注册安全工程师培训措施

注册安全工程师学习方法1、基础阶段 3月到5月属于础阶段。百这阶段阿孚建议大家以教材为主，视频资源为辅。2019教材还未出炉，大家可以先通读3遍左右上一年的教材，做到提纲挈领，掌握教材重点难点。同时利用视源进行学习度，并注意加强课后练习。 2、基础强化知阶段 新教材出来后，首先通读2遍，并与旧教材做对比，总结新旧之间的变化。然后归纳、整理道知识点，形成知识体系，最后结合历年真题，概括学习的重点难点。 3、习题练习阶段 注安备考时间已经过半，必须抓紧时间进行大量的专习题练习，达到融会贯通，举一反三的效果。在这个阶段，大家要结合教材、笔记、高频考点合集等系统的掌握考试要点。以章节为单位昨做属题，然后总结历年真题的出题思路，掌握做题技巧。 1、首次报考的考生，要一次报考四科(不在今年过，明年过两科想)，因为这四科内容是相互补充相互联系的，复习时能相互贯通，触类旁懂，有的这科题目就是出自另外一科的知识。 2、如果有的科目已经过了，而今年只考没有过的科目时，也要抽时间看已经过了的科目的相关内容。比如案例分析科目就涉及到四科的内容，所以四科都应该重新看一次书。如应急预案、管理方法、事故原因分析、事故责任认定、整改措施等等有关的内容! 3、《安全生产技术》这科的复习重点掌握前六章的内容，如果复习时间不够，可以不看后面三章，时间允许的话，可以看自己最熟悉的有关的章节(因为后三章是可以选答题的)。 4、《案例分析》这科考试最重要的行之有效的方法是多看案例题，各种类型的题型都有涉及、要掌握。答题时要抓住要点、重点，条理要清楚。答题时最好能列出1、2、3、4点，内容忌乱、长，回答到要点就行。书写要整洁,卷面要干净,四科中只有这科有印象分，如果做到这点，那么你的分数会在无形中多加几分，只得59分的话，阅卷官会笔下留情让你过60分大关的。 5、复习时要着重采取的方法：要先把国家安全总局配套的复习考试教材通读至少两遍以上，感觉内容掌握差不多时，再在有关网站收集下载相关的题目来进行实战练习可以下载相关题库软件来进行做题，这可以达到事半功倍的效果。

需要安全资格证书、注册安全工程师执业资格证书。安全资格证书：国家安全生产监督管理总局和省级安全生产监管监察部门核发的安全资格证书在全国同类型的生产经营单位中通用。《中华人民共和国安全生产法》第二十条规定，生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。注册安全工程师执业资格证书：通过全国统一考试，取得《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》，并经注册的专业技术人员。 英文译称Certified Safety Engineer，简称CSE。生产经营单位中安全生产管理、安全工程技术工作等岗位及为安全生产提供技术服务的中介机构，必须配备一定数量的注册安全工程师。 经国家经济贸易委员会授权，国家安全生产监督管理局负责实施注册安全工程师执业资格制度的有关工作。

1、基础学习阶段3月到5月属于打基础阶段。百这阶段阿孚建议大家以教材为主，视频资源为辅。2019年新教材还未出炉，大家可以先通读3遍左右上一年的教材，做到提纲挈领，掌握教材重点难点。同时利用视频资源进行学习度，并注意加强课后练习。2、基础强化知阶段新教材出来后，首先通读2遍，并与旧教材做对比，总结新旧之间的变化。然后归纳、整理道知识点，形成知识体系，最后结合历年真题，概括学习的重点难点。3、习题练习阶段注安备考时间已经过半，必须抓紧时间进行大量的专习题练习，达到融会贯通，举一反三的效果。在这个阶段，大家要结合教材、笔记、高频考点合集等系统的掌握考试要点。以章节为单位昨做属题，然后总结历年真题的出题思路，掌握做题技巧。

