咨询工程师在职研究生考试

会计硕士（MPAcc）、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。

考试科目设置：会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分，200分；复试形式一般主要为面试，具体复试办法可查询具体报考院校。

扩展资料

管理类联考考试科目：包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，总分300分。

（1）管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。满分为200分。

分值分布：数学（问题求解15题、条件充分性判断10题，每题3分）共75分、逻辑推理（30题，每题2分）共60分、写作（论证有效性分析1题30分+论说文1题35分）共65分。

（2）英语二，卷面结构：语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。

分值分布：语言知识运用（完形填空）20道题10分、阅读理解（Part A）20道题40分、阅读理解（Part B）5道题10分、翻译（英译汉）15分、小作文10分、大作文15分。

参考资料来源：百度百科——管理类联考

管综，也即是管理类联考综合能力，是高等院校和科研院所为招收管理类专业学位硕士研究生(比如MBA)而设定的全国性联考科目，旨在为各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。而对于有意向报考管理类联考综合能力的考生，你知道究竟有哪些专业可以报考吗?你又对这些专业了解多少呢?今天，为了帮助考生们更好更快地了解管综联考这一领域，山东研究生招生信息网小编就来为大家科普一下。会计(MPAcc)会计硕士专业学位(MPAcc)是一种技能类学位，旨在培养全日制教育培养德、智、体全面发展，适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化背景下从事会计职业所需的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才。从目前来看，考生可以选报的高校有中央财经大学、北京大学、清华大学、厦门大学、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院、中国人民大学、中山大学、暨南大学、武汉大学等高校。审计(MAud)审计硕士专业学位，英文简称为MAud，旨在培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。全日制硕士主要面向应届生招考，目前招生院校有西安理工大学、河南大学、江西财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、四川大学、东北财经大学、华南师范大学、天津财经大学、石河子大学、华中科技大学等高校。图书情报(MLIS)图书情报专业学位，英文简称(MLIS)，主要为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量。截止目前，有招生资格的高校有安徽大学、北京大学、中国人民大学、中山大学、中山大学、河北大学、郑州大学、黑龙江大学、武汉大学、吉林大学。工商管理(MBA)工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践。截止目前，招生院校有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、天津大学、南开大学、中山大学、华南理工大学、西安交通大学、东北大学、大连理工大学等。公共管理(MPA)公共管理硕士，缩写为MPA，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。旅游管理旅游管理，是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，是工商管理下的二级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。截止目前，有北京第二外国语学院旅游学院、东北财经大学旅游与酒店管理学院、华侨大学旅游学院、湖北大学旅游发展研究院、南开大学旅游与服务学院、上海师范大学旅游学院、云南大学工商管理与旅游管理学院等开设了此课程。工程管理工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。好了，以上就是管理类联考综合能力所包含的具体专业，以及每个专业具体的招生院校介绍，希望对考管综类专业的考生有所帮助。

工程硕士学位统一组织的入学资格考试（英文名称为GraduateCandidateTest,简称“GCT”） 工程硕士报考条件 具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考： 1、获得学士学位三年（含）以上（一般截止到报考当年7月31日）。 2、获得国民教育序列大学本科毕业证书四年（含）以上（一般截止到报考当年7月31日）。 报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限的限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。钱？跟正常的一样，还可能少点的说。

