生物工程，生物技术专业方面可考的证书有：
注册会计、一级建造工程师、二级建造工程师、注册化工工程师、执业药师、注册环评工程师、注册安全工程师、注册物流师等。
生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
主要课程：
高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、动物生理学、生态学等。
实践教学
包括教学实习、生产实习和毕业论文设计等，一般安排10-20周。
拓展资料：
生物工程师是运用工程学、生物学和生物力学的知识和原理设计、制作和评估生物和健康系统和产品的人。宏观方面，生物工程师主要研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系；微观方面，生物工程师主要致力于运用生物技术及其产业化的原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发。
一、职业前景
据统计，美国和欧洲分别拥有生物技术公司1300家和200家，从业人员已有上百万，但是高级技术人才仍然紧缺。在美国，像哈佛大学、麻省理工大学等名校的生物学高材生十分走俏。因此，我们可以肯定地说：21世纪生物工程师必将有一个广阔的天地。
我国的生物技术研究取得了一定的成果，但尚未形成产业化的格局。就从事生物技术活动人员的情况来看，我国从事生物技术研究的人数为万，从事生产和经营的人数为万，仅是美国生物技术产业人数的1/4。无论是生物技术的研究人员，还是生物技术产品的开发人才，都严重不足。
生物工程师是职称，要在有工作以后，根据自身工作年限、资历和相关考试的成绩评定的。
二、职业概况
生物工程在全球的发展,绝不亚于几年前IT产业的发展。生物工程涉及医疗、粮食、环境、能源等方方面面的领域，有人估算，生物工程的市场容量大约是信息产业市场的十倍。可以毫不夸张地讲，如果说21世纪的头十年是IT产业时代的话,下一个10年肯定是生物工程时代。
所谓生物工程，一般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的 理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一 门新兴技术。
生物工程包括五大工程，即遗传工程(基因工程)、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反应器工程。在这五大领域中，前两者作用是将常规菌(或动植物细胞株)作为特定遗传物质受体，使它们获得外来基因，成为能表达超远缘性状的新物种——“工程菌”或“工程细胞株”。后三者的作用则是这一有巨大潜在价值的新物种创造良好的生长与繁殖条件，进行大规模的培养，以充分发挥其内在潜力，为人们提供巨大的经济效益和社会效益。
参考资料：百度百科 生物工程师
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