 我们的三本书会围绕两种视力恢复的途径展开： 第一种：是以能量系统为中心，辅以意识系统，从而影响情绪系统，进而改善生理系统，来达到疗愈各种心理、生理疾病（包括各种视力问题）的目的。 第一种途径，比较典型和符合以上谈到的系统层次的技术，是以刚刚问世一年多的一种技术，我们暂且称其为光与意识视力恢复法为主要代表的恢复途径，我们再三强调，我解读整个系列仅仅讨论技术原理。我也会以光与意识视力恢复法为主要分析对象，来全方位剖析这种视力恢复途径的原理和具体恢复方法。 第二种：是以生理系统为中心，辅以情绪系统和能量系统，通过三个系统的共同作用来恢复身体和视力问题。 这第二种途径，目前市面上已经有从单一维度来尝试解决视力问题的方法，而没有一个从五行/五维一体来提出系统解决方案的提供者，我会尝试在这方面阐述五维一体的解决方案，供大家参考和交流。 那么这两种方法各有何利弊呢？ 第一种方法，优点是：对外部物质、技术和设备支持要求非常少，见效快，针对眼睛的各种问题，乃至身体层次的问题，都会起到不错的疗愈效果；缺点就是：能够对情绪层次，能量层次和意识层次进行熟练操作的人毕竟是少数，而且这几个层次也有部分内容是和主流世界观不相符的，能接受和愿意行动的人是少数，所以真正能够成功运用这种方法的人并不多，普及性略差。再就是效果具有较明显的个体差异，无法进行定性定量分析和预测。 第二种方法，优点是：对需求者和操作者的要求不高，基本不挑人群，能够普及开。所依据的科学原理和恢复方法都能用科学逻辑解释清楚，大众更容易认同。恢复效果稳定性高，可预期； 缺点就是在普通视力问题上，成年人视力恢复的速度没有第一种快，有时候第一种途径能解决的严重眼疾，第二种途径效果会差一些。同时需要需求者和操作者投入相对更多的时间、精力甚至金钱。 第一册：《视力恢复原理解析之光与意识视力恢复法》，来介绍第一种途径的原理和具体训练方法。本卷分为《意识卷》、 《情绪卷》、《能量卷》、 《生理卷》、 《解惑卷》五部分。 第二册：《视力恢复原理解析之五维视力恢复系统》，来介绍第二种途径的原理和具体训练方法。主要从能量系统，情绪系统，生理系统三个方面展开，本卷分为《视力恢复之中医手法卷》、 《视力恢复之眼睛锻炼卷》、 《视力恢复之近视防控卷》、 《视力恢复之营养补充篇》、《视力恢复之商业模式卷》等六部分。 第三册：《视力恢复操作手册》，来系统介绍这两种途径对应的训练方法，将我收集筛选和验证的方法整理成册，分享给大家。 我们首先与大家面世的是第一册《视力恢复原理解析之光与意识视力恢复法》，本卷采用视频版和文字版，两种呈现方式传播。第一种途径的原理解读能给大家带来更大的启发性，并打破大家对视力恢复的限制性信念，所以，将本册安排为第一册发布。 关注~眼中有乾坤，学习完整29篇内容。 祝您学有所获，行有所成！

《安全生产法律法规》、《安全生产管理》、《安全生产技术基础》三科为公共科目，《安全生产专业实务》我有最新的资料。 百度网盘账号：Asasikiu

试验检测考试公共基础试题1：处理因计量器具准确度所引起的纠纷以（AC ）检定的数据为准A：国家计量基准器具 B：国家承认的其他计量基准器具C：社会公用计量标准器具 D：在人民生活中被普遍使用的计量标准器具2：生产者对抽查检验有异议的可以在收到检验结果之日15天内向 （ AD ）申请复检A：实施监督抽查的产品质量监督部门 B：平级的其他地区的产品质量监督部门C: 仲裁部门 D：其上级产品质量监督部门3：县级以上产品质量监督部门根据已经取得的违法嫌疑证据或者举报，可以行使下列职权（ABCD ） A;向当事人的法定代表人主要负责人和其他有关人员调查，了解 销售活动的情况 B：对当事人违法本法的生产销售活动的现场实施检查 C：查阅、复制当事人的合同，发票 账簿 以及其他有关资料 D: 对不符人身保障人体健康和人身，财产安全的国家标准 予以查封 或者扣押。