首先，MBA是职业教育，不是学历教育！如果刚毕业的学生希望通过一个MBA的证书，一下子拿到一份高薪或者高级管理的职位，那你可能会失望了。最大程度地发挥MBA的价值的好方法就是，至少要有一两年的工作经验，当然MBA的学生中也会看到有10年工作经验的成熟职场人。在MBA界对于MBA教育的作用有一句玩笑话：Garbage in, garbage out。意思就是说，pre-MBA的基础在很大程度上决定了post-MBA的成就。这和个人的积累和努力是分不开的，通过实际的工作积累的经验和形成的想法让申请人更加清楚自己未来的方向，成功的机会也更大。至于能否给你帮助，那你不妨想想你为什么来念MBA？每个人对于MBA的诉求是不一样的主流选择MBA的诉求1. 寻求职业发展和职业转变。无论是金融，咨询，或是industry的从业人员，在积累了一定的工作经验以后，都希望通过MBA提升自己的背景，让自己的简历看起来更漂亮，结识更高层次的人脉，丰富自己的经历。我所知道的，在投行的MBA后回到老东家升职的，在咨询的进入投资行业，在四大的做了科技，工程师转到了原公司的投资部门，也有政府的转到了NGO。基本上，没有MBA的经历，他们的这些转变可能要再多花上若干年。2. 扩大人脉。这是做投资，家族企业，创业者最看重的一项资源。MBA提供的人脉包括教授，校友，同学，学校的相关企业，以及各种networking event上认识的人。有可能你某一门课的教授，就是某个大公司的CEO，或者政府的智囊团成员，你的某个同学可能是某个公司的继承人，也可能上一次酒会上你聊了很久的校友恰好在你感兴趣的公司工作。如果你想换行业或者换function，那么MBA的同学来自各个行业，每天找一个人吃饭，整个program下来，对各个行业各个function可以说了解个七七八八了。他们也会介绍新的人给你认识，资源就像滚雪球一样越滚越大。3. 换location。带着这种目的读MBA的人，我发现竟然很多。就业和学校名声的认可度有很大的联系，和实习以及校友资源也是密不可分。选择一个在自己想去的地方的MBA，可以大大降低relocation的难度。包括更容易熟悉当地的风土人情，建立人脉，学校带来的实习和工作机会，以及身份的获得。因为MBA和就业的联系更为紧密，相对于其他的Master项目来讲，MBA学生有资源有工作经历，program时间短，项目和实习机会更多，并且可以在职业发展上有一个提升，择业灵活度大，很多想换location的人，会选择MBA。4. 除了以上提到的这些，还有不少MBA创业的例子主要是这段经历带来的灵感，或者是这段经历带来的资源。很多MBA的项目会有创业的课程，或者创业孵化的机制，对创业感兴趣的同学也会有更多机会去接触好的项目或者idea，灵感的碰撞非常有意义。来自同学，教授，校友，学校里其他专业的项目，或者是愿意分享的陌生人。加上老师的专业指导和学校的资源，利用学校和导师的资源，成功的机会更大。除了这些，MBA本身也会带来很多附加价值。有人说，MBA生活分三部分，学习，睡觉，networking。一般来讲，很难三个方面都顾及到，所以大多数人牺牲了睡觉。这样的一种生活状态，也让MBA的毕业生在工作效率和适应能力上有很大的提升。当真正开始一份工作的时候，会觉得没有那么辛苦。多数的MBA是以案例教学为主的，课堂上除了讲授知识意外，还要花大量的时间去解决实际的问题，并且是以团队合作的形式，很多时候无法选择自己的队友。因此对于如何解决问题，以及如何与人打交道，如何带领团队这些软技能的要求会更高。学生不仅可以从实践中学到新的经验，也可以从队友身上学习。1. 领导力的培养。一个团队里的成员来自各行各业，不同国家和文化，学生都需要调整自己的沟通风格，并且让整个团队能够快速磨合，取得成功。比如如何领导年龄比自己大或者经验比自己丰富的成熟队友，如何motivate比较被动的团队成员，如何化解双方都强势的团队成员的矛盾。在复杂的团队中，谁才是真正的领导者？ 同一个团队需要有固定的领导者吗？有什么办法能够让团队充分利用每个人的长处，和谐的合作，让团队效能最大化？MBA的经历，会促使学生学习在各种困难的情况下与人合作，促成团队的成功，学习新的领导技能，形成更加多变的领导风格。这种能力也会让学生在重新踏入职场的时候能够更快地适应环境，建立更有效的团队。2. 沟通和演讲能力。MBA对学生一个最主要的要求，就是要能说。这个说不在于长篇大论，但是要求说的有效果。沟通解决问题是一种，危机应对是一种，演讲是一种，谈判也是一种。这些能力在MBA中都有大篇幅的练习，几乎所有的课程，作业和项目都会通过多种方式锻炼这方面的能力。另外还有很多case competition和项目，以及专门的沟通方面的课程帮助学生学习面对不同的听者采取不同的呈现方式和说服技巧，针对不同的情形对可开放的信息进行选择等。有冗长的谈判，也有紧张的elevator pitch。无论学生MBA之前的沟通和演讲功底如何，经过MBA的训练，一定都会有大幅度的提高。3. 更加开放的态度和有广度的眼光。多元化的MBA项目会带来很多挑战，同时也是学习的机会。比如说，我们对世界，究竟了解多少。就算多次去旅行，平时对国外文化很热爱，也不如真的和外国同学团队合作，出去吃饭来的直接和深刻。再比如在广告课上，老师会请各国的同学分别谈谈自己对同一个广告的看法，不同的文化给我们对很多问题的认识产生冲击。在近距离了解这些不同之后，从商业的角度客观的去思考，便会形成更包容和开放的心态，从而带来更多的想法和机会。4. 系统的思维方式。在MBA教学和实践中，不可避免的会学习到各种商业模型和战略理论。这些知识在实践中是很好的工具，可以大大提高工作的效率，另一方面，学会使用这些工具也会让我们在工作中考虑问题更全面，解决问题更有效。同时，MBA也会教授一些科学的决策方法。这些模型和方法的使用，同时锻炼了我们思考问题的能力，是否客观，周到，以及有效率。一般的MBA毕业生，可以更快地对复杂问题一针见血，也是利用了这些有效的工具和方法。