如何提高注册安全工程师的执业能力 随着安全问题在人们心中地位的提升，注册安全工程师在职场上获得了更高的地位！下面我为大家介绍如何提高注册安全工程师的执业能力，希望能帮到大家！ 从事化工操作和技术管理二十年来，我见过安全生产措施不当而造成设备损害，见过事故预案不完善或是执行不力而使事故扩大，见过身边的朋友和同事因为疏于安全防范而受伤、致残甚至失去生命，见过受害者家属伤心欲绝、以泪洗面，因此，我深刻体会到安全生产跟我们每个人息息相关，关系到我们企业的生死存亡。作为一名从事化工生产技术和安全管理的注册安全工程师，我更时刻感觉到如履薄冰，如临深渊，时刻在思考如何搞好我们的安全生产管理，及时发现事故隐患，预防和杜绝事故发生。 虽然我们时常在耳边敲响安全警钟，时刻绷紧安全之绳，我们仍不能完全避免一些安全事故的发生，仍感觉到安全管理存在许多问题，在许多方面做得不到位。作为一名生产一线的注册安全工程师，我感觉我们注册安全工程师队伍还普遍存在以下方面的问题：一是安全理论知识不够深，知识点掌握不够牢靠；二是安全实践知识不够丰富，处理安全事故的能力还明显不足；三是安全管理和安全技术知识面过窄，只局限于某一自己熟悉的领域；四是一些使用的安全理念和安全知识过于陈旧，知识更新不够；五是安全培训和学习的方法不好，效果不好，对身边员工安全意识和安全技术的提高效果不佳。六是安全管理方法还有待改善；七是安全创新意识差，对安全管理喜欢因循守旧，很少探求更为有效、更为适合的办法；八是对本质安全和预防管理还有许多地方做得不够，需要不断改进。因为存在这些诸多问题，我们要提高自己的执业能力，名副其实地做一名合格的安全工程师，必须从以下几个方面来丰富自己的知识，提高自己的水平，搞好安全生产工作。 一是加强安全理论知识学习的系统性和全面性，牢固掌握知识点。虽然我们取得了安全工程师的执业资格，在平时的安全管理中也在不断学习相关的安全技术和安全管理知识，但我们知识的学习和掌握不够系统和全面，有些知识过于片面，有些知识被割裂开来。知识掌握的系统性不强就造成知识掌握不牢靠，有的东西似是而非，有的东西学过不用就被扔到一边。知识掌握的全面性不够就造成我们分析和处理隐患和事故思路拓展不开，预案的制定不完善甚至存在纰漏。所以，我们必须重新拿起安全技术和安全管理的书籍，扎扎实实，认认真真系统全面地学习，并且要不断地温故知新，才能扎实打下我们合格执业的基础。 二是多扎根一线，了解和掌握安全管理的实践知识，积累实践经验，不断提高自己处理各种安全事故的应急能力。在理论学习的基础上，我们必须不断进行实践，才能真正锻炼出自己的能力。比如一个化工单元操作，我们清楚了其操作原理，反应基理，还得到现场去熟悉其设备管道流程布置，了解介质物料的温度压力，分析其可能存在的危险危害因素，及时发现存在的隐患和不足，向作业人员提出警示，向相当管理人员提出整改意见和建议。又比如现场出现有毒有害物质泄漏，我们要立即反应出这种介质的相关物化性质、临界当量、处理措施，及时提醒作业人员如何防范和撤离，及时对受伤人员进行救治。积累了丰富的现场安全处理实践经验，我们遇到事故时就能处变不惊，安全有序地控制事故，防止事故扩大，更为有效的是，我们能够从实践中总结经验，更好地预防事故发生。 三是要全面掌握各领域的相关安全知识，才能做一名真正合格的注册安全工程师。