4：产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的（ AC ）A：要求其改正 B：警告 C：取消其使用认证标志的资格D：吊销生产许可证5：消费者有权就产品质量问题（ ABCD ）A:向产品的生产者查询 B：向产品的销售者查询 C：向工商行政管理部门申诉 D：向产品质量监督部门申诉6：产品质量检验机构，认证机构出具的检验结果证明不实，造成损失的（AC ） A:应该承担相应的赔偿责任 B；与产品的生产者销售商承担连带责任 C：可以撤销期检验资格认证资格 D：吊销其营业执照7：产品质量监督部门违法规定 向社会推荐 监制 监销 等方式 参与产品经营活动的可以（ ABC ） A；由其上级机关或监察机关责令改正，消除影响 B; 违法收入予以没收 C：对直接负责的主管人员和其他责任人依法给于行政处分 D：对直接负责的主管人员和其他责任人依法追究刑事责任8；未经总监理工程师签字（CD ） A：建筑材料 建筑构件 和设备不得在工程上使用或者安装 B：施工单位不得进行下一道工序的施工 C：建设单位不得拨付工程款 D：建设单位不得进行竣工验收9：监理工程师应该按照工程监理规范的要求 采取（ABD ）等形式对建设工程实施监理 A: 旁站 B； 巡视 C； 不定期抽查 D：平行检验 10：县级以上人民政府建设行政主管部门和其他有关部门履行监督检查职责时 有权采取下列措施（BCD） A；组织稽查特派员，对建设项目实施监督检查 B；要求被检查的单位提供有关的工程质量的文件和资料 C：进入被检查单位施工现场进行检查 D;发现有影响工程质量的问题时 责令改正11：检测机构等级 是依据（ABCD ）等基本条件对检测机构进行的能力划分A：检测机构的公路水运试验检测水平 B；主要试验检测设备的配备情况 C：检测人员的配备情况 D; 试验检测环境 12：公路工程检测专业分为 （AC ） A：综合类 B：材料类 C；专项类 D: 结构类 13:省质检总站负责（ABCD ）的等级评定工作A: 公路工程综合类 乙、丙级 B：水运工程材料类乙 丙级 C；水运工程结构类乙级 D; 水运工程结构类丙级14：检测机构可申报上一等级的评定的条件是 （ ABC ） A:已被评为丙级、乙级 B: 被评为丙级 乙级需满一年 C: 具有相应的试验检测业绩 D:没有同时申请不同专业不同类别的其他等级15：申请公路水运试验检测机构等级评定，应向所在地省质检总站提交以下材料 （ ABCD ） A; 公路水运工程试验检测等级评定申请书 申请人法人证书原件 及复印件 B：通过计量认证的 应提交计量认证的证书的副本 的原件及复印件 检测人员考试合格证书 和聘用关系证明文件 原件及复印件C: 所申报的试验检测项目的典型报告（包括模拟报告）及业绩证明 D;质量保证体系文件 16：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为 （ ACD ） A:受理 B：资格审查 C: 初审 D；现场评审 17; 专家评审组应当向质检机构出具现场评审报告主要内容包括（ ABCD ） A：现场考核评审意见 B：公路水运试验检测机构等级评分表 C：现场操作考核项目一览表 D：两份典型试验检测报告18：公路水运工程试验检测机构等级评定申请书 和等级证书由质检总站统一规定格式 等级证书应当注明检测机构从事公路水运工程试验检测的 （ABCD ） A：专业 B: 类别 C 等级 D：项目范围 19：换证复核的重点是 （ ABCD ） A: 核查检测机构人员 仪器设备 试验检测项目 场所变动情况 B；试验检测工作开展情况 C: 质量保证体系文件的执行的情况 D: 违规与投诉情况 20：换证复核不合格的 质检机构应当责令其在6个月内进行整改 ，整改 后仍不能达到规定条件的 质检机构（ BC ） A：对不合格的机构进行处罚 B: 根据实际达到的试验检测能力条件重新做出评定 C；注销等级证书 D; 暂缓等级证书的注册一年21：公路工程质量事故鉴定大型水运、高速公路项目验收、质量鉴定检测质检机构应当委托通过计量认证的并具有 （AD ）的检测机构承担 A: 甲级资质 B: 乙级及以上资质 C；丙级及以上资质 D：或相应的专项检测能力22：检测机构应该建立健全档案制度保证（AD ） A: 档案齐备 B：内容详尽 C：盲样管理 D：原始记录 检测报告内容清晰 完整规范23：质检机构实施监督检查时有权采取以下措施 （ ACD ） A: 查阅记录录音录像和复制与检查相关的事项和资料 B：检查检测机构和检测人员试验活动的规范性、合法性 真实性 C：发现有不符合国家有关标准规范规程和本办法规定试验检测行为时，责令即时改正或限期整改 D：进入检测机构的工作场地（包括施工现场）进行抽查24：质检机构在监督检查中发现检测机构有违反本规范行为的（ ABCD ）A：予以警告 B：限期整改 C：列入违规记录并予以公示 D：不再委托其承担检测业务25：现场总体考核中，评审组成员分别进行专项考核，分为（ ABCD ） A：材料初审时发现的问题 B；对环境安全防护 有特殊要求的项目 C：可能存在的薄弱环节 D；实验室总体布局环境设备管理状况26：按现场评审计划分工 评审组成员分别进行专项考核 分为（ ABD ） A：材料组 B：硬件环境组 C：软件环境组 D：技术考核组27：档案材料组通过对档案和内业资料的查阅考核申请人的业绩 检测能力 管理的规范性和人员状况，查阅内容包括（ ABCD ） A：检测人员考试合格证书 B：所有强制性试验检测项目的原始记录和试验检测报告 C：试验检测项目适用的标准规范和规程现行有效 D：质量保证体系文件收样 留样 和盲样运转记录28：硬件环境组通过现场符合性检查，检查的主要内容包括（ ABCD ） A；逐项核查仪器设备的数量和运行使用状况申请材料是否符合 B：仪器设备管理状况，核查仪器设备的购货凭证，使用记录 维修记录 检定 校准证书 C：试验检测场地是否便于集中有效管理 D：样品的管理条件是否符合要求29：现场操作考核方式包括（CD ） A：试验检测场地是否便于集中有效管理 B：考察环境 安全防护等方面的特殊要求 C：考核检测人员的实际操作过程 D：通过提问和问卷，随机抽查检测人员30：质检总站为通过公路水运工程试验检测业务考试工作的组织和监管部门，负责（ACD ） A：确定考试大纲建设和考试题库 指导监督各省的考试工作 B：核发检测员证书 负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库 C：确定考试合格分数线 组织对检测工程师的考卷评判，核发检测工程师证书 D：制定有关考试工作管理规定并监督落实 建立并维护考试合格人员的管理数据库31：各省质检机构为本行政区区域内考试工作的组织和实施部门负责（ ABCD ）A：制定本行政区域内考试计划，报质检总站核备B：发布试验工程师和试验检测员考试通知 审查报名考试者资格C：组织实施考试，负责监考，承担相应的考务工作，组织对检测员的考卷评判D：核发检测员证书 负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库 32；公路检测工程师和检测员考试专业科目包括（ABC ） A：材料，公路 B；桥梁 隧道 C：交通安全设施机电工程 D；地基与基础 33：水运检测工程师和检测员考试专业科目包括（ BC ） A：桥梁 隧道 B；材料，结构 C；地基与基础 D：机电工程34：公路水运工程试验检测业务考试的方式是（AB ） A：计算机考试 B：纸质试卷考试 C；质检总局认可的其他方式D：为省站认可的方式35：采用纸质考试试卷的应（ABC ） A；题库中随机抽取 B： 经专家审查后组成试卷 C：人工阅卷 D：当场确定考生成绩36：参加公路水运工程的考生应向 省质检站提供以下材料 （ABCD ） A；公路水运申请表 B：本人学历职称 身份证原件 C；本人学历职称身份证复印件 D：近期小两寸标准照片4张37：下列正确说法（ AD ） A; 考试作弊者当场取消考试成绩，及后续考试资格，当年内不得再次报考 B:替考，扰乱考场秩序，提供假资料者 