目前主要有两种发双证的在职研究生：非全日制申硕、中外合作办学。非全日制申硕：报考条件要求专科毕业2年以上，本科应届以上学历，参加十二月底的统招考研，跟统考的考生参加的是一场考试，先过国家统一组织的初试，再过院校组织的复试，入学学习课程，周末上课，学制一般事2~5年不等，具体看院校跟专业。顺利毕业后可获得研究生毕业证书跟硕士学位证书，学信网可查。中外合作办学：报考条件一般要求专科毕业以上，具体工作年限要看院校，入学参加学校自主面试，面试通过后周末上课，一般每月集中上课一次，学制1~2年不等，不需要参加全国统一的考试，毕业后可获得国外院校的硕士学位，在中国留学生服务中心做个学历认证，效力等同于国内研究生毕业证跟硕士学位。在职研招生院校库：以上两种形式都是针对在职的学生开设的双证读研途径，考生可以根据自身情况来选择哪一种比较合适，可以联系学校招生办咨询一下具体流程再做决定。

管理类专业硕士包含七个专业学位，分别是会计硕士（MPAcc）、图书情报硕士(MLIS)、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。管理类联考1、“管理类联考”是指管理类专业学位硕士研究生入学统一考试（初试）。管理类专业硕士研究生入学统一考试包括管理类综合能力考试与英语考试两科。截至2013年2月，管理类专业硕士学位教育招生包含七个专业学位，分别是：会计硕士（MPAcc）、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。入学统一考试采用管理类联考。2、管理类联考考试科目：包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，总分300分。（1）管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。满分为200分。分值分布：①数学（问题求解15题、条件充分性判断10题，每题3分）75分+②逻辑推理（30题，每题2分）60分+③写作（论证有效性分析1题30分+论说文1题35分）65分。（2）英语二，卷面结构：语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。分值分布：语言知识运用（完形填空）20道题10分、阅读理解（Part A）20道题40分、阅读理解（Part B）5道题10分、翻译（英译汉）15分、小作文10分、大作文15分。3、考试难度（1）综合能力：①数学,为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。②逻辑推理，包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量（字数）与信息量（信息点数）较大，阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力。当然，这些能力都是可以通过训练获得的。③写作，含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现；论说文，良好的议论文写作能力是基础。（2）英语二英语二与考研英语一题型相近；难度低一点。考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力，这与考生的词汇量、逻辑思维能力直接相关。二是英文写作，单词过关、丰富了并不能一定带来高分，因为写作的要求不止是能认识单词就可以的，所以要想获得英语高分，必须要能获得写作高分。而这个就靠考生们平时的训练了。

