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根据目前的发展趋势来看，未来人工智能在未来仍然有很大发展空间和美好的前景。当前中国互联网行业中最稀缺的就是人工智能人才，甚至很多行业巨头会用月薪几十万招聘人工智能人才。腾讯研究院与BOSS直聘联合发布的《2017全球人工智能人才白皮书》也显示，全球人工智能领域的人才约有30万，远远低于市场的需求，保守估计中国的人工智能人才缺口至少在百万以上。各大企业争相用高薪和优渥的福利来吸引人才。很多AI人才还未出校门，或者还没有从原公司离职，甚至有的企业给应届AI毕业生的年薪直飙80万元。面向未来，华为将通过打造有全球影响力的ICT认证体系，打造良性的人才生态链，持续为产业输出优质ICT人才。华为人工智能三大认证级别由浅入深，层层递进，从HCNA到HCNP再到HCIE通过不断的学习和进阶，逐步进行培养。华为专家说：“入职华为两年来，我以前所从事的工作之和，尚不及HCNP-AI这个工作的十分之一重要。”

华为将持续以生态理念推动未来型人才培养，加大投入，华为携手合作伙伴智汇云校推动华为ICT人才培养，以培养面向企业发展需求的全面型ICT人才为己任，赋予能量，释放潜能，为企业实现快速发展培养坚实的储备力量。

人工智能是目前非常流行的一种职业，也是未来发展的一种趋势，人工智能近几年刚刚兴起，虽然市场上有很多机构招生都说从事人工智能方面的培训课程，但是真正专业的机构还是比较少的，建议可以去实地考察一下，结合各方面情况来决定，切记千万不要因为网络上别人几句话就轻易做出判断，只有真实体验才是最重要的。

由于人工智能属于深入研究的方向，需要一定的基础，所以很多大学本科并没有专门、深入的AI、ML专业。尽管本科没有人工智能专业，但国内众多高校很早就开始研究人工智能了。目前人工智能研究方向毕业的博士初始年薪就可以达到30万元。为什么计算机极大地改变了医疗和社会等方面，对教育却几乎不能触动？借助人工智能解决教育难题现今，中国教育的许多瓶颈问题，可以借助人工智能的发展而促进解决。人工智能提供教育新方案从技术创新、手段变换、方式转换的角度去解决这些问题、提高中国教育的成效，在现今不仅有必要，而且具备可行性。人工智能对学校和教师的挑战人工智能在教育中的使用，使得学生学习、教师教学的方式都改变了。当然，这种改变的前提是学校的重构。只有学校办学环境、硬件和软件都相应更新，才能适应人工智能语境下学习和教学的品质提升。因此，学校的教室必须重构，使其适应个性化、远程化、复合化学习的需求；学校的图书馆必须重构，要由单纯的借藏书转变为智能化、电子化、数字化的图书馆，才能满足深度学习的需求；学校的实验室必须重构，应该有智能设计、智能制作、智能模拟仿真的功能，才能让学生大展身手；学校的功能设施和空间布局需要改变，增加创意沙龙、小型对话室、虚拟现实学习室等，让每个学生都能获得合适的平台和合适的指导，成长为社会需要的人才。

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