取消本次考试资格，当年不得报考 C:考试作弊者取消考试成绩及后续考试资格，两年内不得再次报考 D: 替考 扰乱考场秩序提供假资料者 取消本次考试资格，两年内不得再次报考38：对已经取得试验检测证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格的违规替考的人员（BC ） A:首先予以警告 ，B :取消其证书资格 C：2年内不得再次报考 D: 如再次发现有弄虚作假骗取考试资格违规替考违反考试纪律的行为，将会被终身禁考39：实验室管理制度中规定，工作人员不得在恒温室内 （ ABCD ）A：喝水 B: 用湿布擦地 C： 吸烟 D: 开启门窗 40： 实验室需要专柜保管的有（BCD ）A: 连接线 B: 操作手册 C；原始记录表 D: 说明书 41：下列选项中 是试验检测中心办公室的岗位职责是（ABCD ）A;负责安排检测计划，对外签订检测合同 B: 文件的收发及保管C:检测报告的发送及登记 D: 样品的收发保管及验后处理42：检测资料室的岗位职责有（ ABCD ）A；保存抽样记录样品发放记录及处理记录 B：保管产品技术资料设计文件 图纸及其他资料C：负责保管检测报告，原始记录D：保存全部文件及有关产品质量检测的政策法令，法规43：仪器设备室的岗位职责有（ABCD ）A：制定试验检测仪器设备周期表并付诸实践B；计量标准器具的计量检定及日常维护保养C：大型精密仪器值班及日常维护保养D：全部实验检测仪器的设备及日常维护及保养等工作44：试验检测中心主任的岗位职责有 （ ABCD ）A：主管中心的人事工作及人员培训考核提职 晋级B：考核各类人员的工作质量C：协调各部门的工作，使之纳入质量管理的轨道D；批准经费使用计划，奖金发放计划 45：试验机构资质要求 检测部门（ BCD ）均应有相应的资质等级证书A：管理 B： 人员 C；仪器设备 D：机构46：质检机构负责人应具备的资格（ ABD ）A：工程师以上职称 B：具有10年以上的专业工作经验C：具有质量负责人的经历 D：精通所管辖的业务47：施工企业工地实验室分为 （ ABC ）A：标段实验室 B：中心拌和站实验站 C：工点试验点 D：监理中心实验室48：计量标准器具管理制度 （ ABCD ）A：是质检机构的最高实物标准，只能用于量值传递，必须使用时，须经检测中心领导批准B：有仪器设备室专人管理 C：保存环境必须满足其说明书要求D：操作人员必须持有操作证书，且使用后应做记录49：计量检测中发现仪器设备损坏应进行维修，维修后的仪器设备应按检定结果贴上（ ABD ）标志A: 合格绿 B： 准用黄 C：暂停用 黑 D： 停用 红 50： 计量认证与审查认可的评审依据是（ ABC ）A: 产品质量检验机构计量认证、审查认可验收 评审准则（试行）B:检测和校准实验室能力的通用要求C；实验室和检查机构资质认定管理办法D: 实验室资质认定评审准则51：认证是第三方依据程序对（ABC ）符合规定的要求给于书面保证（合格证书）A:产品 B：过程 C；服务 D：仪器 52：认可是第三方依据程序对（ AC ）有能力执行特定任务的正式承认 A:某一机构 B：行政机构 C; 个人 D：集体53：实验室间比对是按照预先规定的条件有两个或多个试验室对相同的或类似的被测物品进行检测的（ABC）A: 组织 B；实施 C:评价 D:鉴定54：确定质量方针 目标 和职责 并在质量保证体系中 通过 诸如（ ABCD ）使其实施全部管理职能的所有活动，称为质量管理 A:质量策划 B：质量控制 C: 质量保证 D质量改进 55：质量体系是指实施质量管理所需的（ABCD ） A：组织机构 B：程序 C:过程 D：资源 56：管理体系应形成文件 阐明与质量有关的政策 包括（ ABC ） 使相关的人员理解并有效实施 A: 质量方针 B：目标 C；承诺 D；质量体系 57：标准物质，具有一种或多种足够的均匀和很好的确定了的特性 用以 （ ABC ） A: 校准测量装置 