在职研究生双证，指的是同时获得学位和学历证，使原有学位和学历同时获得提升，想要同时获得，选择的在职就读方式为专业硕士，通过全国联考和复试入学，完成课程修满学分，通过论文答辩，便可获得双证，详情如下。

双证是指同时获得学位与学历

在职研究生双证是指同时获得学位与学历，使原有的学位和学历获得提升，两者都受到国家的承认，并且所得学位可以通过学位网获得查询，所得学历可以通过学信网获得查询，是具备法律效力的证书，可以作为职场晋升的凭证。

双证获得过程与难度

双证的获得，应通过专业硕士的报考方式报考。首先需要参加全国联考，于十月份通过研招网进行报名，通过报考资料的审核后，参加现场确认以及下载并打印准考证，于十二月底参加考试，之后通过院校复试便可入学，完成课程修满学分并通过论文答辩即可获得双证。双证的获得难度较大，其难度主要在于全国联考环节，并没有固定的录取线，为择优录取的形式，所以使得双证的获得难度较大。

经济的发展让很多人发现需要不断提升自己的能力适应时代的进步，于是选择就读在职硕士的人逐年增多。很多考生除了在意提升能力之外还想要获得双证，想知道双证在职硕士的含金量高不高，其实对于很多在意学历的人来说，含金量还是比较高的。

双证在职硕士也就是非全日制研究生，每年12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试后方可入学。报考条件一般是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。

管理类专业要求本科毕业后3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。目前比较热门的专业有法律硕士、教育硕士、金融硕士、会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等。

在职研究生同等学力报考专业有：经济法学、劳动经济学、社会经济学、企业管理等。

在职研究生专业硕士管理类专业有：MBA、MPA、MPAcc、EMBA、MEM、旅游管理硕士MTA，图书情报硕士MLIS，审计硕士MAud。

非管理类专业有：金融专硕、电子与信息、药学、机械工程、翻译、应用心理硕士等。

在职研究生招生专业适合不同工作领域的人报考，学员选择专业要考虑自身职业发展趋势，选择适合自己的专业进修。

在职研究生的招生专业有很多，以上并不是可以选择的所有专业，大家在选择报考专业时要考虑自身职业发展情况，尽量选择自己未来从事工作相同或者相近的专业报名。另外选择专业还要考虑院校实力，要选择师资力量雄厚、教学理念先进的院校报名，这样毕业后会更受认可。

是考研的一种属于在职研究生，证书只有学位证书没有学历证，十月份考试，是国家统一联考一般专业要求三年以上，计算机、软件、通讯工程等当年就可以报考，学费大概3万左右，我去年就是刚毕业考的软件工程，你也可以咨询下太奇 老师，他们信息比较全，我去年就是他们给的建议

GCT 是在职研究生入学考试，是在职读研取得硕士学位的途径之一。GCT考试并不难，胆题量大，考察考生的应变能力。一般需要三年以上工作时间。专科或者本科无学位国家有10%的录取限额。还有不明白的问题可以去GCT Online（GCT考试网）在线咨询，由唯一国家指定GCT辅导机构主办。希望能够帮助到你。

在职研究生双证是指同时获得学位与学历，使原有的学位和学历获得提升，两者都受到国家的承认，并且所得学位可以通过学位网获得查询，所得学历可以通过学信网获得查询，是具备法律效力的证书，可以作为职场晋升的凭证。

报考GCT的基本条件是：本科毕业、学士学位和三年以上工作经验。但是，计算机方面的是没用工作年限的要求的。因此你要是想报考的话，只能报工程类的计算机。GCT是国家面向在职人员的“硕士学位研究生入学资格考试”的简称。学费在2W6到3W8之间。希望我的回答能够让你满意。