既然是全国通用的注册安全工程师，我们就必须在各领域都要涉猎相关安全知识，也只有这样，我们才能不断提高自己的水平和能力，这当然对每个人提出了相当高的要求。我们现在的注册安全工程师普通只局限于自己熟悉的一个或几个相当狭小的领域，比如只懂无机化工、只懂房屋建筑、只懂煤矿生产，在自己熟悉的领域内工作能得心应手，但一旦跳出这个领域，抓安全工作就会捉襟见肘，无所适从。安全工作在各个领域都有共通性，但也有差异性，多熟悉一些领域，多掌握一些知识和经验，就可以实现各领域内的安全管理相互借鉴，取长补短，我们的安全管理水平和管理能力就会不断提高，达到更好的效果。 四是要不断更新自己的安全理念和安全知识，修正或摒弃过去一些旧的不适合的理念的方法。工业革命以后，世界科技发展日新月异，特别是近几十年来，新观念、新知识、新技术、新设备不断更新，安全管理的理论知识也在不断完善更新，人的思想更为活跃，价值观也在不断改变，如果我们一直囿于原来的老一套管理办法和管理思路，就会走入安全管理的死胡同，不仅管不好设备，更管不好人。所以，我们要不断对国家安全生产法律法规知识进行学习更新，做到依法治安，我们要学习国内国际的先进安全管理理念和方法，和国际先进企业接轨，比如学习美国杜邦的安全文化，日本丰田的“5S”管理。我们要将过去那种把员工当“贼”，重惩重罚的野蛮安全管理模式彻底清除，也要把放任自流、熟视无睹的“松软”管理方法摒弃，我们要紧紧围绕党中央的安全管理方针，以人为本，建立起适合企业并被员工接受的企业安全文化，让员工真正自觉地遵守安全规章制度，确保安全。 五是要不断创新和改变安全学习和培训的方式方法，使更多员工学安全、懂安全、用安全。作为安全工程师，我们不仅自己要掌握安全知识和安全技能，更重要的是要对单位员工进行安全培训学习，让他们都遵守安全法律规章，都做到安全作业，也只有这样，才能真正做到安全生产。如果我们还是用老一套的说教方法来进行安全培训，可能会收效甚微，所以，我们要改变培训方法，才能事半功倍。比如，我们可以及时把近期国内外的一些安全事故典型案例拿出来培训分析，更能激起员工的了解欲和求知欲，在培训过程中可以让每一位员工积极发表自己的意见、感想和建议，在此过程中，员工们主动参与了，思考了，在脑海中的印象深刻了，培训效果会大大提高。又如，我们可以把自己企业或身边过去发生的各种安全事故统计出来，制成课件，让每位员工参与学习，因为是自己熟悉的设备和熟悉的人，大家的切身体会更多更深，对其关注程度就会更多一些，思考深度就更深一些，培训的`效果就会更好，不再是那种枯燥无味的说教。我们还可以请外面的一些安全专家来公司授课，开拓员工的视野，更新员工的观念。 六是不断改进管理方式方法，让安全管理更见成效。我们目前的许多管理方法仍是监管和抽查，安全不能做到始终如一。我们要求有检查无检查一个样，有领导无领导一个样，但实际在这两种情况下常常是两个样。员工遵守安全的自觉性仍较差，在监督和督促下会做得好一些，一旦放松，又会恢复到原来的状态，这与员工自身的文化水平、性格习惯有关系，更多的是与我们的管理和培训有关系。我们应换位思考，从员工的心理出发，了解并理解他们安全不到位的真实原因和想法，制定员工安全管理办法，让他们认可并自觉遵守安全规章制度。随着时代的进步，现在的年轻员工因为成长环境的影响，思想更为活跃，个性更为张扬，我们必须根据他们的特点来改进管理方法，如果再沿用老一套的方法，可能会事倍功半，而且会造成员工的抵触和反感。