B：评价测量方法 C: 给材料赋值的材料和物质D:评价测量精度58：计量基准是指当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立的起来的专门用以（ BCD ） 的特殊量具或仪器装置 A: 确定物理量计量单位 B: 规定 C： 保持 D; 复现物理量计量单位 59：根据计量基准的地位、性质和用途 通常分（ ABC ） A: 主基准 （一级） B : 副基准 （二级） C：工作基准 （三级） D: 评定基准（四级）60：主基准也称原始基准或国家基准 用来（CD ）计量单位 作为统一全国的计量值的最高依据 A; 计算 B:校验 C: 复现 D: 保存 61：计量器具定义为复现量值或测量转换成可直观的指标值或等效信息的（ ACD ） A: 仪器 B：设备 C: 量具 D:装置62：计量标准器具的作用是（ CD ）A：确定计量标准 B : 复现量值 C: 检定计量标准 D；工作计量器具的计量器具63：计量器具按法律地位分类可分为（ BCD ） A: 国家使用的计量标准 B: 社会公用的计量标准 C: 部门使用的计量标准 D: 企事业单位使用的计量标准 64： 计量是量值准确一致的测量 概括起来，计量工作具有（ ABCD ） 的基本特点 A：准确性 B：一致性 C: 溯源性 D:法制性 65：计量是实现单位统一、量值准确可靠而进行的（ ABC ）活动 A: 科技 B : 法制 C; 管理 D: 监督66： 标准不确定度的定义为 以标准偏差表示的测量不确定度，有 （ AB ） 不确定度评定A: A类 B: B类 C: C类 D; D类 67：溯源性概念中 使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来 参考标准通常是（AB ） A：国际计量基准 B：国家计量基准 C：部门计量基准 D；工作计量基准68：量值溯源要求所有同一特性的测量应满足（ AC ）条件A：测量单位必须一致 B：测量方法必须一致C：实现这个测量单位的科学原理，程序也必须一致，D：实现这个测量单位的科学原理也必须一致69：量值传递包括以下 （ BCD ） A：试验 B：比对 C：检定 D： 校准70： 检定是由（ AB ）为确定和保证计量器具是否完全满足检定规程的要求进行的工作 A：法定计量部门 B： 其他法定授权组织 C：实验室 D：国家计量局71：检定及验证，查明和确认计量器具是否法定要求程序，包括（ ABC ） A：检查 B：加标记 C: 出具鉴定证书 D:纠正72：量值的传递指的是一个物理量单位的提高各级基准、标准及相应的辅助手段准确地传递到日常工作中所用的 （ CD ） 以确保量值统一的过程 A:精密仪器 B：设备 C：测量仪器 D: 量具 73:有CMA标记的检验报告可用于（ ABD ） 具有法律效力 A: 产品质量评价 B:成果检定 C：产品性能分析 D：司法鉴定74：要取的CMA认证 必须经省级以上人民政府以上人民政府计量行政部门对其（ABC ）合格者才能获得CMA认证 A：计量检定 B：能力测试 C:可靠性考核 D：资格认证 75：检测机构计量认证的内容有 （ ABCD ） A：计量检定、测试设备性能 B：计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能 C：保证量值统一、准确的措施 D: 检测数据公正可靠的管理制度76：实验室资质认定评审准则规定 实验室应该依法设立或注册、能够承担相应的法律责任，保证（ ABC）从事检测或校准活动 A:客观 B：公正 C：独立 D:科学 77：实验室应建立实施和维持其活动范围相适应的质量体系，应将其（ABCD ）和指导书制定成文件， A; 政策 B：制度 C：独立 D: 程序78：实验室质量体系的方针和目标应在质量手册中予以规定 ，总体目标应该以文件的形式写入质量方针声明 质量方针至少 包括 质量体系目标和（ ABCD ）A:实验室管理层对良好的职业行为和客户提供检测和校准服务质量的承诺 B；管理层关于实验室服务标准的声明 C；要求实验室所有与检测和校准活动有关的人员熟悉与之相关的质量文件 并在作中执行这些这些政策和程序 D: 实验室管理层对遵循本标准的承诺79：建立识别质量体系中文件当前的修订状态和分发的控制清单 或等同的文件控制程序的目的是（BCD ） A: 便于建立档案 B： 易于查阅 C： 防止使用无效文件 D: 防止使用作废文件80：实验室质量管理体系所用程序文件应确保 （ ABCD ） A：在对实验室有效运作起重要作用 的所有作业场所 都能得到相应文件的授权版本 B:定期审查文件，必要时进行修正 以保证持续适用好满足使用的要求 C: 及时地从所有使用和发布处撤除无效或作废的文件 或使用其他方法确保防止误用 D：出于法律或 知识保存目的而保留的无效文件，应有适当的标记81：实验室制定的质量体系文件应有唯一性标识，该标识包括（ ABDC ） A： 发布日期和修订标识 B；页码 C: 总页数或表示文件结束的标记 D：发布机构82：要求、标书和合同的评审内容除有要求实验室应建立和维持评审客户的要求 标书合同的程序外，还有（ ABCD ）的内容 A: 应该保存包括任何重大的变化在内的评审记录 B：应包括被实验室分包出去的所有工作 C: 对合同的任何偏离均应通知客户 D：工作开始后如果需要修改合同 应重复进行同样的合同评审，并将所有修改的内容通知所有受到影响的人员。83：检测和校准的分包规定 当实验室由于未预料的或程序性的原因需将工作分包时，应分包给合格的分包商 以下 属于未预料的或程序性的原因是 （ ABCD ） A: 工作量 B; 需要更多专业技术 C: 暂不具备能力 D:通过长期分包 代理或特殊协议84： 质量记录应包括（ CD ） A： 来自质检机构的审核报告 B：原始数据 C：来自内部审核和管理评审的报告 D：纠正措施的记录85：记录控制包括 （ AB ）程序 A：质量记录 B:技术记录 C；评审记录 D: 数据记录86：如可能 ，实验室对每一项检测或校准的记录应包含足够的信息 其目的是（ AC ） A: 以便识别不确定的影响因素 B:以便开展跟踪审核 C：保证该检测或校准在尽可能接近原条件的情况下能够复现 D: 保证原始观察记录的准确性87：当记录中出现错误时 正确的处理 （ ABCD ） A; 每一错误应该划改 不可擦除掉 B: 将正确值写在旁边 C:对记录的所有改动应有改动人的签名 或签名缩写 D: 对电子存储的记录也应采取同样措施 以避免原始数据的丢失 或改动88：对实验室检测报告所含意见及解释负责的人员应具备 （ABCD ） A:相应的资格 培训 经验以及所进行的检测方面的足够知识 B: 制造被检测物品材料 产品等所用的相应的技术知识 已使用或使用方法的知识--------- C: 法规和标准中阐明的通用要求知识 D: 所发现的对有关的物品材料优先使用的偏离程度的了解89：检测和校准的方法应该优先使用（ ABC ）发布的最新的方法 A： 国际标准 B:区域标准 C :国家标准 D: 地方标准90：实验室应对 （ ABCD ）方法进行确认 以证实该方法适应于预期的用途 A; 非标准 B：实验室设计（制定）的 C: 超出其预定范围使用标准 C:扩充和修改过的标准91：检测和校准方法的确认可以包括对（ BCD ）程序的确认 A: 管理 B：抽样 C: 处置 D： 运输92：测量不确定度评定所需的严密程度取决于 （ ABD ） A: 检测方法的要求 B :客户的要求 C: 试验人员 D: 据以作出满足某规范决定的窄线93： 当利用计算机或自动设备对检测或校准数据控制时 实验室应确保 （ BCD ） A: 合理的评定应依据对方法性能的理解和测量范围 并 利用诸如过去的经验和确认的数据 B: 由使用者开发的计算机软件应被制成足够的详细的文件 并对其适用性进行验证 C: 建立并实施数据保护的程序 D: 维护计算机和自动软件以确保其功能正常 并提供保护检测和标准数据完整性所必须的环境和运行条件。