河东消防工程师考试

黑龙江2022年二级消防工程师考试时间有可能在11月，具体时间要以官方文件为准，为什么会在11月，因为甘肃2022年二级消防工程师考试时间已经定为11月5日。

1、取得消防工程专业中专学历，从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业中专学历，从事消防安全技术工作满4年。

2、取得消防工程专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满3年。

3、取得消防工程专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。

4、取得其他专业相应学历或者学位的人员，其从事消防安全技术工作年限相应增加1年。

二级注册消防工程师是准入类职业资格。准入类资格就是必须持证上岗，没有证书就被排除在门外了，因此，证书的含金量较高。

注册消防工程师可以从事消防技术咨询、消防安全评估、消防安全管理、消防安全技术培训、消防设施检测、火灾事故技术分析、消防设施维护、消防安全监测、消防安全检查等消防安全技术工作。

考取二级消防工程师证书不仅仅可以提升自己的消防安全技术的专业水平，也可以从市场需求的角度间接获益，提升自己的薪资待遇。

一级注册消防工程师考试各科目考试时间如下：第一天上午 9:00-11:30 考消防安全技术实务下午 14:00-16:30 考消防安全技术综合能力第二天上午 9:00-12:00 考消防安全案例分析

消防工程师的考试题型包括单选题、多选题和主观案例分析题，主要采取笔试的考试方式。考生需要在考试之前自带铅笔等文具，方便在答题过程中能够涂卡，否则是没有成绩的。

一级消防工程师共有三个考试科目两个为客观题科目，一个为主观题科目。一级消防工程师考试中《消防安全技术综合能力》和《消防安全技术实务》两个科目试题类型为客观题，一般有单项选择80个、多项选择题20个。《消防安全案例分析》为主观科目，考试题型一般为综合案例分析题，一般会有6道案例大题。

《消防安全技术实务》和《消防安全技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题”的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分；漏选，所选的每个选题得分。在全部选择题中，有80个单项选择题，每题1分；20个多项选择题，每题2分。《消防安全案例分析》科目试题为主观题，满分为120分，需要使用规定的作答工具在专用答题卡划定的区域内作答。

一级注册消防工程师一共考三科，分别是《消防安全技术实务》、《消防安全案例分析》、《消防安全技术综和能力》三个科目的特点为：

1、技术实务

里面概括了消防的基础原理和相关所有知识在这本教材里，里面的内容章节清晰，讲解透彻。

2、综合能力

是技术实务的延伸，里面主要是讲解检查、调试、验收等实际操作经验，里面会有很多的小技巧。

3、案例分析

讲的全是真刀真的现实应用，这个比较难，必须学过了技术实务和综合能力后才能学，不不过因为有一个个案也会觉得这科特别有意思。

一、粗细结合

一级消防工程师考试教材很厚，包括数十章节、若干知识点，是应该粗看还是应该细抠呢?看得太粗，印象不深刻，一做题就会犯似是而非的错误。但是一味地细抠又太花时间、太耗精力，而且抓不住重点。力量要用在刀刃上。在复习过程中，对不同的科目、章节和知识点要做到该粗则粗、当细则细、粗细结合。

重点章节看得细一些，非重点章节适当可以看得粗一些，哪些是重点论坛老师讲课时都会提到。自己比较熟悉、比较有把握的科目可以适当地粗一些，而自己比较生疏、比较有困难的科目则应该多花时间、相对地细一些。

二、点面结合

任何一本书都是由若干知识点组成的，但它们又构成了一个不可割裂的整体。因此对这些消防工程师知识点的掌握，不能只局限于一些零散的点，山不能只是一个模糊的面，而必须经历一个由面到点再到面的反复循环的过程。这种点面结合只有通过反复看书才能做到。而且每一遍的速度和精度应有所变化。一般是先粗看一遍，有一个印象，在头脑中形成一个面;这个面一般是比较模糊的，只有一个大致轮廓，上面的具体的点都不是很清楚。然后比较仔细地读一遍，深入到具体的点上去，尤其是重点、难点要切实掌握好、理解透，因为考题一般都是以点的形式出现的，只有一个总体印象是不够的。在这些点变得重点突出、层次清楚以后，还需要再粗串一遍，把这些孤立的点再次结合成一个连贯的面，这时的面不再只是一个大致轮廓，而是一个清晰具体的面了。

三、回忆与记忆相结合

没有理解机械的记忆费时费力，容易遗忘容易混淆，而且很难记准记牢。但是只有理解，没有准确的记忆，面对很多具体问题也只能一筹莫展。特别是在两门法的复习中，记忆显得尤为重要。《综合能力》中各种消防责任、处罚等等都是具体的法律条文，不能有丝毫的自由发挥，必须要记准记牢。不同的科目、不同的知识点对理解和记忆的要求不一样：有的侧重于理解，有的侧重于记忆，但总的说来二者是不可割裂的。只有在理解的基础上记忆，又用记忆去深化理解，才可能理解得透彻、记忆得准确。