所以，学习国内国外先进的管理理念和管理方法，不断改进我们的管理，才能真正管好安全。 七是安全管理要不断创新，要在学习汲取别人长处的基础上寻求适合自己单位的安全管理办法。安全管理在国际上已经发展了一百多年，人们从许多血淋淋的教育中不断总结，才使目前的管理方法更趋合理，人的生命安全才有更多的保障。我们大多数企业都是在学习和沿袭别人的管理模式，甚至跨行业特点地生搬硬套，没有根据自身行业和企业的特点来创新管理办法，这就造成了企业耗费了大量的人力财力来搞安全，让员工疲于应付，结果只学得“四不象”，摆了些花架子，做了些表面文章，没有起到实际效果。所以，不断总结、思考和创新安全管理方法是我们安全工程师责无旁贷的任务。我们和一线最亲密接触，对员工的想法和做法最清楚明白，对隐患的治理和防范最了解，我们最有发言权和建议权，所以，我们要勇于提出安全管理的建议意见，反对和除去那种做表面文章的管理模式。 八是要做到本质安全，将事故预案做到尽善尽美。安全管理发展到今天，已由过去的见招拆招变成现在的提前预防，做到本质安全是我们管好安全的最关键的办法。所以，我们需要在项目建设、投用之前必须对安全设施和措施严格把关，把事后治理整改变为事前防范消除。要做到本质安全，就要求我们安全工程师要有扎实深厚的安全技术基础，要有未雨绸缪的安全防范意识。要做到本质安全，也需要企业投入更多的资金去购买更好的设备设施，对许多企业来说又是一件困难的事情，既然这一点常常做得不到位，我们就要将事故预案做到最完善最可靠。最近，青岛中石化原油泄漏爆炸造成巨大的生命和财产损失，我们必须从这些事故中去探究和深思事故预案的可靠性。作为最大的管理最规范最现代化的央企，类似泄漏事故应该处理数百起，事故预案不可谓不完善，处理经验不可谓不丰富，但惨痛的事故依然发生了，血淋淋的场面就在眼前，我们每一个安全工程师都应该深思，每一个事故预案不是万能的，各种环境的变化可能会使原来觉得万无一失的预案变得一无是处，我们必须不断地演练和更新事故预案，安全生产才有保障。 作为安全工程师，我们要时时不忘自己肩上的责任，要以他人生命安全为已任，以企业安全生产为天，以一种强烈的责任感，一腔烈火般的激情，一种坚定的信仰投入到安全生产管理中去，为企业的生存和员工的生命保驾护航！ ;

1、首次报考的考生，要一次报考四科(不要存在今年过两科，明年过两科的思想)，因为这四科内容是相互补充相互联系的，复习时能相互贯通，触类旁懂，有的这科题目就是出自另外一科的知识。2、如果有的科目已经过了，而今年只考没有过的科目时，也要抽时间看已经过了的科目的相关内容。比如案例分析科目就涉及到四科的内容，所以四科都应该重新看一次书。如应急预案、管理方法、事故原因分析、事故责任认定、整改措施等等有关的内容!3、《安全生产技术》这科的复习重点掌握前六章的内容，如果复习时间不够，可以不看后面三章，时间允许的话，可以看自己最熟悉的有关的章节(因为后三章是可以选答题的)。4、《案例分析》这科考试最重要的行之有效的方法是多看案例题，各种类型的题型都有涉及、要掌握。答题时要抓住要点、重点，条理要清楚。答题时最好能列出1、2、3、4点，内容忌乱、长，回答到要点就行。书写要整洁,卷面要干净,四科中只有这科有印象分，如果做到这点，那么你的分数会在无形中多加几分，只得59分的话，阅卷官会笔下留情让你过60分大关的。5、复习时要着重采取的方法：要先把国家安全总局配套的复习考试教材通读至少两遍以上，感觉内容掌握差不多时，再在有关网站收集下载相关的题目来进行实战练习可以下载相关题库软件来进行做题，这可以达到事半功倍的效果。