94：实验室应配备正确进行的检测和校准所要求的所有（ ABC ）设备 A: 抽样 B;测量 C: 检测 D:校准95：出现以下情况的设备应停止使用 （ ABCD ） A: 曾经过载或处置不当 B: 给出可以结果 C: 已显示出缺陷 D: 超出规定限度 96：实验室控制下的需要校准的所有设备，只要可行 应该使用标签 编码或其他标识表明其校准状态 ，包括 （ ABD ） A: 上次校准的日期 B: 再次校准的日期 C: 使用日期 D：失效日期 97： 实验室对检测和校准物品的处置应做到 （ ABCD ） A: 实验室应有用于检测或校准物品的运输 接收 处置 保护 存储 保留 或清理的程序包括--------- B: 实验室应该具有检测和校准物品的标识系统 C: 在接收检测或校准物品时，应记录异常情况或对检测或校准方法所述正常条件的偏离 D: 实验室应有程序和适当的设施避免检测或校准物品在存储处置和准备过程中发生退化丢失或损坏98：实验室应有质量控制程序以监控检测和校准的有效性 这种监控应有计划并加以评审 包括的内容 有定期使用有证标准物质 和 次级标准物质进行内部质量控制及 （ ABCD ） A: 参加实验室间的比对或能力验证计划 B:利用相同或不同的方法进行重复检测或校准 C: 对存留物品进行在检测或在校准 D: 分析一个物品不同特性结果的相关性99：实验室应（ ABCD ）报告每一项检测 校准 或一系列的检测或校准的结果 并符合检测或校准方法中规定的要求 A; 准确 B：清晰 C:明确 D:客观100; 结果通常应以（ AD ）的形式出具 ，并且应包括客户要求的 说明检测或校准结果所必须的和所用的方法中规定要求 A: 检测报告 B：有效证书 C: 有效报告 D:校准证书

2020年安全工程师考试报考指南 注册安全工程师是指通过全国统一考试，取得《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》，并经注册的专业技术人员。注册安全工程师英文译称 Certified Safety Engineer.注册安全工程师执业资格考试人事部、国家安全生产监督管理局负责全国注册安全工程师执业资格制度的政策制定、组织协调、资格考试、注册登记和监督管理等工作。 注册安全工程师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，原则上每年举行一次。国家安全生产监督管理局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题工作，统一规划考前培训等有关工作。考前培训工作按照培训与考试分开，自愿参加的原则进行。人事部负责审定考试科目、考试大纲和考试试题，组织实施考务工作。会同国家安全生产监督管理局对注册安全工程师执业资格考试进行检查、监督、指导和确定合格标准。注册安全工程师执业资格考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部和国家安全生产监督管理局用印的《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》。该证书在全国范围有效。 注册安全工程师可在生产经营单位中安全生产管理、安全监督检查、安全技术研究、安全工程技术检测检验、安全属性辨识、建设项目的安全评估等岗位和为安全生产提供技术服务的中介机构等范围内执业。 中级注册安全工程师职业资格考试设“安全生产法律法规”(客观题)、“安全生产管理”(客观题)、“安全生产技术基础”(客观题)、“安全生产专业实务”(主客观题)4个科目。其中“安全生产法律法规”“安全生产管理”“安全生产技术基础”为公共科目，“安全生产专业实务”为专业科目。“安全生产专业实务”科目分为：煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全和其他安全专业。